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本当は大切だけど、誰も教えてくれない　授業力向上　４２のこと

大前　暁政著

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教師１年目からできる！英語授業アイテム＆アイデア

増渕　真紀子著

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新学習指導要領対応　小学校音楽イチ押し授業モデル　低学年

今村　行道他編著

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いい学級の条件

小野　領一著

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クラス全員安心して参加できる　学級あそびＵＤ

『授業力＆学級経営力』編集部編

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中学校数学　生徒の自律と自立を促す　単元内自由進度学習

松﨑　大輔著

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『学び合い』　誰一人見捨てない教育論

西川　純著

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ＮＥＸＴ　ＧＩＧＡの仕事イノベーション　学校で使いたいＡＩのすべて

高森　崇史著

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「気合」でやる気はでないから…　教室の中の実行機能

今井　正司著

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社会科授業づくりは「単元で考える」

小倉　勝登著

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通級指導担当のための「アセスメントと個別指導」の技法

増田　謙太郎著

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令和の学年主任ハック１００

千葉　修平著

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特別支援教育コーディネーターのための「合理的配慮」の技法

増田　謙太郎著

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改訂　板書＆イラストでよくわかる　３６５日の全授業　小学校国語　３年下

藤井　大助編著

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わかる！楽しい！中学校数学授業のネタ１１０　１年

玉置　崇編著

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社会科「個別最適な学び」授業デザイン　Ｑ＆Ａ編

宗實　直樹著

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学年担任制・教科担任制

川西市立多田小学校編著

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教室「心理術」大全

熊谷　圭二郎著

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歌いたくない生徒を歌いたくさせる　中学校音楽教師のための合唱指導

原口　直著

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なぜ「ごんぎつね」は定番教材になったのか―国語教師のための「ごんぎつね」入門―

鶴田　清司著

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