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平成３０年版　学習指導要領改訂のポイント　高等学校　保健体育・体育

佐藤　豊編著

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ＷＨＹでわかる！　ＨＯＷでできる！　理科の授業Ｑ＆Ａ

大前　暁政著

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子どもたちの対話が激変する「質問力」アップワーク　高学年

村松　賢一他編著

文系教師のための理科授業ワークシート　４年生の全授業

福井　広和他著

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中学校数学科　Ｂｅｆｏｒｅ＆Ａｆｔｅｒ指導案でみる　実践！全単元の「問題解決の授業」

早勢　裕明編著

気になる子どもの心に寄り添う　教師のための心理術

浦野　裕司著

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クラス全員をアクティブな思考にする算数授業のつくり方

樋口　万太郎著

授業をもっと面白くする！　中学校公民の雑談ネタ４０

栗原　久著

文系教師のための理科授業ワークシート　３年生の全授業

福井　広和他著

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感覚統合の視点を生かした学習遊び

佐藤　和美著

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「見方・考え方」を鍛える社会科授業デザイン

峯　明秀他編著

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特別支援の子の自尊感情を１００％保障！酒井式描画法　１～３年のシナリオと対応スキル

小林　俊也編著

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国語板書スタンダード＆アドバンス

有松　浩司著

ＷＨＹでわかる！　ＨＯＷでできる！　社会の授業Ｑ＆Ａ

佐藤　正寿著

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主体的・対話的で深い学びをつくる！教師と子どものための体育の「教科書」　中学年

鈴木　直樹編著

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１人１台端末で変える！学級づくり３６５日のＩＣＴ活用術

宗實　直樹著

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ＩＣＴ活用で主体的・協働的な学びをつくる教育ＤＸ理論＆実践ガイド

山本　朋弘他編著

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「主体的に学習に取り組む態度」を育てる社会科授業づくりと評価

米田　豊編著

「主体的・対話的で深い学び」を実現する算数授業デザイン

亀岡　正睦著

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生徒の好奇心を爆上げする　中学校社会科授業の導入大全

林　大志郎著

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