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社会科教育 2月号内容と方法から考える！多様性を包摂する学習デザイン

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この人なんて言ってるの？！　気持ちを理解するためのスキルアップワーク

西岡　有香編

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はじめての運動療育　よくわかるガイド＆おすすめプログラム１００

谷河　慎介著

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通級指導教室　発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア１１０

喜多　好一編著

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個別最適な学び×協働的な学びを実現する学級経営

赤坂　真二著

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小学校国語　説明文の発問大全

二瓶　弘行他編著

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「叱れない」「厳しくできない」でもうまくいく　「優しすぎる先生」の本

広山　隆行著

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特別支援教育コーディネーターのための「個別の指導計画」作成と活用の技法

増田　謙太郎他著

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生徒の好奇心を爆上げする　中学校社会科授業の導入大全

林　大志郎著

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改訂　板書＆展開例でよくわかる　指導と評価が見える３６５日の全授業　中学校国語　２年

田中　洋一編著

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だから、その話し合いで子どもの「読み」は深まらない

西田　太郎著

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中学校・高等学校　はじめての探究型英語授業ガイドブック

上山　晋平著

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１００万人が受けたい！　探究と対話を生む「中学歴史」ウソ・ホント？授業

河原　和之著

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高等学校　ＰＢＬで学ぶ総合的な探究の時間

清田　哲男編著

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アレンジできる！養護教諭ゆめ先生の保健室文書＆資料

ゆめ著

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特別支援学級をはじめて担任する先生のための＜自立活動＞授業づくり

菅原　眞弓他編著

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短時間でパッとできる　体育あそび大事典

『授業力＆学級経営力』編集部編

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簡単・手軽で継続できる！「基礎感覚・技能」が身につく筑波の体育授業

筑波大学附属小学校体育研究部他著

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コーチングが子どもを伸ばす

秋山　貴俊著

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はじめての「生活単元学習」授業づくりの手引

恒成　尚江著

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