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状態:: 既刊・未刊

ＷＨＹでわかる！　ＨＯＷでできる！　社会の授業Ｑ＆Ａ

佐藤　正寿著

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１人１台端末で変える！学級づくり３６５日のＩＣＴ活用術

宗實　直樹著

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「主体的に学習に取り組む態度」を育てる社会科授業づくりと評価

米田　豊編著

国語板書スタンダード＆アドバンス

有松　浩司著

マンガで学ぶ　特別支援教育　子どものココロと行動の読み解きガイド

高畑　芳美他著

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支援が必要な子どもの心と行動がわかる！教師のためのサポートガイド

須田　正信他編著

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国語授業が１００倍盛り上がる！　面白ワーク＆アイテム大事典

福山　憲市著

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子どもたちの対話が激変する「質問力」アップワーク　低学年

村松　賢一他編著

気になるあの子もみんなも輝く！クラスと授業のユニバーサルデザイン

漆澤　恭子編著

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特別支援教育　ワークショップ型研修課題ブック

高畑　芳美他編著

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中学校音楽科教師のための授業づくりスキル　コンプリートガイド

大熊　信彦他編著

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「豆まき理論」で心を鎮める　時々“オニの心”が出る保護者との関係づくり

曽山　和彦著

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平成３０年版　学習指導要領改訂のポイント　高等学校　地理歴史・公民

原田　智仁編著

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楽しい体育の授業 5月号体育指導の「原因と結果の法則」

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「チーム学校」で学力をアップする！日常授業＆校内研修ガイドブック

網走市立網走小学校著

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「主体的・対話的で深い学び」を実現する！算数科「問題解決の授業」ガイドブック

早勢　裕明編著

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音読・暗唱の効果的な指導スキル＆パーツ活用事典

谷　和樹他編

教科の本質をふまえたコンピテンシー・ベースの国語科授業づくり

鶴田　清司著

特別支援教育の視点でどの子も学びやすい小学校英語の授業づくり

大谷　みどり編著

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授業をアクティブにする！３６５日の工夫　小学５年

赤坂　真二編著

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