家庭内の対話は，家族読書からという観点から数多くのエピソードを「家族読書のテキスト」になるよう編集し，話し合いの素材提供とした読物集。

Ｂｅｆｏｒｅ　＆　Ａｆｔｅｒで一目瞭然！保護者に伝わる「子どものがんばりエピソード」の書き方／“書くことがない…”に陥らない！評価の「補助簿」活用技＆実例紹介／他／小特集　教務主任、主幹教諭必読！次年度学校計画作成のためのチェックリスト＆ロードマップ

道徳教育―そもそも論の“ここ”に突っ込み／偉人選択にみる道徳的価値の不易と流行／「私たちの道徳」を読んで→思ったより「〇〇だ！」／「私たちの道徳」の効果的使い方ヒント／道徳苦手先生の疑問・質問に達人が答える／学級のモラル形成→教師が示す基準とは／他

提言　子どもの「やる気」を引き出す教師の力量とは／子どもの「やる気」を引き出す言葉かけ―下学年／子どもの「やる気」を引き出す言葉かけ―上学年／子どもの「やる気」を引き出す言葉かけ―中学生／「やる気」を引き出せなかった時の対応策

校長としての著者の学校づくり論。職員との対話と助言、校長としての授業管理、保護者と共に伸びることをめざした家庭・地域との連携論など。

気になる一学期の問題状況　この一手でリセット／Ｑ＆Ａ２学期、こんな場面に遭遇したらどうしますか？―こんな対応で安定したクラスに変わる／この指導法で学級が安定！２学期の出発はこれだ／他／小特集　“デジタル教科書”で授業はこう変わる！

子どもに“慕われる語りかけ”と“心が離れる話し方”―違いはここだ！―／明るいトーンの話し方＝教室話術の磨き方／“ここを変える”だけで伝わり方がＵＰする話術―“話しベタ”度のセルフチェックと改善ポイント／“こんなＳＯＳ場面”に効果がある対話術／他

授業力の向上には、その支えとして学級集団の活用が期待され、学級の統率力を高めることが、授業の質を大きく変えると期待されています。新創刊の本誌は、学習集団としての学級の質の向上、その上に立つ「授業改革」をめざして、さまざまな実践提案を特集していきます。

検証！習熟度別授業“遅れがちな子”を救ったか？　イエス？ノー？その理由／“遅れがちな子”の学び方＝ここに指導！のウラ技／原因別“遅れがちな子”へのアプローチ法／子どもの苦手意識を逆手にとる？指導のヒント／他／小特集　親子で一緒に楽しむ＝冬休みレシピ

言葉なくして思考なく、言葉なくして文化はありません。言葉の働きの大切さ、重さ、大きさは人間生活のあらゆる場面で実感されます。本書は日常生活の中の言葉のあり方が子どもの成長にどう影響するかを説く。

教師の海外旅行が増えているが，その機会をとらえ見聞を広めることだけではなく，民族の心を理解する方法を野口式観察法で具体的に提起した。

アンコール授業＝感動のテーマ・ベスト５／思い出に残る学級イベント＝追試可の傑作選／楽しい思い出づくり＝企画→本番までの運営ポイント／卒業学年スペシャル・一生の思い出バージョン／楽しく盛り上がる！学習イベントのベスト１０／他

どうする？日記指導をめぐる悩ましい問題／子どもが喜んで書く日記とは／学級経営に生かす日記指導のポイント／教室で配る“この日記”＝実物モデルでやる気ＵＰ／学習と生活に直結！日記活用提案と実例紹介／他／小特集　子どもを“励ます言葉”効果抜群の四字熟語

巻頭論文　有田実践は、永遠に不滅である！／今も心に残る有田和正の名言―私に与えた影響とは！／有田式「授業づくりの原理原則」―このように生かせ！／有田式「学級づくりの原理原則」―このように生かせ！／他／小特集　２学期の保護者会おもてなし術

授業参観を成功させるポイント／これが授業参観の典型だ／授業参観を盛り上げるネタ（文学教材のネタ，説明文のネタ，言葉遊びのネタ他）。

「朝読書」に変化が起こる超簡単レシピ／本を読まない子の何故？＝弱点・問題点と解消法　読書指導のカナメ・基礎力のつけ方／学級文庫をこう変える！私のレシピ　いつも貸出し中＝わくわくドキドキ本ラインアップ／達人が薦める“本好きな子”への変身レシピ／他

いじめをめぐる新情報／確認情報／人類の脳といじめ／編集部５分間「いじめ」インタビュー／いじめの芽―気づき・潰す！瞬発力発揮のポイント／いじめが起こりようがない！日常実践の布石／“クスクス笑い・ひそひそ話”禁止＝年間を貫く実践レポート／他

書き込み式！春休み中の予定カレンダー＆チェックリスト／Ｑ＆Ａ学級を初日から統率するマル秘テク／新年度初日〜一週間を成功に導く準備／新しい教科への期待膨らむ＝学び方ガイダンス／「今年の先生は一味違う」を演出！＝授業開きにこの活動を＋α／他