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  • 学級経営サポートBOOKS
想いが伝わる 話し方ばっちりスキル

    学級経営サポートBOOKS
    想いが伝わる 話し方ばっちりスキル
    橋 朋彦 著
    刊行:
    2021年12月10日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • より分かりやすく伝える手段は、視覚資料の活用などがあるものの、やはり根本的には話し方そのものの技術を上げなくてはいけない、と実感し、手にしました。
      1つ1つの技術の紹介だけでなく、その技術の必要性、実例なども書かれているので、イメージしやすく、すぐに実践できます。イラストもあるので、とてと読みやすいです。
      2022/4/2240代・中学校管理職

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  • 本当は大切だけど、誰も教えてくれない 授業デザイン 41のこと

    本当は大切だけど、誰も教えてくれない 授業デザイン 41のこと
    大前 暁政 著
    刊行:
    2021年12月10日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・高
    • 概念と具体が揃っており、わかりやすかった
      2022/4/2120代・中学校教員

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  • 実例満載 養護教諭のための保健だより&掲示物 小学校・中学校

    実例満載 養護教諭のための保健だより&掲示物 小学校・中学校
    森 慶惠 著
    刊行:
    2022年2月25日
    ジャンル:
    その他教育
    対象:
    小・中
    • かわいらしい掲示物がたくさんあります。一年間を通してのたよりや掲示物が参考になりました。
      2022/4/21わん

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  • 特別支援教育サポートBOOKS
つまずき場面をサポート! 小学校 特別支援教育 教材&活動アイデア113

    特別支援教育サポートBOOKS
    つまずき場面をサポート! 小学校 特別支援教育 教材&活動アイデア113
    いるかどり 著
    刊行:
    2022年3月9日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 実践にいかしやすいです
      2022/4/2130代・中学校教員

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  • 本当は大切だけど、誰も教えてくれない 授業デザイン 41のこと

    本当は大切だけど、誰も教えてくれない 授業デザイン 41のこと
    大前 暁政 著
    刊行:
    2021年12月10日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・高
    • 大前先生の常に本質原則を追究していく姿勢に貫かれた内容になっていた。
      2022/4/2160代・教諭

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  • スクールメンタルコーチ直伝 思春期コーチング
先生のための言葉かけメソッド

    スクールメンタルコーチ直伝 思春期コーチング
    先生のための言葉かけメソッド
    津村 柾広 著
    刊行:
    2019年9月2日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    中・高
    • 具体的な言葉掛けの方法が参考になった。
      2022/4/2020代・中学校教員

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  • 今すぐ真似したくなる 教室のひみつ道具図鑑

    今すぐ真似したくなる 教室のひみつ道具図鑑
    八神 進祐 著
    刊行:
    2021年12月10日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • すぐに実践してみたい。
      2022/4/2030代・小学校教員

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  • 授業力&学級経営力 2022年1月号
授業は準備が9割!教材研究大全

    授業力&学級経営力 2022年1月号
    授業は準備が9割!教材研究大全
    刊行:
    2021年12月6日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 子どもたちが主体的、意欲的に動き出すためには、様々なズレを引き出すことが大切であるということが印象に残った。
      2022/4/19ぎんひろ

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  • 通常の学級でやさしい学び支援
読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 新教科書対応版 5年 教育出版
2020(令和2)年度からの新学習指導要領に対応!

    通常の学級でやさしい学び支援
    読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 新教科書対応版 5年 教育出版
    2020(令和2)年度からの新学習指導要領に対応!
    村井 敏宏 他 著
    刊行:
    予定なし
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 「漢字」と聞くだけで癇癪を起こすような子が、こちらのプリントであれば前向きに取り組んでくれます。1日1枚コツコツとやっており、教材も3年目になります。
      2022/4/1930代・女性

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  • 特別支援教育コーディネーターの仕事術100

    特別支援教育コーディネーターの仕事術100
    増田 謙太郎 著
    刊行:
    2020年7月17日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小・中
    • 周囲への理解のための授業案が良い
      2022/4/1940代・中学校教員

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