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  • 読書活動でアクティブに読む力を育てる!小学校国語科言語活動アイデア&ワーク

    読書活動でアクティブに読む力を育てる!小学校国語科言語活動アイデア&ワーク
    井上 一郎 編
    刊行:
    2015年9月24日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 実践に際して、拡大すると使えそうなワークシートが掲載されており、国語科の実践に即活用できると思います。
      2015/10/1750代・主幹教諭

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  • よくわかる学校現場の教育原理 教師生活を生き抜く10講

    よくわかる学校現場の教育原理 教師生活を生き抜く10講
    堀 裕嗣 著
    刊行:
    2015年9月11日
    ジャンル:
    教育学一般
    対象:
    小・中・他
    • 現代の課題のとらえかたが一つの見方として示され参考になりました。
      2015/10/1340代・小学校管理職

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  • 学級を最高のチームにする極意
気になる子を伸ばす指導 成功する教師の考え方とワザ 小学校編

    学級を最高のチームにする極意
    気になる子を伸ばす指導 成功する教師の考え方とワザ 小学校編
    赤坂 真二 編著
    刊行:
    2015年9月10日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • どのクラスを見ても必ずと言っていいほど「気になる子」はいますが、少なくとも間違った対応は避けたいものです。本書はその際の参考になるばかりでなく、その子を伸ばしていくヒントが満載です。
      2015/10/1250代・小学校教員

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  • 小学校国語科 対話が子どもの学びを変える 指導のアイデア&授業プラン

    小学校国語科 対話が子どもの学びを変える 指導のアイデア&授業プラン
    長谷 浩也 著
    刊行:
    2013年8月7日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 学習したことを活用していくためには対話も大切な能力だと考えます。しかしそれがなかなか身につかない。少しでもヒントになればと思い購入しました。できることから始めていきます。
      2015/10/1230代・小学校教員

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  • <特別支援教育>学びと育ちのサポートワーク3
国語「書く力、考える力」の基礎力アップ編

    <特別支援教育>学びと育ちのサポートワーク3
    国語「書く力、考える力」の基礎力アップ編
    加藤 博之 著
    刊行:
    2013年6月25日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    幼・小
    • 使用して、子どもたちへの確かな手ごたえと学力向上が示されています。同じプリントを何度も繰り返し実施することも大切です。
      2015/10/12小学校支援学級担任

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  • よくわかる学校現場の教育原理 教師生活を生き抜く10講

    よくわかる学校現場の教育原理 教師生活を生き抜く10講
    堀 裕嗣 著
    刊行:
    2015年9月11日
    ジャンル:
    教育学一般
    対象:
    小・中・他
    • 表紙が好きです。内容も、これまで読んでいない項目がありよかったです。
      2015/10/1120代・小学校教員

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  • 道徳の難問・良問テーマ50=1問選択システム
“考える道徳作文”による討論授業づくり

    道徳の難問・良問テーマ50=1問選択システム
    “考える道徳作文”による討論授業づくり
    谷 和樹 編
    刊行:
    2013年7月19日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 授業に手軽に取り入れることが出来る。そのままコピーして使うことがしづらいのが難点、CDデータ付きであればなおよかった。
      2015/10/1020代・小学校教員

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  • 国語科授業サポートBOOKS
図解でよく分かる!小学校国語科の教材研究・授業づくり

    国語科授業サポートBOOKS
    図解でよく分かる!小学校国語科の教材研究・授業づくり
    内山田 博文 著
    刊行:
    2015年9月10日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 国語の教材研究の仕方が具体的に書かれていて、勉強になりました。
      2015/10/1030代・小学校教員

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  • よくわかる学校現場の教育原理 教師生活を生き抜く10講

    よくわかる学校現場の教育原理 教師生活を生き抜く10講
    堀 裕嗣 著
    刊行:
    2015年9月11日
    ジャンル:
    教育学一般
    対象:
    小・中・他
    • 年齢に限らず読むべきですね!
      2015/10/1030代・小学校教員

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  • 書く力・考える力が育つ 10分間ミニ作文ワーク 4〜6年

    書く力・考える力が育つ 10分間ミニ作文ワーク 4〜6年
    大熊 徹 編著
    刊行:
    2015年8月26日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • クラスの実態に即して使用できる。さらに,使い方のポイントが書いてあるので,掲載されている内容を変更して子どもに示すなど,応用して使うことができる。
      2015/10/840代・小学校教諭

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