読者レビュー

普遍のテーマなので助かります

校内研で授業するにあたり、自校の研究主題に迫るために自分のなかで大切なキーワードが｢見取り｣でした。最初の理論もうなずくことが多かったし、途中からの具体も真似したいことがたくさんで、これからなんも読み返すと思います。

難しい学級に対してどのように対応していけばよいのか、わかりました。

整理はできている方かなと思っているのですが、どうしても物が多いです、、この本を参考に再度整理をします。

私は恥ずかしながら、「自己調整学習」というものが一体何なのか、まったく知らない状態で本書に出逢い、「自由進度学習と何が違うんだろう？」と思いながらページをめくりました。しかし、本書は、そんな初心者の私にもとても分かりやすく、示唆に富んでいて、大変勉強になりました。何より、目下、明日からの授業づくりに悩んでいたのですが、本書はそんな私の悩みにすべて答えてくれるような、神様のような一冊でした。本当に助けられました。ありがとうございました！

ドキッとするタイトルで、非常に気になったので購入させて頂きました。いつも川端先生のご著書には大変勉強させて頂いております。とても勉強になりました。

学校づくりの過程を丁寧に紡いであるので、みんなでつくる学校を描いていく過程の暗黙知だったものに対する示唆がたくさんありました。ありがとうございます。
全編問いで始まる構成もとっても素敵で、振り返りや校内で話し合う問いとしても使いたいと思いました！

タイトルに即して、章立てが整理されており、近年気になるワードやトピックがまとまって書かれていて読みやすかったです。さらに、著者のご経験から、具体的な場面や事例も示されていて、身近にないトピックであっても理解を深めることができました。

ここまで具体のイメージをもって1年間関わることができればと思える1冊でした。

表紙に偽りなしの、どっぷり「論点整理」。かなり攻めた内容ですね。国語の読み物として買うとびっくりするかも。読みごたえはありました。