明治図書ONLINE

  • 詳細検索
  • アカウント
  • ご利用案内
  • 教育記事データベース
  • 教育zine
  • 明治図書の学習教材
  1. TOP
  2. ブックストア
  3. 読者レビュー

ブックストア

  • 本を探す
  • 書籍案内
  • 教育雑誌
  • 電子書籍
  • ランキング
  • 復刊投票
  • 本を探す
  • 書籍案内
  • 新刊書籍
  • 近日刊行予定
  • 全集
  • 学習教材
  • 読者レビュー
  • 特集

読者レビュー

クーポンプレゼントについて

意見・感想・レビューをお寄せいただいた方には300円クーポンを漏れなくプレゼント。

  • «
    • 1…
    • 918
    • 919
    • 920
    • 921
    • 922
    • 923
    • 924
    • 925
    • 926
    • 927
    • …1514
  • »
  • ペーパーテスト&パフォーマンステスト例が満載!中学校外国語新3観点の学習評価完全ガイドブック

    ペーパーテスト&パフォーマンステスト例が満載!中学校外国語新3観点の学習評価完全ガイドブック
    本多 敏幸 著
    刊行:
    2020年9月16日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • わかりやすい
      2021/3/2740代・中学校教員

    コメント一覧へ

  • 授業力&学級経営力 2021年4月号
やるべきことのすべてがわかる!学級開き&授業開き2021

    授業力&学級経営力 2021年4月号
    やるべきことのすべてがわかる!学級開き&授業開き2021
    刊行:
    2021年3月8日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 方法論でさなく、それを支える根幹を知ることができたのが良かった。小手先の方法ではないとことが学べた
      2021/3/27estima31579

    コメント一覧へ

  • ヒドゥンカリキュラム入門―学級崩壊を防ぐ見えない教育力―

    ヒドゥンカリキュラム入門―学級崩壊を防ぐ見えない教育力―
    多賀 一郎 著
    刊行:
    2014年1月27日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中
    • 新年度に向けて、自分の指導をふり返り正すのによい図書です。
      2021/3/2740代・小学校教員

    コメント一覧へ

  • 平成29年版
中学校新学習指導要領の展開 技術・家庭 家庭分野編

    平成29年版
    中学校新学習指導要領の展開 技術・家庭 家庭分野編
    杉山 久仁子 編著
    刊行:
    2017年11月10日
    ジャンル:
    学習指導要領・教育課程/技術・家庭
    対象:
    中学校
    • わかりやすい
      2021/3/2740代・中学校教員

    コメント一覧へ

  • 国語教育 2021年4月号
完全保存版 授業開きマスト&ベストアイデア大全

    国語教育 2021年4月号
    完全保存版 授業開きマスト&ベストアイデア大全
    刊行:
    2021年3月8日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中・高
    • 数字で自己紹介等、具体的で楽しそうなアイディアが多く挙げられていて参考になりました。
      2021/3/2640代 中学校教員

    コメント一覧へ

  • どの子も輝く! 通知表の書き方&所見文例集 小学校高学年

    どの子も輝く! 通知表の書き方&所見文例集 小学校高学年
    『授業力&学級経営力』編集部 編
    刊行:
    2020年5月15日
    ジャンル:
    評価・指導要録
    対象:
    小学校
    • 所見の書き方、言い回しなど、とても参考になりました。
      2021/3/26ルーシ

    コメント一覧へ

  • 100万人が受けたい! 見方・考え方を鍛える「中学公民」 大人もハマる授業ネタ

    100万人が受けたい! 見方・考え方を鍛える「中学公民」 大人もハマる授業ネタ
    河原 和之 著
    刊行:
    2019年7月19日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    中学校
    • 読み物として非常に面白く興味を持てるものでした。
      2021/3/2620代・中学校教員

    コメント一覧へ

  • 主体的・対話的で深い学びを実現する! 100万人が受けたい社会科アクティブ授業モデル

    主体的・対話的で深い学びを実現する! 100万人が受けたい社会科アクティブ授業モデル
    河原 和之 編著
    刊行:
    2017年9月7日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小・中・高
    • 実際の授業で行ったところ、生徒の学びが深まったように感じます。
      2021/3/2620代・中学校教員

    コメント一覧へ

  • 特別支援教育における3観点の「学習評価」 【各教科・段階別】通知表の文例集と記入例

    特別支援教育における3観点の「学習評価」 【各教科・段階別】通知表の文例集と記入例
    特別支援教育の実践研究会 編
    刊行:
    2020年10月23日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小・中・高
    • 指導要録の評価を3観点でとなり、具体的にどういう文章での表記になるのかの参考がほしくて購入しました!評価の文章を具体的に示している書籍はほぼないので貴重な書籍だと思います。具体例を読んだ上で、担当しているこどもたちの姿を合わせると、評価の視点もわかりやすくなりました。初めはアマゾンで購入しましたが、同じ仕事をしている娘にも購入させていただきました!
      2021/3/26マドレーヌ

    コメント一覧へ

  • 板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 2年上

    板書&展開例でよくわかる 数学的活動でつくる365日の全授業 中学校数学 2年上
    永田 潤一郎 編著
    刊行:
    2021年2月12日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 新学習指導要領実施に向けて勉強になります。
      2021/3/2630代・中学校教員

    コメント一覧へ

  • «
    • 1…
    • 918
    • 919
    • 920
    • 921
    • 922
    • 923
    • 924
    • 925
    • 926
    • 927
    • …1514
  • »
ページトップへ

明治図書オンラインTOPへ

© 2026 Meijitosho Shuppan Corporation

  • 利用規約
  • セキュリティポリシー
  • 個人情報の取り扱い
  • 特定商取引法に基づく表記
  • サイトマップ
  • お問い合わせ