読者レビュー

新年度に向けて、自分の指導をふり返り正すのによい図書です。

自分がなんとなく感じていたことが明文化されており，改めて認識できたこと

初めてヒドゥンカリキュラムという言葉を聞いたが、そういうことか！と納得した。現場に生かしたい。

何気なく行っている行動が学級崩壊へとつながってしまう恐れがあることを知り、改めて自分の行動が子どもに与える影響について考えてみようと思った。

読みやすく納得する内容だった。

多くの教師が無意識に行っている営為が、学級経営上、非常に大きな影響を（良くも悪くも）及ぼしていること、そして、それを自覚化し、行動化することで学級を軌道に乗せていけることを、本書を読んで痛感した。また、教師の教授行為、教室環境、児童・生徒対応には、多くのヒドゥンカリキュラムが潜んでおり、それをくっきりと浮き彫りにされている多賀先生の視点の明快さに驚いた。そして、こうしたヒドゥンカリキュラムに自分で気付き、教育効果を高めていくためには、実践を積み、技術を身に付け、謙虚に学ぶ姿勢が欠かせないことも改めて知った。

「ヒドゥンカリキュラム」について全ての教師は学ぶべきと感じさせる本。マイナス面だけではなく，プラス面も書いているところが参考になる。