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  • 授業力&学級経営力 2021年3月号
今,読むべき100冊

    授業力&学級経営力 2021年3月号
    今,読むべき100冊
    刊行:
    2021年2月8日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 各教科や指導のスペシャリストの方々のオススメの本を知ることで、自分も興味をもって本を読もうという気持ちになれた。
      2021/2/2520代・中学校教員

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  • 新任3年目までに身につけたい 困った場面をズバリ解決!指導術

    新任3年目までに身につけたい 困った場面をズバリ解決!指導術
    土居 正博 編著
    刊行:
    2021年1月29日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • すらすら読めました。
      2021/2/2520代・小学校教員

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  • 授業力&学級経営力 2021年2月号
こうすればもっと板書がうまくなる!

    授業力&学級経営力 2021年2月号
    こうすればもっと板書がうまくなる!
    刊行:
    2021年1月6日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 板書で悩むことが多いので大変参考になりました。特に樋口先生のページが参考になりました。
      2021/2/2420代・小学校教員

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  • できる先生が実はやっている 学級づくり77の習慣

    できる先生が実はやっている 学級づくり77の習慣
    森川 正樹 著
    刊行:
    2015年3月20日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中・高
    • わかりやすい
      2021/2/2420代・小学校教員

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  • 道徳科授業サポートBOOKS
小学校 1時間で達成できる具体的なねらいからつくる道徳の授業

    道徳科授業サポートBOOKS
    小学校 1時間で達成できる具体的なねらいからつくる道徳の授業
    服部 敬一 編著
    刊行:
    2020年5月29日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小学校
    • 悩みが解消しました。
      2021/2/2420代・小学校教員

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  • どの子も輝く! 通知表の書き方&所見文例集 小学校中学年

    どの子も輝く! 通知表の書き方&所見文例集 小学校中学年
    『授業力&学級経営力』編集部 編
    刊行:
    2020年5月15日
    ジャンル:
    評価・指導要録
    対象:
    小学校
    • 大変参考になりました。
      2021/2/2420代・小学校教員

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  • 教師のいらない授業のつくり方

    教師のいらない授業のつくり方
    若松 俊介 著
    刊行:
    2020年6月26日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 西川純先生の『学び合い』にある部分通じるところがあると思いました。若松先生は、どう思われますか?機会があったらご意見を伺いたいです。
      2021/2/2450代・小学校中学年担任

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  • どの子も輝く! 通知表の書き方&所見文例集 小学校中学年

    どの子も輝く! 通知表の書き方&所見文例集 小学校中学年
    『授業力&学級経営力』編集部 編
    刊行:
    2020年5月15日
    ジャンル:
    評価・指導要録
    対象:
    小学校
    • 小中高に分かれていて便利だった。
      2021/2/2440代・小学校教員

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  • 学級経営サポートBOOKS
新任3年目までに知っておきたい ピンチがチャンスになる「切り返し」の技術

    学級経営サポートBOOKS
    新任3年目までに知っておきたい ピンチがチャンスになる「切り返し」の技術
    松尾 英明 著
    刊行:
    2016年2月10日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 発問だけではなく生徒の発言に対してどのように切り返すのかとてもいい勉強になった
      2021/2/2420代・中学校教員

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  • 学級経営サポートBOOKS
新任3年目までに必ず身に付けたい!
子どもがサッと動く統率のワザ68

    学級経営サポートBOOKS
    新任3年目までに必ず身に付けたい!
    子どもがサッと動く統率のワザ68
    西野 宏明 著
    刊行:
    2016年7月25日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • わざとして引き出しをたくさん持っておくことは大切だと思った
      2021/2/2420代・中学校教員

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