読者レビュー

無闇やたらに思考ツールを使うのではなく、目的と意図を明確にし活用する必要性があることを学んだ。

元教育に携わり、今は立場は異なるが、題名に興味を持ち手にとった。
「若手が育つ」には、情的な部分が大事と常々考えてはいたが、本書はポイントを押さえとても明確に具体的に整理された論調で書かれており納得できた。これなら楽しい学校づくりができると思った。現職時に一歩踏み込む勇気が足りなかったと振り返る。

私は「なぜ、この行為が大切なのか」を指導する上で、子どもが腹落ちするように伝えることが苦手です。そんな私には最適な本でした。
本書を読むと、目の前の子どもたちと向き合い、わかりやすく、熱く、しなやかに語る、古舘先生。そんな情景が思い浮かびます。全てを真似することはできませんが、目の前の子どもたちに合わせ、私もそのような語りをできるよう努めたいと思います。

具体的でわかりやすかったです。

表紙が主体的に学習に取り組む態度の美術と同じで，ちょっと間違えてしまいがちである。多少違う方が良かった。内容は，国研の資料に基づいて書かれているので，大変参考になった。

具体的な事例が大変さんこうになった

いろいろな体つくり運動の実践例があってとても参考になりました。特に新学年の初めの仲間作りに役に立ちました。

今後も興味の湧く内容を出してほしいです

自分自身の指導を振り返ることはもちろん、若手に指導をしていくうえでも知っておいてほしい知識を絞って伝えていくうえでも参考になった。

読みやすい