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  • 板書&展開例でよくわかる 英文法アクティビティでつくる365日の全授業 中学校外国語 1年

    板書&展開例でよくわかる 英文法アクティビティでつくる365日の全授業 中学校外国語 1年
    瀧沢 広人 編著
    刊行:
    2023年2月24日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • 教科書に沿わない形でやるなら使いやすい。
      2024/6/2940代・中学校教員

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  • 教室の荒れ・問題行動対応ガイド

    教室の荒れ・問題行動対応ガイド
    古田 直之 著
    刊行:
    2024年5月31日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 買って正解でした!
      なかなか問題行動について学ぶ機会がなかったので、いい機会でした。
      2024/6/2930代・小学校教員

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  • 中学校生徒指導 仕事スキル大全

    中学校生徒指導 仕事スキル大全
    瀬田川 聡 他 著
    刊行:
    2022年4月15日
    ジャンル:
    生活・生徒・進路指導
    対象:
    中学校
    • 生活指導や生徒たちや外部機関と関わる上で参考になることが紹介されていた。
      2024/6/2930代・中学校管理職

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  • 中学校教師のためのポジティブ言葉かけ大全
ネガ→ポジ変換でガラッと変わる!

    中学校教師のためのポジティブ言葉かけ大全
    ネガ→ポジ変換でガラッと変わる!
    山中 伸之 著
    刊行:
    2022年8月26日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    中学校
    • 生徒に言葉がけをする際に意識することや場面、具体例が紹介されていて参考になった。
      2024/6/2930代・中学校管理職

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  • 中学校社会サポートBOOKS
オーセンティックな学びを取り入れた中学校地理授業&ワークシート

    中学校社会サポートBOOKS
    オーセンティックな学びを取り入れた中学校地理授業&ワークシート
    梶谷 真弘 著
    刊行:
    2024年1月26日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    中学校
    • 単元を貫く学習課題を考える上で参考になった。
      2024/6/2930代・中学校管理職

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  • 中学3年の学級づくり 365日のアイデア事典
見やすい2色刷り

    中学3年の学級づくり 365日のアイデア事典
    見やすい2色刷り
    玉置 崇 他 編著
    刊行:
    2024年2月22日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    中学校
    • 中3の担任をする上で大切なことや意識することやアイデアが紹介されていて参考になった。
      2024/6/2930代・中学校管理職

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  • 中学1年の学級づくり 365日のアイデア事典
見やすい2色刷り

    中学1年の学級づくり 365日のアイデア事典
    見やすい2色刷り
    玉置 崇 他 編著
    刊行:
    2024年2月22日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    中学校
    • 久しぶりに中1の担任をやるので、意識することやコツなどを改めて振り返れた。
      2024/6/2930代・中学校管理職

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  • 『学び合い』 誰一人見捨てない教育論

    『学び合い』 誰一人見捨てない教育論
    西川 純 著
    刊行:
    2024年6月7日
    ジャンル:
    教育学一般
    対象:
    小・中・他
    • 学び合いの根本の考え方や誤解について紹介されていて、真意や狙いについて理解が深まった。
      2024/6/2930代・中学校管理職

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  • 評価事例&ワークシート例が満載!中学校技術・家庭 技術分野新3観点の学習評価完全ガイドブック

    評価事例&ワークシート例が満載!中学校技術・家庭 技術分野新3観点の学習評価完全ガイドブック
    尾ア 誠 他 編著
    刊行:
    2023年6月2日
    ジャンル:
    技術・家庭
    対象:
    中学校
    • 見開きで簡潔にまとめてありわかりやすい。
      2024/6/2850代・中学校管理職

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  • 中学校数学「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

    中学校数学「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック
    『数学教育』編集部 編
    刊行:
    2022年5月27日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 主体的に取り組む態度の評価の仕方の幅が広がりました
      2024/6/2730代・中学校教員

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