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  • 絶対的コミュ力
うまくいっている先生だけが知っている7つの技術

    絶対的コミュ力
    うまくいっている先生だけが知っている7つの技術
    松井 恵子 著
    刊行:
    2020年8月28日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中
    • 読みやすいです!
      2021/2/740代・小学校教員

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  • 絶対成功する!外国語授業33の英語表現指導アイデアブック 小学6年

    絶対成功する!外国語授業33の英語表現指導アイデアブック 小学6年
    瀧沢 広人 著
    刊行:
    2020年3月6日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    小学校
    • 参考になる授業展開が多くてためになります。
      2021/2/720代・小学校教員

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  • 楽しい体育の授業 2021年2月号
学期末をサクっと乗り切る!積み残し解消&年計作成スキル

    楽しい体育の授業 2021年2月号
    学期末をサクっと乗り切る!積み残し解消&年計作成スキル
    刊行:
    2021年1月6日
    ジャンル:
    保健・体育
    対象:
    小学校
    • 今までの授業展開では、導入から振り返りまで型にはまった流れが多かったが、この特集を通して、多様な振り返りテクニックを学ぶことができた。今後の体育授業に生かしていきたい。
      2021/2/720代・小学校教諭

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  • 音楽科授業サポートBOOKS
こなっしーの音楽授業をステキにする100のアイデア

    音楽科授業サポートBOOKS
    こなっしーの音楽授業をステキにする100のアイデア
    小梨 貴弘 著
    刊行:
    2020年9月25日
    ジャンル:
    音楽
    対象:
    小学校
    • すぐに使えるページが多くある
      2021/2/740代・小学校教員

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  • 社会科授業サポートBOOKS
社会科の「つまずき」指導術
社会科が面白いほど好きになる授業デザイン

    社会科授業サポートBOOKS
    社会科の「つまずき」指導術
    社会科が面白いほど好きになる授業デザイン
    宗實 直樹 著
    刊行:
    2021年1月15日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • つまずきの見えにくい教科である社会科のつまずきに着目して、それを乗り越える具体的な手立てを惜しげもなくしょうかいする著書の実践力に脱帽しました!
      社会科に苦手意識を抱く先生に、ぜひ手に取っていただきたい1冊です。社会科に対する教師のイメージが一変すること間違いなしです!
      2021/2/630代・小学校教員

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  • 小学校社会 指導スキル大全

    小学校社会 指導スキル大全
    澤井 陽介 他 編著
    刊行:
    2019年3月15日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • とてもわかり易いです。
      2021/2/620代・小学校教員

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  • 研究主任 仕事スキル大全

    研究主任 仕事スキル大全
    松村 英治 著
    刊行:
    2021年1月29日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • 研究主任の仕事術を惜しげもなく紹介してくださっており、大変参考になります。
      2021/2/630代・小学校教員

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  • 本当は大切だけど、誰も教えてくれない 学級経営 42のこと

    本当は大切だけど、誰も教えてくれない 学級経営 42のこと
    大前 暁政 著
    刊行:
    2020年12月11日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中
    • 体系的に学べる本書は学校に1冊必携してほしい。
      2021/2/620代・中学校社会科教諭

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  • ラスト3か月の学級づくり

    ラスト3か月の学級づくり
    辻川 和彦 著
    刊行:
    2020年12月4日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    •  3年間持ち上がった生徒をはじめて送り出します。やりたいことはたっくさんありますが、本書にもあるように生徒自身の手で未来をきり拓いていけるよう、緒活動において「自立」という視点をもって手だてを打っていこうと思います。
      2021/2/620代・中学校社会科教諭

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  • 学級経営サポートBOOKS
スルー?orリアクション? 指導の本質を「見抜く」技術

    学級経営サポートBOOKS
    スルー?orリアクション? 指導の本質を「見抜く」技術
    松尾 英明 著
    刊行:
    2021年1月22日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • スルーすべきか、リアクションすべきかは、経験を積んでいけばわかる。
      スルーすべき場面でリアクションしてしまったり、リアクションすべき場面でスルーしてしまったり。
      何度も失敗と成功を繰り返すことで、体得していくものだ。
      若い先生には、これがない。だから、判断に、迷う。身近に頼りなるベテランがいれば判断を求めることができるが、それができない場合は自分で判断しなければならない。
      本書を読むことで、その判断基準をもつことができる。
      すべて、その通り!と思う対応である。
      若手は、本書を拠り所に日々の指導に役立てることができるだろう。
      中堅以上は、自分の対応と著書の対応を比べることで、自分が何を大切にしているのか、自分のことを改めて知ることができる。また、自分が誤って対応していたことにも気付く。
      何より、一つ一つの対応が表層的なテクニックだけでなく、なぜそうなのか、その土台となる考えが書かれていることで、応用がきく。
      おすすめである。
      2021/2/640代 小学校

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