読者レビュー

実践だけでなく、教員研修にも使いやすい内容で、大変良かった。

成功する授業は話合いを行うが、失敗する授業は発表し合いに終始する。この言葉がとても印象深かったです。以前、本校校長からも、ピンポン型の話合いではなく、サッカー型、バスケ型の話合いを！と話されていましたが、同じ発想で共感しました。

内容が実践的である。

見開きの左がマンガ、右が解説という構成で、学級経営にとどまらず教育環境や学習指導、行事指導の極意が学べる本です。パラパラとめくりながら気になったところを読む形で手軽に活用できます。

低学年には難しい言葉もあり、上の学年向きかと思った。

具体的な実践で参考になった。

効果的な定期テストづくりに直接役立つ書籍は少ないので助かります。

自分の社会科の授業を見直すよい機会になった。普段人に聞きたくても聞けないようなことを丁寧に分かりやすく解説されていた。

高学年女子の指導には苦い思い出が多い。そんな高学年女子を四つのタイプに分ける等、わかりやすく示してくれている。一番目にとまったことが「信頼」。高学年女子を指導するには根底に信頼がないと上手くいかない。これは高学年女子だけではないだろう、と感じた。

役に立った。新しい問題の作り方について考えることが出来た。