読者レビュー

授業びらきについて、「音読」「遊び」「教科書活用」などの観点別に、学年ごとに示されていたことが大変わかりやすい

生徒の疑問やつまずきのポイントがかかれており、その解決策までありわかりやすかった。

自分の学級経営や考え方、働き方を考え直すきっかけになりました。できることからやってみようと思います。

とても参考にしてます

『この本が新規採用１年目にあればよかった！』そう感じる一冊です。余裕があるということが目的ではなく、余裕があるという状況が何をもたらすのか、わかりやすく書いてくださっています。余裕がなくなるその前に読んでおきたい名著です！

初めて学年主任を務めることになり、自分だけの働き方だけではダメだと思い購入しました。特にろうそくのような人になれと言う表現がとても好きです。森岡先生の語りの本でもろうそくの話が出てきました。子供でも大人でも自分の周りを照らせる人、そんな人もとても重要な存在だと思います。自分と自分の周りを照らせる人になりたいです。

前回の語りの本も活用させていただきました。今年度、特に前期、語りをしたことによって、子どもたちにじわじわと私の価値観や思いが浸透していき、語りの力強さを感じました。

タイトルを見てはっとしました。確かに私の理想はここで終わりではないともっと子供たちが自分たちの思いを伝え合って、そして自分たち同士で深め合っていくそんな教室にしたいと思い購入しました。まだ冒頭ですが、私はキッククラスにはできていましたが、話すことに焦点を置いていなかったと感じました。じっくり読んで活かしていきたいです。

初めての業務に不安に押し潰されそうななかで見つけた一冊でした。学年主任への心得が事細かに記載してあることで、業務のイメージが鮮明になってきました。読み始めた頃のあの不安から1時間程で、心が軽くなりました。心の拠り所として常に引き出しに入れておきます。

土居先生の書籍はいつも参考にさせていただいています。5年生はとても忙しい中で、難しい内容を勉強していきます。限られた時間の中で国語の深い学びに向かうことが少しでもできたと思います。土居先生と出版社の方々ありがとうございます。

最近の流れで物語の授業に時間をかけない流れがあったので、そうでなくてもいいのだという背中を押してもらった気持ちになれた。