読者レビュー

達人教師による学級経営が多く紹介されており、とても勉強になる。できるものから真似していきたい。

奥が深い！
勉強になりました

短作文に取り組み始めたが、毎回どのようなテーマで書かせ、指導していけばよいか手探りの状態だった。その中で、「短作文」というテーマでどのような実践がなされているか知ることができ、短作文活動のつくり方に活かせたのでよかった。

音楽の授業で、ただ歌わせたり演奏させたりするだけではない学習活動のつくり方を知ることができた。

こんな子いるなぁと思い浮かべて、読みました。おもしろかったです。

部活指導の考え方やあり方はもちろん、日頃の指導や関わり方に関する考え方が書かれていて、参考になった。

冒頭の特集、うまくいく学級の習慣、荒れる学級の習慣の特集が興味深く為になりました。

初任者だけでなくベテランでも学級づくりの基礎に立ち帰れる。

タイトルに惹かれた。タイトルにふさわしい内容で満足。

「捨てる」という引き算の発想は、限りなく新しいものを産み出すために必要な思考であり、提案性の高さを感じた。何もかも新しいものを試すのではなく、今あるもの、持っているものを自分自身振り返るきっかけになった。