読者レビュー

心理的安全性と言うトレンドのワードを実際の教室の実態や文脈と繋げて考えることが出来ました。

世界の事例はざっと紹介のイメージで、網羅しやすいです。AIドリルの箇所が秀逸でした。

溝上先生の「問題意識」を共有するからこそ、みんなにとって解決したい問いになる、という考えが最も頷きながら読みました。また「編集後記」も共感しながら読みました。

初めて社会科を担当するにあたり他の教科との違いや指導方針の基本的な方法を知ることができた。

ポジティブ行動支援について基本的な内容を学ぶことができました。

「個別最適な学び」などの最近のキーワードから、「ケアの倫理」「SEL」などのあまり聞かないけれど重要なキーワードまで幅広く扱っているのがとても良かったです。

音読について、噛み砕いてわかりやすい説明が多く記載されていました。
また、具体的な声かけについての例示がとてもわかりやすかったです。

読みやすかったです。

自由進度学習に対して抱いていたモヤモヤが、少し晴れた気がします。本校の研究の参考にさせていただきます。

生徒は感覚的には、わかっていることがおおく、それを言語化させる手立てが必要だと思っていたので、とても参考になった。