2026年9月8日にPISA2025の結果が公表されました。日本は調査開始以来初めて、主要3分野全てでOECD加盟国の中で1位を獲得しました。科学コンピテンシー(中心分野)が、0ECD加盟国 1位/全参加国・地域 5位、読解力が、OECD加盟国 1位/全参加国・地域 4位、数学的リテ...

「問いを立てる」「情報を集める」「整理・分析する」「発表する」。
探究学習というと、こうした一連のプロセスを思い浮かべる先生は多いのではないでしょうか。地域に出かけてインタビューをする。グループでスライドをつくる。最後には成果発表会を開く。学校...

8月31日、中央教育審議会の教育課程企画特別部会で、次期学習指導要領にむけた「審議まとめ（素案）」が示されました。
年度末を予定としている学習指導要領改訂まで、いよいよカウントダウンの段階となってまいりましたが、先生方はどのようなトピックに一番注目...

生成AIを使っている先生は、少しずつ増えてきました。「授業のアイデアを考えて」「この文章を読みやすくして」「こんな発問はどう？」。私自身も、これまで生成AIを便利な「相談相手」として使ってきました。
ところが最近、私の生成AIの使い方が少し変わってき...

連日の酷暑で、夏休みに入っても、子どもたちは毎日元気に外で遊ぶ、というのもなかなか難しいのが実情です。
そんな中、7月3日に、文部科学省から教育委員会に宛て、「長期休業期間中等の学び・体験の充実について（要請）」という文書が出されました。
夏休み...

夏休みに入り、心と体をリフレッシュできている頃かと思います。しかし、先生方の頭のどこかには、常に「2学期の学級経営どうしようかな」という思いがあるのではないでしょうか。時間に余裕があるからこそ「あんな取り組みをしよう」「こんなクラスにしたい」とた...

6月19日、ノルウェー政府は、小学校での生成AIの使用を原則として禁止すると発表したとの報道がありました。
原則として使用を禁じたのは6-13歳の小学校段階で、中学校段階の14-16歳は教師の監督下で慎重にAIを活用するという方針とのこと。
ノルウェーのストー...

21世紀の最初の四半世紀を経て、教育は根本的な転換点に立っています。2022年末に登場した大規模言語モデル（LLM）を核とするAI技術は、従来の教育パラダイムが前提としてきた「知識の伝達・保存（応用)・再生」という営みの根拠を根底から揺るがしています。ChatG...

酒井　淳平（さかい　じゅんぺい）
立命館宇治中学校・高等学校教諭。キャリア教育部の立ち上げに関わり、2018年度からは文部科学省の指定を受けて総合的な探究の時間（校内呼称：コア探究）のカリキュラム開発・実践を推進。現在は数学科における探究的な授業づく...

蓑手　章吾（みのて　しょうご）
東京で4校展開するオルタナティブスクール「HILLOCK初等中等部」を創設、運営。文部科学省学校DX戦略アドバイザー、デジタル庁デジタル推進委員も勤める。元公立小学校教員で、教員歴は14年。教鞭を持つ傍ら大学院にも通い、人間発...