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書誌名:
算数教科書教え方教室
学校・学年:
  • 小学6年
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ６年・直方体と立方体
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
榎本　寛之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６上』ｐ.７　展開図の学習の発展的な学習である。　問題は，「立方体を切り開いて，いろいろな展開図をつくってみましょう」とある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】うっとりするノート
  • ６年／卒業を視野に入れ，日々の指導を重ねる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
竹内　正宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートを持ち帰った子　今年度，６年算数を担当している（担任ではない）。ある日，子どもたちの使い終わった算数ノートを何気なく見ていた私は，「アレッ」と思った（使い終わったノートは，指定した棚に置いてある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ６年・分数のかけ算とわり算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
鈴木　崇之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』ｐ.71～73　分数のわり算は小学校算数で最難関である。　ここでは，図を用いて説明する活動を中心に学習を進める。これは，「算数的活動」にも繋がってくる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ６年・分数のかけ算とわり算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６下』ｐ.43　発展のページである。　「いろいろな分数のかけ算・わり算」というタイトルで，次の３種類の計算問題が載っている…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】説明しないからよくわかる
  • ６年／短い作業指示で，教科書を写させ，解かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
中橋　利之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師が，言葉で説明しても，子どもたちは説明されていることをイメージできず，わからない。子どもたちの「わからない」という表情を見て，教師はさらに説明する。教師が説明すればするほど，子どもたちはわからなく…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 伸びる子の美しいノート
  • ６年・分数のたし算・ひき算
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
桑原　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「基本型」にそって解く。　　計算途中も　行間をあけてゆったり書く。　　定規を使って線をひく。　　約分は，計算中ではなく，わきに補助として書く…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ６年・量の単位のしくみ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
溝端　達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．新教材「量の単位のしくみ」　平成21年度用東京書籍６年の補助教材として掲載されている単元。　単元目標は，以下の４つ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ６年・量の単位のしくみ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
重成　佑希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の算数的活動　『単位をかん算する』　単位間の関係を活用し，単位をかん算する。　　１．教師が論証の型を示す…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第118回)
  • 定義・基本をきちんとふまえ，限定して考えさせる場面をつくり，いっぱいほめる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
北海道の中田先生の書き出しを取り上げる。この授業で，問題とすべき点はどこだろう。（そうそう，中田先生，指導書に印は必要ありません。私はしたことがありません。まあ，決意表明なのでしょうが，私はそういうこ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】心地よいリズムとテンポ
  • ６年／本当の意味で「リズムとテンポのよい授業」とは
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
森泉　真理
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．Ｒ君の変容「俺，算数好きかも！」　「やっぱり俺，算数好きかも！」我が学級のやんちゃＲ君が，授業が終了したとたん発した一言である。彼は４月の進級直後に実施したレディネステストにおいて，小数のわり算の…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 伸びる子の美しいノート
  • ６年・整数の性質，分数のたし算ひき算
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
桑原　佑樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノート指導では，基本型に統一感をもたせるようにしている。　単元ごとに基本型に統一感がなければ，ノートはぐちゃぐちゃになってしまう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別「難問＆ペーパーチャレラン」こう授業する
  • ６年・ペーパーチャレラン
  • ペーチャレ組み立て＆ポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
大牧　丈夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教室にペーパーチャレランを持ち込むと，間違いなく子どもたちは虜になる。　同級生だけでなく，下級生とも何かとトラブルを起こしていたＡ君。勉強は苦手。宿題もやってきたことはない…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別「難問＆ペーパーチャレラン」こう授業する
  • ６年・難問
  • 難問組み立て＆ポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
桑原　佑樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「難問１問選択」の初めての授業でお勧めなのは，木村重夫先生のＨＰである。　ＴＯＳＳランド(http://www.tos-land.net/）No.1123034「もう一つの向山型算数『難問』の授業」が…
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小学6年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】あたたかな表情，対応
  • ６年／短くほめる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．高学年の心　思春期の入り口に立つ６年生。その心をとらえるほめ方のポイントは，　短く　　６年生ぐらいになってくると，大げさにほめられることを「はずかしい」と感じるようになる。しかし，ほめることは大事…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　緊急ルポ！どう使いこなす「移行期補助教材」
  • 小６「帯分数のたし算とひき算」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍『新しい算数６上』「分数のたし算とひき算を考えよう」ｐ.24の後に学習する帯分数のたし算とひき算である…
対象
小学6年
種別
小特集
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数６上』ｐ.80～81　１．本時のポイント　「速さ」の問題は面積図で解くことができる。３つの公式を使って解くこともできるが，公式を忘れてしまえば解くことができない。面積図が使いこなせ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
三輪　仁志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６上』ｐ.73　１．教科書にある「速さ」の問題における活用型・探究型問題　発展問題のページとして，以下の問題がある…
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小学6年
種別
連載・常設
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  • ようこそ新卒フレッシュ先生！クラスがまとまり学力が向上する向山型算数入門
  • 【今月のキーワード】子どもへ目線を向ける
  • ６年／どこに目線を向けるのか
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
宮崎　道久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｄ表検定は，授業の基礎基本が問われる。検定項目の１つに「子どもへの目線」がある。それは大切な技術なのだ…
対象
小学6年
種別
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  • 向山型算数に挑戦／指定教材 (第118回)
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜指定教材＞　小学６年　移行期補助教材　　あなたは、この教材をどのように指導しますか。　この問題の指導法を21字×35行×2段（計1470字）にまとめて、編集部までお送りください…
対象
小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・平均
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』ｐ.30　昨年度，６年生の算数を担当した。　平均を求める計算自体は簡単だ。すべてたし，それをたした数でわればいい…
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小学6年
種別
連載・常設
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