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書誌名:
実践国語研究
特集名:
楽しんで書いた読書感想文18選
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書く読書感想文の書かせ方と学習への活用
  • 本とのよい出会いを作り出す読書感想文の楽しみ
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
森田　真吾
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　今年も楽しい夏休みが始まった。　さて、今年の夏休みはいったいどのくらいの子どもたちが、「読書感想文」に苦しむのであろうか。子どもたちにとって、夏休みにおける楽しくない思い出の代名詞が「読…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 読書感想文の書かせ方／見方のポイント
  • 考えを創る感想文の書かせ方
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
尾﨑　靖二
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　本を読む。それはある目的のもとに行われるものであり、その感想文を記述する場合もどのような目的で書くのか、それぞれの目的に応じて読書感想文も変わってくると考えられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 読書感想文の書かせ方／見方のポイント
  • 豊かな人間形成を促す感想文指導
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
倉嶋　俊明
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文を書くことは、読むことを通して筆者や作中人物と向き合うなかで自分を見つめ考えを深めていく高度な思考活動である。にもかかわらず、その書き方を十分に指導していないのが現実であろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 読書感想文の書かせ方／見方のポイント
  • まずは「読むこと」から
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
小野田　文雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読書感想文は「書くこと」にあらず　一学期が終わり、ふらり立ち寄った書店であなたは本誌を見つける。「楽しんで書いた読書感想文」か、これはいいものを見つけたと、早速レジへ………
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 読書感想文の書かせ方／見方のポイント
  • 「読書感想文悪者」論からの脱却
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
新藤　久典
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読書感想文指導低迷の実態　「読書感想文」指導の目的はどこにあるかと国語科教師に問えば、　〇「Ｂ　書くこと」の能力を高めるため…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校１年の読書感想文と解説
  • カブトムシのびっくりをみつけた
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
井藤　いづみ
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　カブトムシのびっくりをみつけたＫ男　①ぼくは、カブトムシが大すきです。としょしつでカブトムシのしゃしんのついたほんをみつけたときは、うれしくなりました。ずかんには、カブトムシの②びっくりが…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校１年の読書感想文と解説
  • ワタルくんへ
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
伊藤　洋子
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　ワタルくんへ　（＊山下明生「海をあげるよ」）　大じなワタルくんのバスタオルがなくなって、なき虫だったね。ひるねもしないで雨といっしょにないていたから、しんぱいしたよ。生まれたときからつかっ…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校２年の読書感想文と解説
  • あのね、ロラのことすきなの？
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
加村　和美
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　あのね、ロラのことすきなの？　ぼくには、ロラに弟のテオが生まれてよろこんだ時の気持ちが、かんぺきに分かる。―イ評価語彙…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校２年の読書感想文と解説
  • トマトのひみつ
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
小山　奈美子
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　「トマトのひみつ」を読んで　石橋　健介　ぼくは、生かつ科の学しゅうで、ミニトマトをそだてています。四月からずっとかんさつしてきました。もっとトマトのことを知りたいと思ったので、この本を読み…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校３年の読書感想文と解説
  • きつつきさんへ
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
橋本　典子
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　きつつきさんへ　岩田　結里子　わたしは、きつつきさんの、音を聞いてみたいです。なんでかというと、野うさぎさんは、ぶなの音をうっとり聞いたし、野ねずみさんは、きつつきさんの商売のとくべつな音…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校３年の読書感想文と解説
  • エルマーといっしょにぼうけん日記
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
佐藤　正子
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　エルマーといっしょにぼうけん日記Ｍ児　「エルマー」シリーズは、一さつ目でエルマーが旅に出て、三さつ目でエルマーが家に帰ってきます。このシリーズは、エルマーが助けたりゅうと楽しく旅をした日記…
対象
小学3年
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校４年の読書感想文と解説
  • 「勇気・仲間・強い心」のパワー
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
髙木　篤子
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　「勇気・仲間・強い心」のパワー　光る表紙を開いて読み始めると、自分がどんどん本の中に引きこまれていった。いつのまにか手にあせをにぎりながら、次々とページをめくっていた。「勇気・仲間・強い心…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校４年の読書感想文と解説
  • お月夜とオシドリ
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
桑田　晶子
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　お月夜とオシドリ　（紙面の都合上、作品の一部を挙げて解説を加える。）　（あらすじの部分省略）。お母さん鳥は、さらにすごい知恵を持っていました。カラスにつつかれても、じっとしているだけではな…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校５年の読書感想文と解説
  • 走れ、セナ！
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
福田　稔
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　走れ、セナ！　わたしと主人公のセナは同じ小学校５年生の女の子。陸上が大好きで、強くはないけれど一生懸命にがんばって練習をしている。大会でいい成績が出せなくても、あきらめずに練習に取り組んで…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校５年の読書感想文と解説
  • みんな地球家族
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
戸川　波久美
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　みんな地球家族　名賀　みずき　（＊広島県優秀作品〈県教育委員会賞〉）　筆者は、わたしたちに、自然と人間や動物たち生き物としての共存の意味を教えてくれていると思いました…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校６年の読書感想文と解説
  • ミーハウってえらいなあ
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
鈴木　加代子
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　ミーハウってえらいなあ　須藤　由妃　私は、「ミーハウが来た夏」の話を読んで、初めに感心したことは、「異国の文化を学ぶためにわざわざ日本に来た」ということです。私は、このことがきっかけで、こ…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 小学校６年の読書感想文と解説
  • 森林に対しての新しい気持ち
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
橋本　大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　森林に対しての新しい気持ち　＊対象図書：富山和子『森は生きている　自然と人間』（講談社、１９９４…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 中学校１年の読書感想文と解説
  • ティモシーが教えてくれた大切なこと
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
出口　文雄
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　ティモシーが教えてくれた大切なこと　中一　男子　「人が生きていく上で、必要なことは何ですか？」と聞かれたら、あなたは何と答えますか？人に迷惑をかけないこと、周りの人を大切にすること、それと…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 中学校１年の読書感想文と解説
  • 我輩は猫である
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
村上　あいみ
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　吾輩は猫である（＊名作「軌跡の記録」で読書感想文）〈囲み中はすぐれた点〉　「吾輩は猫である。名前はまだ無い…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　楽しんで書いた読書感想文18選
  • 楽しんで書いた読書感想文と指導の実際
  • 中学校２年の読書感想文と解説
  • 向田邦子さんとの出会い
書誌
実践国語研究 2006年9月号
著者
望月　陵
ジャンル
国語
本文抜粋
読書感想文　向田邦子さんとの出会い　母親が自分の息子の指を切ってしまう。この出来事は、事故とはいえ私にとって衝撃的でした。「弾みのついた包丁に固い手応えがあって、健太の指が二センチほど、まな板の端にこ…
対象
中学2年
種別
特集
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