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書誌名:
向山型国語教え方教室
特集名:
漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 研究報告・輪郭漢字カードの衝撃
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
五十嵐　勝義・山本　いずみ
ジャンル
国語
本文抜粋
１．研究の概要　輪郭漢字カードとは，次のように漢字と絵を合体した教具である。　　　表→←裏 　　本研究は，輪郭漢字カードと一般の漢字カード（以下“一般”）の効果の比較を行うものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • ３年生までに1006字読み先習の方法
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．１年生も熱中！　漢字の読み先習　「えー，もう終わり？　もっとやりたい！」　漢字の読み先習の授業を行ったときの１年生の言葉だ。入学間もない４月。１年生にフラッシュカードを使って漢字を教えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 幼児期における漢字指導
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
根本　直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．文字習得の最適期　現在，幼児に漢字を教えることはメジャーになっていない。　それどころか，ひらがなさえも教えなくていいなどという教師さえいるのが現状だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 漢字を世界に広げる漢字英語交じり文
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
国語
本文抜粋
「Let’s study　漢字」を使うと　１日10文字漢字が覚えられる！　アジアが世界に誇る漢字の文化を多くの人々に知ってもらいたい。向山先生の呼びかけに応え，立ち上げられたのが漢字英語混じり文サイト…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 漢字の学習構造改革の成果とこれからの研究課題
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもの事実に基づいた明確な研究方法　本年６月15日に，第４回漢字の学習構造改革・漢字文化セミナーが開催された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 漢字の学習構造改革の衝撃・実践報告
  • 「輪郭漢字カード」で漢字が読めた
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
佐藤　道子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．ひらがなよりも漢字が好きだったＡくん　以前担任させていただいたダウン症のＡくんは，とっても漢字の好きな子でした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 漢字の学習構造改革の衝撃・実践報告
  • 知的障害を持つ児童もむりなく漢字を身につけた！
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
河村　要和
ジャンル
国語
本文抜粋
昨年９月より漢字指導を行った。そこで以下のことが見えた。　　精神発達年齢が３歳以上で会話がある程度成り立つ児童は漢字をすぐ覚える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 漢字の学習構造改革の衝撃・実践報告
  • 漢字は子どもに自信をつける
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
国語
本文抜粋
１．フラッシュカードをこう使う　漢字の読み先習に，フラッシュカードは欠かせない。１年生に次のように行った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 漢字の学習構造改革の衝撃・実践報告
  • １年生に漢字をシャワーのように浴びせよう！
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
１年生に漢字読み先習する意義　１．１年生は漢字から絵が見えることがあり，面白いと感じ簡単に覚える。(論語，その他の詩文もよく覚えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 漢字の学習構造改革の衝撃・実践報告
  • 「幼児漢字読み先習」を世の常識に！
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「卵」は割れている！　漢字読み先習実践を始めて４週間経ったある日。息子のＹと私は，いつものように，就寝前の漢字カードをしていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 漢字の学習構造改革の衝撃・実践報告
  • 輪郭漢字カードを元にした自作カードで名前が読めるようになった！！
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
島野　博光
ジャンル
国語
本文抜粋
高等部に通う18歳のＢ君は発語が困難である。そのため教師の指示したカードに指をさすことができれば「漢字が読める」こととした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 学年別・向山型国語の授業［11・12月］
  • 1年
  • １年生から国語テストの答え方の授業を
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
松原　大介
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「向山式」指導ステップの細分化の原則　１年生も11，12月となれば国語テストの答え方を指導すべきである。本格的な読解問題が出てくる。ここでつまずく子が多い。テストをやらせているだけではだめだ。１年…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 学年別・向山型国語の授業［11・12月］
  • 1年
  • 暗唱指導とサイトで，「日づけとよう日」を楽しく身につける
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
東原　希代子
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書の教科書（下）p.44・45「日づけとよう日」の授業。　３時間扱い。　「日づけとよう日」の読み方を，本文の暗唱を通して自然に身につけさせ，サイトを使って，楽しく力試しや練習をしようと考えた…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 学年別・向山型国語の授業［11・12月］
  • ２年
  • 楽しく知的に！漢字文化の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
早川　広幸
ジャンル
国語
本文抜粋
12月教材「『ことば合わせゲーム』をしよう」（東京書籍『新しい国語二下』）の中から，「(1)ものの名前や、ことがらの名前をあらわすことば」(p.32・33) の部分を取り上げる。なお，実践は７月中旬…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 学年別・向山型国語の授業［11・12月］
  • ２年
  • 「かたかなで書くことば」を個別評定とクイズで楽しく
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
松橋　幸子
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書の２年生下に「かたかなで書くことば」がある。本誌第４号の谷和樹氏の実践を修正追試させていただいた。修正点は,指示３，外来語クイズを加え，２時間で授業をした点である。（原実践は１時間…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 学年別・向山型国語の授業［11・12月］
  • ３年
  • 「動物とくらす」で問いと答えの対応を扱う
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
田口　忠博
ジャンル
国語
本文抜粋
「動物とくらす」（光村図書３年下）を，向山型説明文指導で問いと答えの対応の授業を行う。　なお，本文の内容を扱う前に，３時間程度の音読指導の時間を取っておく…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 学年別・向山型国語の授業［11・12月］
  • ３年
  • 「動物とくらす」で初めて要約指導
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
西岡　美香
ジャンル
国語
本文抜粋
１．単元計画　○音読指導・・・・・３時間　○問いと答え・・・・１時間　○要約指導・・・・・４時間
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 学年別・向山型国語の授業［11・12月］
  • ４年
  • 「体を守る仕組み」を要約指導で授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．要約指導の方法　「体を守る仕組み」（光村図書４年下）は，要約指導に適した教材といえる。段落ごとのキーワードが比較的探しやすく要約しやすい…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 学年別・向山型国語の授業［11・12月］
  • ４年
  • 向山型で授業すれば，どの子もスイスイ詩を書ける！
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
小田　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山型作文指導の応用で詩を作らせる　光村教科書「詩の広場」を一読した後，実際に詩を作らせる。授業の流れは，向山洋一氏の作文書き出し指導の追試である…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 学年別・向山型国語の授業［11・12月］
  • ５年
  • 「問いの文」を書き直してすっきり分かる
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
平田　真紀
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書の説明文「ニュースを伝える」を向山型説明文の授業で授業する。　本教材には問いの文が一つある。しかし，それに対応する答えの文が②～⑬とたくさんある。そこで，まとめの段落から，問いの文はどうあるべ…
対象
小学5年
種別
特集
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