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特集 漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
漢字の学習構造改革の衝撃・実践報告
知的障害を持つ児童もむりなく漢字を身につけた！
書誌
向山型国語教え方教室
2002年12月号
著者
河村 要和
ジャンル
国語
本文抜粋
昨年９月より漢字指導を行った。そこで以下のことが見えた。 精神発達年齢が３歳以上で会話がある程度成り立つ児童は漢字をすぐ覚える。 そして次の漢字はすぐに覚えることができた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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