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書誌名:
向山型国語教え方教室
学校・学年:
  • 中学校
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  • 足が震えた模擬授業体験談 (第6回)
  • 授業力をつけていくために「質」を上げていく
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
鈴木　翔太
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳのサークルに入り、模擬授業をし始めて七年が経つ。　はじめの頃は人前に立つだけで足が震え、頭が真っ白になった。しかし、徐々にだが慣れてきて、落ち着いて授業ができるようになった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 読者のページ
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
■本誌11−12月号感想　◆八月の向山型国語教え方教室の写真を見て、当日の感動が蘇ってきました。どんな内容だったのかを思い出そうと当日の資料を引っ張り出してきました。講師の先生方のお写真と当日のレジュ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
谷　和樹・雨宮　久・根本　直樹・長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
◆次号（二〇一五年三−四月号）で本誌は終刊となります。二〇〇〇年十月号から十五年にわたって多くの読者の方に読んでいただきました。創刊号から執筆にかかわり、また途中からは編集にもかかわることができた者と…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型国語最新情報
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
1. 向山型国語教え方教室情報　■「国語の授業をどのようにすればよいのかわからない」「漢字を教えて、教科書を読ませる他に何をすればいいのかわからない」「書かれているのでわかって当たり前のことを子どもに…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 向山実践の実物 (第1回)
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
竹岡　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
（画像）　　　向山氏の「ひょっとこ」の授業を五年生に追試した。氏の学級通信にある子どものノートから指示・発問を推定して授業した。授業後に向山学級の子どものノートのコピーを配布し、「自分のノートを見なが…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 我流を見つけることで変わった漢字指導
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
大木島　研
ジャンル
国語
本文抜粋
本を読んで「分かったつもり」になっていたことが、ライブに出て「実はそうではなかった」という体験をすることがある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 伴氏の実践が念願の全員百点を生んだ
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
小林　仁
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 私のクラスでウケた保護者参観授業 (第17回)
  • 親子で活躍する場面を設ける
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
矢吹　睦子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　親を巻き込む視点を持つ　向山洋一氏曰く「（授業参観に）親は我が子を見に行く」。普段の授業とは違う、せっかく来校してくれた親を巻き込む視点が、保護者参観には不可欠であると考える…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • グラビア
  • ８月開催の向国教え方教室夏の陣　第60回向山型国語教え方教室IN東京
  • 毎時間、基本的に同じようなパターンで流していく授業〜教科書教材：説明文の場合〜
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
久保　宏行
ジャンル
国語
本文抜粋
■8月2日（土）東京ビッグサイト　■8月に開催された向山型国語教え方教室には日本全国各地から550名を超える教師が参加した。猛暑の中、会場も外の暑さに負けないくらい意気込みあふれる参加者で会場は満員状…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 巻頭コラム
  • 字が読めなかった子が「このカルタだったら読めるよ！」
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
今月の論文審査は「俳句の授業」であった。俳句のすぐれた教材といえば「五色名句百選」である。　全国の俳句同人の本を出している角川学芸出版の青木社長とＴＯＳＳとの協力で作り出したのである。それを使った実践…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭論文
  • テストには明確な答え方がある　このことを知ると見える世界が変わる。毎回違う問題が出ていると思っていた。だが、実はいくつかのパターンがあることを知る。それが分かれば簡単に答えを探せるようになる
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
根本　直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語の答え方十五パターン　国語のテストが苦手だった。　算数のように「やり方を暗記」すれば解けるとは思っていなかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　全員100点体験！“テストの答え方”教える授業
  • テストで子どもを落ち込ませない―私の取り組み
  • 全員に百点をとらせること。実際に力をつける方法を身につけた教師だけが子どもたちを笑顔にできる
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
いわゆる国語テストのポイントについては本誌の他の項で扱うので、ここでは「漢字テスト」について取り上げる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　全員100点体験！“テストの答え方”教える授業
  • 「書きぬきなさい」に答えるポイント
  • 「読解スキル」を活用するのが最善である
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　授業で十分に勝負できる　説明的文章の問題も文学的文章のそれも、生徒の「論理的に読む力」を試してくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員100点体験！“テストの答え方”教える授業
  • 要約して答えるポイント
  • 手掛かりになる言葉の見つけ方を教える
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　先に問いの文を読む　国語の苦手な子は長文を読むだけでうんざりする。ほとんどの子は正確に読まない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全員100点体験！“テストの答え方”教える授業
  • 「なぜ」に答えるポイント
  • 授業とテストをフル活用し、文末表現「から」を繰り返しインプットする
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「なぜか。」の答え方の基本型　「なぜか。」と問われたときの答え方はワンパターンしかない。　　文末に「から（だから）。」をつける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全員100点体験！“テストの答え方”教える授業
  • 「どんな」に答えるポイント
  • 一字読解で「答え方の形」を身に付けさせ、「ぐるぐるの○」で文末に注目させる
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
小貫　義智
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「どんな」に答える問題のポイント二つ　テストの答え方で大切なポイントは二つある。　それは
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全員100点体験！“テストの答え方”教える授業
  • 「どのように」に答えるポイント
  • 答えは述語（動詞）の前にある
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
遠藤　真理子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　出題数は少ない　かつて市販テスト見本十セットの中から、「どのように」「どうやって」に当たる部分を答えさせている発問を探したことがある。約六十枚（六百問）の中に、わずか三問しか見当たらなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全員100点体験！“テストの答え方”教える授業
  • 動詞で答える場合のポイント
  • 内容も文末も、問題文に正対するように答える
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
中野　幸恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一　余計な言葉を省き、聞かれていることだけに端的に答える　　どうやら大工さんらしく、いせいのいいねじりはちまきに、大きな道具箱をかついでいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全員100点体験！“テストの答え方”教える授業
  • 名詞で答える場合のポイント
  • テスト中に、テストを使って、答え方を授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
溝端　達也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　テスト中に答え方を指導する　テストの答え方を指導するには、テストを使うのが一番いい。　そもそもテストとは、学習教材である。評価のためだけのツールではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全員100点体験！“テストの答え方”教える授業
  • 文章構成を答えるポイント
  • 全国学力テストに対応した文章構成に関する問題パターン
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文章構成に関する問題　文章構成に関する問題には、次の六つの種類がある。　ア　（作文に）書いてある順に、１・２・３を書きなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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