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書誌名:
楽しい体育の授業
連載名:
効果抜群！ファックスできる体育学習カード
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 水遊び（低学年）　浮く・泳ぐ運動（中学年）
  • 「呼吸力」の習得が最重要
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
大木場　俊弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ポイントは「だるま浮き10秒」　　水泳は、できるようになることで、好きになる割合も高くなる運動である。水泳が嫌いという児童の殆どは、泳げない児童である…
対象
小学1，2，3，4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 水泳（高学年）
  • 三つの「合い言葉」でラクに泳ぐ
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
丸山　明生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ある程度泳げるようになった子どもが、ラクな体の動かし方を身に付けると、続けて長く泳ぐことができるようになる…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 模倣
  • 模倣運動を取り入れた体育ローテーション
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
濱畑　由紀恵
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『幼児は遊びながら学ぶ』　子どもの遊びの願望に応える、その絶対的な条件は、子ども自身が自発的、積極的に行動できる場の設定である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 表現
  • 踊りを覚えたかチェック、２人組で表現を高める「よさこいソーラン侍エンディング」の学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「おどり」には、二つの段階がある。　　①　踊りを覚える段階　②　さらに、カッコよく踊る段階　　学習カードを使って、この二つをできるようにしていくのが本実践である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 食の教育
  • 食の教育は給食から
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
南　惠介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　食の教育の大切さ　「食育」という言葉が世に広まり、「食」の大切さを考える機会が増えた。　体をつくるもととしての食物だけでなく、人間の行動にも影響を与えるものとして、大切にしていきたい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 保健
  • 睡眠の大切さを見直す
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　子どもたちの睡眠不足が大きな問題になっている　体をよりよく発育・発達させるためには次の三つの要素が必要であると、新学習指導要領に書かれている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • かけっこ・リレー
  • 熱中！かけっこ・リレー
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
柴崎　昌紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領（文科省）では、走・跳の運動遊びの内容として次のような記述がある。　　距離や方向などを決めて走ったり、手でのタッチやバトンをパスする折り返しリレー遊びをしたり、段ボールや輪などの低い障害…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 短距離・リレー
  • バトンゾーンに作戦を入れた学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
堀　健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　リレーのテクニカルポイント　〇スピードを落とさずにバトンの受け渡しをする。（印まで来たらダッシュする…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • マット遊び
  • 「なかま作り」を意識して行う
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
川津　知佳子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　たくさん遊ばせる　低学年では、「技の習得をめざす」のではなく、「たくさん遊ばせる」ことを念頭に置いて進めるとよい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • マット運動
  • ペア学習で学習カードを効果的に活用する
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
岸本　勝義
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　学習カードをペア学習に活用する　マット運動を練習していて、自分の動きがどうなっているか、分かりにくかったり、イメージしにくかったりすることがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 幅跳び遊び
  • 走り幅跳びの基礎感覚づくりを行う
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
吉川　たえ
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年から中学年にかけて、幅跳びに必要な基礎感覚を高めていくことが大切である。　　リズム感覚　平衡感覚…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 走り幅跳び
  • 練習ポイントが分かる学習カードで！
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
黒瀧　耕治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　授業の組み立て　新学習指導要領解説・陸上運動「走り幅跳び」には、以下のように記してある。　　試技の回数や踏み切りゾーンの設置などルールを定めて競争したり、自己の記録の伸びや目標とする記録の到達を目…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • サッカー
  • サッカーの基本を学べる学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
早田　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーで大切なことは、サッカーボールに多くふれさせ、ボールに慣れさせることである。　サッカーの練習をさせていく時に、学習カードに記録させていくことで、次のような効果が考えられる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • バスケットボール
  • 記録を元に課題を考えさせる
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
村上　睦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領には、「ルールを工夫したり、自分のチームの特徴に応じた作戦を立てたりすることができるようにする」（高学年）とある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • なわ跳び（低学年）
  • １年生。カード＆スーパー跳びなわで全員跳べた！
書誌
楽しい体育の授業 2010年1月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　１回も跳べない子のために　１年生のなわ跳び指導で、気をつけることがある。　　協応動作ができない子がいる…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • なわ跳び（高学年）
  • 二重跳び・三重跳びにチャレンジ！
書誌
楽しい体育の授業 2010年1月号
著者
小野　一豊
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　子どもだけで進めることができる　向山式なわとび級表を使うと、子どもたちは、自分たちでどんどんなわとびの練習に取り組む…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 体つくり（低学年）
  • 体つくりうんどう　体のつかいかたをくふうしよう
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
今井　豊
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　楽しみながら体を動かす　低学年の体つくりでは、友だちと関わりながら、楽しく体を動かすことが大切である。そこで、遊び感覚でいろいろな運動に親しませる。体つくり運動を体育の授業の中にシステムの一つとし…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 体つくり（高学年）
  • ドラムカン持久走の学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
内藤　一紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　持久走のテクニカルポイント　新学習指導要領（文部科学省）では、体つくりの内容の例示として次のような記述がある…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 体ほぐし（低学年）
  • 体ほぐしの運動心と体の心地よさを意識させる
書誌
楽しい体育の授業 2010年3月号
著者
広東　由香
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学校学習指導要領第９節体育に、「体ほぐしの運動では、心と体の変化に気付いたり、体の調子を整えたり、みんなで関わり合ったりするための手軽な運動や律動的な運動をすること」とある…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 体ほぐし（高学年）
  • 熱狂！２人３脚を変化のある繰り返しで友だちと関わり合う
書誌
楽しい体育の授業 2010年3月号
著者
山田　泰生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習カードのねらいは、　「到達目標のチェック」にある。　学年別到達目標のある体育学習カード小学校５～６年…
対象
高学年
種別
連載・常設
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