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  • わが校の卒業アルバム―その今昔 (第12回)
  • 伸びゆく東京下町の学校
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
三橋　秋彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▲煙突が立ち並ぶ東京下町向島の木造校舎でした　▲生徒でぎっしりつまった教室には活気があった　▲学級自治会と言っていました…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
4
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学６年／算数って役に立つよ(2)
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
鎌須賀　幹子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　スタートからゴールまで，途中，ごちそうを食べながら，マラソンをし　ます。１ 人３ 種類のごちそうが食べられます…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
4
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  • 小特集　子供の意欲を高める課題選択学習
  • 実践事例
  • ６年／操作活動に違いを持たせたコース別学習 （立体）
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
山中　治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題　　( 2) 課 題のねらいと工夫　児 童に課題選択をさせることで，主体的な　学習意欲を引き出すことができるが，もっと…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
4
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  • 特色ある実践研究
  • 一人一人の学習ペースを生かす
  • ６年「比例・反比例」
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
片岡　文子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ つの量が変わると，もう１ つの量が変わ　るような２ つの量の関係には様々なものが考　えられる。子供たちに尋ねてみると，次のよ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
4
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  • 子供が生きている喜びを読む杉みき子の児童文学
  • グラビア撮影雑感
書誌
実践国語研究　別冊 2001年1月号
著者
今井　茂樹
ジャンル
国語
本文抜粋
「十一本目のポプラ」の写真を撮ろうと思って、その場所を杉さんに尋ねた。　「糸魚川に向かう時、郷津のトンネルを抜けて右側の……」ポプラの木は、確かに十一本あったという…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
4
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  • 新しい数学授業を創る (第8回)
  • 必修数学の内容を生かした選択数学の実践⑧
書誌
数学教育 2000年12月号
著者
堀尾　光宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生 徒は，文字式の内容について第１ 学年から系統だてて学習してきて　いる。また，ある程度の水準までは文字式のきまりや計算の仕方を身に…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
4
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  • 子どもの声・親の声
  • 先生があんなに分かりやすく教えられるのはどうしてかな
書誌
向山型算数教え方教室 2000年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このコーナーでは，「向山型算数」の授業を受けた子どもたちの“生の声”を紹介します。また，わが子の変化を喜ぶ親の声も歓迎します。学年を明記して編集部までお寄せ下さい…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
4
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  • 特集　教師修業　ライブで目から鱗の体験記
  • ライブで「目からウロコ」体験記
  • 発問指示における語調の重要さをライブで知った
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
小倉　敬
本文抜粋
ライブで聞かなければ気づかないところだった。危うかった。　　「教科書を開こうか。十四ページを開きましょう。おい、もう開いたかな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
4
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  • 話し言葉が育つ教室 (第18回)
  • 明るく温かい「伝え合い」を
書誌
国語教育 2000年9月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　数多くの「伝え合い」の場　国語の時間の「対話」だけでは生きて働く力にはなりにくいと感じることがある。「対話」で選ばれた題材が、子どもたちの意欲や必然性を喚起しにくいからであろうか…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
4
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学４年／ナンバープレート
書誌
楽しい算数の授業 2000年6月号
著者
中村　正行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◎右のナンバープレートは，前の２つの数字の和と後の２つの数字の和が，等しくなっています。　　○ ○ 500…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
4
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 五十音図といろは歌
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年4月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
子ども達が、字を習い始める時の基礎教材として、現在では「五十音図」が使われています。　あいうえお
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　表現力が１ランク上がる！言語活動パーフェクトガイド
  • 視点６　【活動づくり最前線】表現力が１ランク上がる！言語活動アイデア　小学校
  • ３・４年／「身近な地域や市の様子」「地域の生産や販売」
  • 主体的に町紹介をする「わが町アテンダント」の実践
書誌
社会科教育 2018年12月号
著者
大谷　和明
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 概要　　ジグソー学習を取り入れながら，主体的に取材活動をし，「話すこと・聞くこと」を言語活動として発表交流をすることを通して，地域の町の様子を学び合う学習である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 特集　「社会的な思考力・判断力・表現力」を問う新テスト
  • 視点２「社会的な思考力・判断力・表現力」を問う新テスト―改革への提言
  • 社会とつながる柔軟な発想，実践力，身近さからの作問を
書誌
社会科教育 2018年9月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
資料１　大学入学共通テストにおいて問いたい「思考力・判断力・表現力」（下線は筆者）　１　社会的事象等をとらえるいくつかの「考え方」に基づいて内容を考察し，関連性や社会的な意味をとらえることができる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
3
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  • 授業の腕を高める論文審査 (第248回)
  • もっと工夫のあとを示して
書誌
楽しい体育の授業 2012年12月号
著者
向山　洋一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　30分間回泳とは　30分間回泳とは、30分間の持久泳のことである。プールを反時計回りに自由な泳ぎ方で30分間泳ぐのだ。途中で足を着いたり、プールサイドを手でつかんだりすると失格となる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 特集　「教えて考えさせる授業」の工夫
  • 「教えて考えさせる授業」算数・数学の授業どこを見直すか
  • 理解を確実にするために仕組まれた三つの手立てを活用していく
書誌
授業研究21 2010年2月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　「教えて考える授業」のホシ　市川伸一氏が提案する「教えて考えさせる授業」の基本構成を次のように解釈した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • シリーズ／各地の実践
  • 岐阜
  • 隆の「引退宣言」
書誌
生活指導 2008年3月号
著者
安田　吉輝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　敢　私たちの学級　私の勤務する中学校には、特別支援学級は、知的障がい学級と情緒障がい学級がそれぞれ一クラスずつある。担任は、私、安田と杉浦の二人。クラスの人数は、知的障がい学級は六名。情…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全8ページ (80ポイント)
3
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  • ＴＯＳＳ児童用テキストを活用した楽しい英会話授業
  • 児童用テキストで英会話授業に静と動が生まれる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．児童用テキストで教室がシーンとなる　児童用テキストは，英会話授業を深めることができる教材だ。また，テキストを拡大コピーして使用することもできる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　プロ教師力をつける“新しい校内研修”
  • 「新しい課題」に取り組む校内研修とは
  • 学力格差に取り組む校内研修とは
書誌
学校マネジメント 2006年6月号
著者
木村　忠典
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　学力格差と学校について　児童は個々の能力により教師の指導や教材と取り組み、個々の能力によって自分なりに理解し自らを意欲付け自らを向上させているのである。その環境として、学級集団があり、相互に影響し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　「少人数・コース別選択学習」の効果的な運営法
  • 学年別実践事例
  • ３年／児童の選択による習熟度別コース学習の運営
書誌
楽しい算数の授業 2006年2月号
著者
奥貫　美恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本校は全学年３学級，計18学級の中規模校である。３年生以上で習熟度別コース選択学習を実施している…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 特集　「少人数・コース別選択学習」の効果的な運営法
  • 学年別実践事例
  • ５年／児童に寄り添う少人数指導
書誌
楽しい算数の授業 2006年2月号
著者
野尻　勝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本校では，平成14年度から一部の学年で少人数指導を実施し，平成16年度から算数科における少人数指導やティーム・ティーチングなどの，多様な学習形態による指導の研究に取り組んできた…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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