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通常の学級の教科指導 個に応じた配慮 1
「教科指導上の配慮」検討に必要な観点
連載を始めるにあたって
特別支援教育の実践情報 2025年4月号
こうすれば不適切行動は改善できる
頻繁な「逸脱行動」が改善したＡさんの事例
自閉症教育の実践研究 2009年8月号
月替わり学級活動の役立ちファックス資料集 5
中学年／司会ならまかせてよ！
特別活動研究 2002年8月号
次世代の科学学習・ネイチャーゲームの授業 6
これからの授業に求められる体験型環境教育の授業⑤
楽しい理科授業 2007年9月号
実践事例
日常生活の指導
目で見て分かる教材・教具いろいろ
自閉症教育の実践研究 2008年8月号
４ 学び残しゼロ！ 小学校 学年別 ３学期の授業プラン
６年
児童と社会事象，児童同士を「つなぐ」学習
社会科教育 2021年1月号
思考力・判断力・表現力の育成―社会科の課題
資料を読み取る力と表現力が課題
現代教育科学 2011年3月号
８ 【授業最前線】板書写真で授業が見える！私のお薦め授業プラン 高等学校
歴史 プリントで情報をまとめる技能を鍛える授業
社会科教育 2022年7月号
コンクール入賞続出の酒井式描画法 8
親と子で造るたのしい絵本
家庭教育ツーウェイ 2004年11月号
新学習指導要領 内容項目の解説(小学校） 20
４ 主として集団や社会とのかかわりに関すること（６）（７）（８）
道徳教育 2000年11月号
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