検索結果
著者名:
平川　譲
全97件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存　基礎感覚・技能アップの運動　ネタ百科
  • 基礎感覚・技能の種類と各感覚の具体がわかる一覧マップ
書誌
楽しい体育の授業 2026年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　逆さ感覚　逆さの姿勢に慣れて，逆さになったときに自分の姿勢や，体の動きを認識できるようにしていく感覚。（逆立ち，こうもりなど…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第17回)
  • 「お手伝いハンドスプリング」
書誌
楽しい体育の授業 2026年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　1 「ハンドスプリング」について　ハンドスプリングは，真っ逆さまの逆立ち姿勢から背中側に回転して，体を反って着地する技です。上のイラストの１人でのハンドスプリングでは，回転の勢いを得る…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2026年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎感覚を育てることで，運動への主体的な取り組みが生まれる。巻頭の提言で木下氏がこう述べています。全くの同意見です…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校でできる！「泳げる」×「命を守る」水泳授業
  • 年間１０時間で何ができる？学校水泳の役割
書誌
楽しい体育の授業 2026年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 何をしなければいけないか　タイトルの「何ができる？」よりも，成果を上げなければいけない授業として，「何をしなければいけないか」と考えたいところです。というのは，水泳領域に関しては，なぜか学校にも行…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2026年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「泳げる」×「命を守る」を目標に，学校でできる範囲の水泳授業を考えてみようというのが，本号の趣旨です。「泳げるようになれば，万が一の場合のパニックを最小限にとどめることができる」というのが，学校水泳の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　クラス全員成功体験！授業開き３時間のシナリオ
  • 得意な子も苦手な子も体育好きな子どもにする！体育授業づくりのマストスキル
  • 運動頻度を保障
書誌
楽しい体育の授業 2026年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　運動頻度とは？　本稿タイトルに入っている「運動頻度」とはどういう意味でしょうか。よく耳にする「運動量」との違いは何でしょうか。筆者は以下のように考えています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　クラス全員成功体験！授業開き３時間のシナリオ
  • 得意な子も苦手な子も体育好きな子どもにする！体育授業づくりのマストスキル
  • 仲間との関わり
書誌
楽しい体育の授業 2026年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　なぜ「関わり」か？　「体育授業づくりのマストスキル」の一つとして、「仲間との関わり」が取り上げられた理由として、以下のように考えます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第13回)
  • 「だるま回り」
書誌
楽しい体育の授業 2026年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　1　「だるま回り」について　ふとんほしの姿勢で、鉄棒の下から腕を伸ばして腿をつかみます。この体勢から、膝の屈伸で体を振動させます。振動が大きくなって屈伸のタイミングが合うと、上半身が鉄…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 苦手な子も楽しく取り組める！アイデア色々
  • ２人で跳べるかな
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「苦手な子も楽しく取り組める！～」というコーナーですが、ある程度短なわとびの技ができるようになっていないと、ここで紹介する教材は楽しめません。前回し跳びができない子が２人組になっても、いきなり跳べるわ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今月号のキーワードは、「苦手な子が取り残されない」。　現在の教育界のキーワード「個別最適」が一人歩きすると、齋藤直人氏が危惧する「孤別」に陥ってしまいます。苦手な子が取り残され、得意な子だけが楽しい思…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第8回)
  • 「40ｍハードル走」
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
40ｍハードル走【技能的なレディネス：50ｍを全力で走りきれる　全力走の中で、100㎝～120㎝幅のマットを跳び越えることができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　これで跳べる！跳び箱指導　場づくりの工夫
  • 跳び箱運動　安全を意識した学習の場づくり
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　跳び箱運動でケガにつながる失敗やつまずき　跳び箱運動の失敗やつまずきで，ケガの可能性が高い例を挙げてみます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 学校水泳で「25メートル泳ぐ」をめざすための６年間の授業づくりプラン
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　低学年から泳ぐ　25メートル泳ぐ授業プランのキモは「低学年から泳ぐ」ことです。　低学年「水遊び」の領域名に縛られてはいけません。多くの学校が10時間をめやすに水泳（水遊び）単元を組みます。１年生と…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今月号の特集題は「泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル」。当然のことながら，これは「泳力を保障した上での＋αの価値」を高める指導法ということです。巻頭の提言で永瀬先生は「『友達と練習したら～が…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 授業が「うまくいく理由」と「うまくいかない原因」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　授業が「うまくいく」とは　「うまくいく」体育授業とは，どんな授業でしょうか。私は以下の「体育授業の楽しさの３要素」が充足されている授業と考えます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第2回)
  • 「いかだ引き」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
いかだ引き　【技能的なレディネス：伏し浮き】　【確実に習得させるべき技能：頭を水に潜らせて，体を浮かせる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 子どもたちが体育大好きになる！授業開きの心得
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
心得１…楽しく学習するためには，約束を守ることが大事であると理解させる　心得２…できる，できそうな運動からスタートする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第1回)
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」はこう考えよう！
  • 連載開始にあたり
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
連載開始にあたり，本連載での「個別最適な学び」と「協働的な学び」の考え方・捉えや，本連載の特徴などを，第１回の誌面で述べたいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
巻頭の提言で，出町先生は授業開きを「スタートダッシュ」と表現しています。この１回で１年間の体育授業全てが決まるわけではありませんが，ただの１回でないことは確かです。執筆者の先生方が，スタートダッシュを…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業納め＆体力アップの運動アイデア
  • 「楽しく」「長く」運動に取り組むためのシカケとアイデア
書誌
楽しい体育の授業 2025年3月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　体育の「楽しく」とは　体育で最も「楽しく」感じるのは，運動ができたときに他なりません。　これには…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ