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著者名:
西野　宏明
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［子どもがパッと動く！］必ず身につけておきたい指示の技術
  • 授業場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　視線はＮとＺで一人ひとりを見ながら声を届ける　授業中「なぜか自分の指示が子どもに入らない」と思ったときに意識するとよいワザです。子どもに指示する場面であればどんなときでも使えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　「国語授業がもっとうまくなりたい！」―名人へのステップアップ
  • 「授業テクニック」をもっと磨きたい！
  • 子どもの心をつかむ話し方
  • ２週間でマスターする話し方の基礎基本！
書誌
国語教育 2022年6月号
著者
西野　宏明
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Point1　話し方の基礎基本を身に付ける　話し方の基礎基本は三つです。視線を届けること，端的であること，抑揚と緩急があることです。これらをおさえるだけで，子どもに伝えたいことが届きやすくなります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • システムを円滑に動かすカギ！　教師による「チェック＆フィードバック」の仕方
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
POINT01　週に1回，評価会議の時間を取る　ポイント1，2では当番活動を活性化させ，促進する方法を紹介します。まずは自分たちの活動を評価できる時間を毎週確保することです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 指示・説明
  • 先生の声にパッと集中する「視線，声，ジェスチャー」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　話すときに気をつけるべき基本は次の3つです。　・視線　・声の抑揚，間
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 指示・説明
  • 思考を活性化させながら聴ける「指示＋数字」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　数字が入ると子どもは集中します。数字は，子どもにとって話を聞く上で1つの目標になります。理解するための思考を限定することができます。考えるべきこと優先順位が明確になってきま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 指示・説明
  • 集中力がぐっと高まる「対比で見つけさせる」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　人間は何かと何かを対比するとき，高い集中力を発揮します。　普通に指示，説明するよりも，対比を入れることで子どもはグッと興味をもったり，深く思考を働かせたりできるようになりま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 指示・説明
  • 授業参加を促す「ペアトーク」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　先生の説明が長いと子どもはダレます。退屈になり，集中力が下がり，やることがないので，ついついおしゃべりをしたり，手いたずらをしたりしてしまいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 指示・説明
  • 静かに指示を聞くようになる「これ何？」・「ただ黙って待つ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　ストレスなく子どもが静かになるスキルを2つ紹介します。　１つは，子どもは視線を一点に注目したとき，意識も集中するということを利用する方法です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 指示・説明
  • 意見交換の時間をスパッと区切る「事前の合図と練習」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　最近，子どもが座ってばかりいる授業ではなく，子どもたちが自由に立ち歩きながら意見交流し教え合う授業スタイルが注目されています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 楽しくできる！力がつく！名人直伝　教科別イチ押し宿題メニュー
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
1　語彙力（二年生以上）　一つの言葉を狭く深く味わう　　○身に付く力　・ワクワクする探求心　・語彙力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　永久保存版！国語教師のための物語文・説明文の指導技術
  • 定番教材で学ぶ！場面別　物語文の指導技術／小学校
  • 【「発問・指示」の技術】熱中する授業を実現する発問指示の実践
  • 「大造じいさんとガン」（光村図書・５年）
書誌
国語教育 2020年5月号
著者
西野　宏明
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「発問・指示」のポイント　(1)熱中する発問の原則二つ　・どの子も意見をもつことができるシンプルでわかりやすい問いであること…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　学びの質を１ＵＰ！　授業【Re】デザイン
  • 名人が実はやっている下半期の授業【Re】デザイン
  • ２
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Point1　子どものアウトプットを保障する　先生の説明を黙って聴いたり，先生が書いたことを写したりするだけでなく，子どもが説明したり，黒板に書いたり，自由に学習スタイルを選択したりする時間を保障する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“魔の６月”もスイスイ乗り切る　荒れはじめの学級リカバリー術
  • ６月の教室のダラダラ，ザワザワに即効！　西野流子どもを授業に集中させる技Ｂｅｓｔ５
書誌
授業力＆学級経営力 2019年6月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Best1　チャイムと同時に百人一首　キーワードは「遅く来る子を待たない」こと。　百人一首をとおして「静かな状態」，「集中している状態」を体験的に理解させます。チャイム着席がスッと定着します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　ペア学習＆グループ学習で「学び合い」授業づくり
  • 小学校　ペア学習＆グループ学習で「学び合い」授業づくり
  • 言語事項（漢字学習）
  • 漢字学習　指導のバリエーション６
書誌
国語教育 2018年12月号
著者
西野　宏明
ジャンル
国語
本文抜粋
1　漢字学習　楽しく刺激的に！　漢字学習の定着を高めるには，反復練習が欠かせない。漢字は個人学習で静かにコツコツと行うのが基本だ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　さようなら，ブラック労働！　教師のための「ホワイト」仕事術
  • なぜ，あの人は仕事ができて早く帰るのか…　仕事が速い教師・遅い教師　働き方の〇と×
  • 教材研究・教材作成の○と×
書誌
授業力＆学級経営力 2018年11月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教材研究・教材作成の○　・教育書を読み漁ったり，セミナーやサークルに参加したりして土日にまとめて授業を準備する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　１号まるごと！　超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
  • 超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
  • 集中力の高め方
書誌
授業力＆学級経営力 2018年8月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
スキル１　「動」と「静」をバランスよく取り入れる　子どもの学習活動には「動」の活動と「静」の活動がある。授業のなかで「動」と「静」の活動をバランスよく取り入れることによって子どもの集中力を高めることが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版！　学級づくりのゲーム＆アクティビティ大集合
  • 目的別で今日からできる！　学級づくりのゲーム＆アクティビティＢｅｓｔ50
  • クラス全体で協力して仲良くなる
  • 小学校／ワンタッチオブジェ
書誌
授業力＆学級経営力 2018年5月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい　　一つのテーマについて、学級全員で身体を使って表現することをとおして、友達とつながる楽しさに気付き、一人ひとりの自尊感情を高めるとともに、学級への所属感を育む…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　永久保存版！　学級づくりのゲーム＆アクティビティ大集合
  • 目的別で今日からできる！　学級づくりのゲーム＆アクティビティＢｅｓｔ50
  • クラス全体で協力して仲良くなる
  • 小学校／震源地
書誌
授業力＆学級経営力 2018年5月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい　　誰が震源地か当てるゲームを通して心をそろえる体験をする。　　●１ 行い方　(１)学級全員で円をつくり中央を向いて立つ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　永久保存版！　学級づくりのゲーム＆アクティビティ大集合
  • 目的別で今日からできる！　学級づくりのゲーム＆アクティビティＢｅｓｔ50
  • クラス全体で協力して仲良くなる
  • 小学校／ちがっちゃ（かぶっちゃ）や～よ
書誌
授業力＆学級経営力 2018年5月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい　　ちがっちゃや～よ、かぶっちゃや～よの遊びをとおして、相手が何を考えるか想像し、相手の意見に寄り添おうとする態度を育てる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　教師のためのキャリアデザインカタログ
  • ちょっと先輩が教える！　世代別　やるべきこと・やってはいけないこと
  • 20代
  • 学べば学ぶほど、子どもは伸びる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年12月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
やるべきこと　学び①読書　→追実践　学び②セミナー　→追実践　学び③一流の実践家の授業を参観　学び④サークル参加…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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