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著者名:
小池　哲也
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  • 特集　教科書の基本型を見抜いて成功した７つの実践
  • 基本型を見抜くことから授業作りが始まる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
基 本型を見抜いて成功するために，次のこ　とが有効である。　■基本型を見抜く方法　①１ 時間の授業の終わりの練習問題を見る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • すぐれた実践から学ぶ
  • 学級崩壊からの生還 (第14回)
  • 学級崩壊からの生還、それはたった一冊の本『授業の腕をあげる法則』から始まった！
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
小池　哲也
本文抜粋
教員一年目、私は小学校四年生三十八人の担任になった。四月当初の子どもたちはとにかくかわいかった。「先生、先生」といつも私のそばにやってくる子どもたち。「先生、シャーペン持ってきていい？」等次々と私に質…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「うっとりするノート」になる向山型算数30分間の指導
  • 向山型算数ノートスキル３年を追試して
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ シーンとする教室　ノ ートスキルの見本をいただいて，３ 年生　の子どもたちに試してみた。　子 どもたちがノートスキルに取り組むと…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • すぐれた授業を創る
  • 向山型算数指導法で何が変わったか (第12回)
  • 教えられなかった文章題まで、教えられるようになった
書誌
教室ツーウェイ 2001年3月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　毎年、授業が終わらない　向山型算数と出会う前は、毎年、学期末や学年末に、算数の授業が終わらないと騒いでいた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ドラマを創る教師たち
  • 若手主任奮戦記
  • 法則化に支えられて
書誌
教室ツーウェイ 2001年1月号
著者
小池　哲也
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　平均90点を達成するのに必要な「もう一歩の詰め」
  • 詰めを必要とする場面は，様々なところにある
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３年「あまりのあるわり算」で平均点が92.8 点であった。全員が80 点以上である。この結果には，私自身がびっくりした。どのようなことをしたら，平均点が92.8 点になったのか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　テストの間違い直し、効果的な方法
  • 写すのもお勉強のうちです！
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
小池　哲也
本文抜粋
三年、算数「あまりのあるわり算」のテストをした。平均点は、九十二・八点であった。　このテストを、テストした次の日に返した。そして、三段階の方法でテスト直しをした…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第12回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2000年9月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　　１．答え　30こ　この問題は本誌 No.１Ｐ.72の“向山型算数”授業のバーチャル体験１の中に出てくる問題です…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「家庭教育」のどこを見直すべきか
  • 家庭教育の課題
  • 行動規範・価値観をどう育むか
  • 芯となる行動規範・価値観をもとう
書誌
心を育てる学級経営 2000年8月号
著者
小池　哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　テレビを消さない家庭　　先日、家庭訪問が終わった。ある家庭での出来事である。　家庭訪問をすると、担任している子どもがテレビを見ていた。私は、子どもがテレビを見ている部屋に通され、おうちの方と話を始…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型算数と出会ってＴＴ授業が変わる (第5回)
書誌
向山型算数教え方教室 2000年8月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．Ｔ２で「向山型算数」を生かす　　ＴＴには，主となって授業を進める先生Ｔ１と，Ｔ１の先生を補助するＴ２の先生がいる。Ｔ１になれば，文句なく「向山型算数」で授業ができる。しかし，Ｔ２になると「向山型算…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　話し合い・討論－授業に役立つ入れ方３５選－
  • いつどんな時「話合い・討論」を入れるか
  • 中学―内部情報が十分に蓄積できる時に「話合い・討論」を入れる―
書誌
社会科教育 2000年7月号
著者
小池　哲也
ジャンル
社会
本文抜粋
内部情報が十分に蓄積できる時　　「話し合い・討論」は、活発になり、威力を発揮する。　しかし、「話し合い」レベルに達するまでにもいくつかのステップがある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • 小３教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この授業を行う前に，「個人用の時計」（１年の算数の時に算数セットの中に入っていたもの）を机の上に用意しておく…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • 小特集　参観日を意識した教室環境づくり
  • 普段の生活がわかるような教室環境を
書誌
心を育てる学級経営 2000年6月号
著者
小池　哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　参観日のためだけに教室を飾らない　　学習参観日の前日、夜遅くまで残って教室をきれいに飾ったことはないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　向山型算数　平均点９０点を突破する秘訣
  • 教科書の「基本型」となる図や式を見抜け！
書誌
向山型算数教え方教室 2000年6月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　すぐれもの教材の見分け方
  • よいものは広まる！　学校の半分が採用　あかねこ漢字スキル
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
小池　哲也
本文抜粋
私の勤務する学校では、十八クラス中、九クラスがあかねこ漢字スキルを使っている。今、急速に広まっている。なぜか。それは、次のような良さがあるからである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　最初の３時間が勝負！ 向山型算数授業システムづくり
  • 最初の３時間が１年を楽にする！
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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