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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　コミュニケーション指導のための特色ある指導技法
  • 特集について
書誌
障害児の授業研究 2005年7月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
全100件(81〜100件)
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第32回)
  • 野外活動で大活躍！おすすめアウトドアグッズ
書誌
障害児の授業研究 2001年4月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
今回は校外学習や遠足など、アウトドアでの活動に役立つ便利グッズをふたつ紹介します。　　●百円ライターが強力バーナーに…
対象
小学校／中学校
種別
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  • だれでもできるビデオ＆パソコンのおもしろ活用術 (第26回)
  • ビデオ＝今が買い！超小型ビデオ　パソコン＝印刷物から音声が！
書誌
障害児の授業研究 2001年4月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ビデオおもしろ活用術26　　●世界最小のビデオカメラ　最近ではビデオカメラの小型化が進み，デジタルビデオカメラの中には本体が500gを切るものも登場しています…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第31回)
  • 鼻歌感覚で簡単に作れる！　ラクラク作曲教室
書誌
障害児の授業研究 2001年1月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学級の歌や生活単元の歌など、歌を使っての指導は効果的です、子どもたちの名前を入れたりして、自分のイメージに合ったオリジナルの曲が作れたら楽しいですね…
対象
小学校／中学校
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  • だれでもできるビデオ＆パソコンのおもしろ活用術 (第25回)
  • ビデオ＝テレビでビデオＣＤ　パソコン＝パソコンでビデオＣＤ
書誌
障害児の授業研究 2001年1月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ビデオおもしろ活用術25　最近，テープの代わりにＤＶＤなどのディスクを使って録画できるビデオカメラやデッキが出てきました。運動会や授業の記録など，長時間の記録映像の中から見たい場面をパッと頭出しでき…
対象
小学校／中学校
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第30回)
  • ほんとに食べられるよ　わくわくパーティー
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
最近は、ほんとに食べることができるお菓子が作れるおもちゃがいろいろあります。　今回は、みんなに人気のわたあめとソフトクリームが作れるおもちゃを紹介します。生活単元学習やお誕生日会などで使ってみましょう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • だれでもできるビデオ＆パソコンのおもしろ活用術 (第24回)
  • ビデオ＝あると便利なビデオグッズ　パソコン＝プリンタで作ってみよう
書誌
障害児の授業研究 2000年10月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ビデオおもしろ活用術24　　前回，アイムービーを紹介しましたが，なんとアイムービーがフリーウエア（無料）になり，アイマックＤＶ以外でも使えるようになりました。米アップル社のホームページからダウンロー…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第29回)
  • 切りぬいてすぐ使える　ブラックパネルシアター
書誌
障害児の授業研究 2000年7月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
以前このコーナーで、切り抜くだけですぐ使えるカラーパネルシアターを紹介しました。その発売元のアイ企画から待望のブラックパネルシアター版が登場しました。その名も「蛍光カラーパネルシアター」です…
対象
小学校／中学校
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グラビア・扉・表紙
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  • だれでもできるビデオ＆パソコンのおもしろ活用術 (第23回)
  • ビデオ＝超簡単！　パソコン編集　パソコン＝描いた魚がリアルに泳ぐ
書誌
障害児の授業研究 2000年7月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ビデオおもしろ活用術(23)　このところ、パソコンでのビデオ編集について紹介してきましたが、自分には無理だと思ってる方も多いのではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業がはずむ「おすすめアイテム」 (第28回)
  • ワイヤレスでスイッチポン！　電化製品をラクラク操作
書誌
障害児の授業研究 2000年4月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
以前このコーナーで、肢体不自由児でも、スイッチひとつで電池式のおもちゃを動かせるアダプターを紹介しました。今回は、電化製品を操作できるコントローラーです…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • だれでもできるビデオ＆パソコンのおもしろ活用術 (第22回)
  • ビデオ＝特殊再生でおもしろビデオ　パソコン＝おすすめ楽譜認識ソフト
書誌
障害児の授業研究 2000年4月号
著者
亀田　長治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ビデオおもしろ活用術(22)　特殊再生にはスローモーションや早送りといった再生スピードを変える方法や，テープの逆再生などがあります。これらの特殊映像を使った自作ビデオを作ってみましょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 提言　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本
  • 特別支援教育の課題と解決策
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
太田　正己
ジャンル
授業全般
本文抜粋
現在，障害のある子どもたちに対する質の高い教育支援を支えるネットワークづくりのために，都道府県の行政レベルでは，広域特別支援連携協議会の設置，運営が進められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 提言　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本
  • 通常の教育で定着を図るために
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
河村　久
ジャンル
授業全般
本文抜粋
特別支援教育は，通常の学級における教育の在り方が変わり定着してこそ，その意義があるとさえいえよう。以下，定着を図るためのいくつかの論点について考えたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 特別支援教育と特殊教育との基本的違い
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
柘植　雅義
ジャンル
授業全般
本文抜粋
これからの特別支援教育はこれまでの特殊教育と，様々な点で異なる。以下，「基本的な考え」「仕組み」「方法」「アプローチ」「有効性」の５つの視点から両者の違いを見ていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 特別支援教育と特殊教育との基本的違い
  • 特別支援教育で求められる教師の資質
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
笹森　洋樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
これからの教師に求められる資質について，中央教育審議会義務教育特別部会では，「教職に対する強い情熱」「教育の専門家としての確かな力量」「総合的な人間力」の３つを優れた教師の条件として挙げている。これを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 特別支援教育と特殊教育との基本的違い
  • 特別支援教育で求められる校長の役割
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
森　秀一郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
特別支援教育が本格的に実施されると，障害のある子どもたちも通常の学級に在籍することになり，それぞれのニーズに応じた特別な支援を，学級担任が中心となりながら，学校が組織的に行うことになる。特別支援教育を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 特別支援教育と特殊教育との基本的違い
  • 就学の仕組み
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
樋口　一宗
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　就学とは　就学とは，教育を受けるために学校に入ることを言います。一般的には義務教育段階で使用することが多い言葉です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 特別支援教育実施のために必要な施策
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
是枝　喜代治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
平成16年１月に出された「小・中学校におけるＬＤ，ＡＤＨＤ，高機能自閉症の児童生徒への教育支援体制の整備のためのガイドライン（試案）」には，学校長，特別支援教育コーディネーター，教員と共に，教育行政担…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 特別支援教育実施のために必要な施策
  • 個別の教育支援計画の作成と活動
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
溜谷　伸弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　個別の教育支援計画作成のプロセス　個別の教育支援計画はまず子どもの実態とニーズの把握を行います。保護者に「保護者の願い及び生活実態に関するアンケート」と「保健調査」を実施し，医療，福祉，労働等諸機…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 特別支援教育実施のために必要な施策
  • コーディネーターの資質と役割と活動
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
青山　芳文
ジャンル
授業全般
本文抜粋
□◆はじめに　特別支援教育の取組みが始まり，「適正就学を徹底し，特別の場に教員を多数配置して，特別の先生が，特別の指導をする」ことが手厚い指導だと錯覚してきたきらいのある教育現場にも，「一人一人のニー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援教育で知っておきたい基礎・基本のまとめ
  • 特別支援教育実施のために必要な施策
  • ｢支援地域｣づくりと活動の実際
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
熊本　葉一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　地域の中で育つ　発達障害を持つ子ども達を学校教育の中だけで支えていくには限界があると感じることがあります。学校と家庭がうまくいかなくなったり，指導に行き詰まりを感じたりするケースも珍しくありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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