詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
森　秀一郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
特別支援教育が本格的に実施されると，障害のある子どもたちも通常の学級に在籍することになり，それぞれのニーズに応じた特別な支援を，学級担任が中心となりながら，学校が組織的に行うことになる。特別支援教育を責任をもって実施することは，学校経営の当然の一部として全ての校長の役割となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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