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  • 数年たっても覚えていた「100点」
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
算数・数学
全100件(81〜100件)
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  • 特集　あなたの“授業習慣・口癖”診断治療のヒント
  • 自分の授業をビデオで見たり，斬ってもらったりする経験を積み重ねるとともに優れた授業から学ぶ修業を続ける
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「ＯＫ」を30分で75回　２年前，上海の小学校で英会話の授業をした。私の教師人生の中でも特に忘れられない授業の１つである…
対象
小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　「算数教具」使いこなすプロの技
  • ４年・ノートがきれいになると子どもは変わる！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業に関して保護者や子どもたちに感謝されることがある。そのことで一番多い内容は，次のことである…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
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  • 特集　皆でＧＯ！教室に歓声があがる授業ヒント
  • 子どもたちが熱中し，算数の楽しさを感じる「90÷19の授業」
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．熱中する授業の共通点　「熱中する授業」には，どのような共通点（法則）があるのだろうか。向山洋一氏は，５つ挙げている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　私の算数授業をガラリと変えた向山洋一“名言集”
  • 向山洋一氏が繰り返し主張する「言葉を削る」は，発達障害をもつ子どもにも対応した方法だった
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
初任者の頃，私は算数の授業をすることが苦痛だった。　向山型算数に出会って，私は算数の授業が少し楽しいと思えるようになった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　“授業開き”プロは教科書をこう使う
  • 「向山型算数」のポイントをおさえて，最初の授業にのぞむ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書指導のポイント　教科書を使ってどのように授業をするか。　このことを学ぶのによい方法がある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　明るい教師キャラをつくろう
  • 明るさを保つ私の６つの極意
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は子どもの頃から明るかった。　その明るさがますますパワーアップしたのは，ＴＯＳＳに出会ったからだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
中田　幸介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』pp.154〜156　１．どこに書かせるか　問題は大問で９個ある。書き込みができる問題は教科書に書かせ，ノート指導と区別する…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • １年「『１ねんのふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
後藤　あゆみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「１ねんのふくしゅう」の中で，ミスが多いと考えられるのは次の問題である。　7　したの　かたちは，あの　いろいたが　なんまいで　できますか…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ２年「『２年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
藤本　大平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイントは３つある。　１．易から難へと組み立てる。　２．進度を視覚化する。　３．空白の時間をつくらない…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ２年「『２年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教えてほめる　巻末にある学年の復習問題を授業で扱うとき，一度教えたことだからといって，「さあやってごらんなさい」と，乱暴に扱ってはいけない。“子どもは前に学習したことは忘れている”という前提で授業…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ３年「全体と部分に目をつけて」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
細田　公康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしい算数３下』pp.60〜61　１．テープ図から線分図へ　そっくりそのまま写します…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ３年「『３年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数３下』pp.99〜102　１．「時間差」を埋めるシステムをつくる　「もうすぐ４年生」は，次の４つの領域に分かれ，つまずくと予想される問題は以下の通りである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』p.114　学年末の復習のページである。よく見かけるのは，子どもに丸投げして，できた子から先生が答え合わせをしてやるというやり方である。するとどうなるか。できる子とできない…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岸　義文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４下』p.102　「102ページの問題をノートにします」　と，指示をする
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ５年「『５年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
青木　翔平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』p.90　１．復習ページのつまずきポイント　教科書のまとめのページや復習ページ，練習問題のページを進めるにあたって，よく見られる指導のつまずきがある…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ５年「『５年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
井上　浩希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．つまずきのポイント「歩合」　割合を表すのに，歩合を使うことがあります。歩合では，0.1倍を１割，0.01倍を１分，0.001倍を１厘といいます…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ６年「『算数のまとめ』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
末宗　昭信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生算数教科書の「まとめ」。　一番重視するのは四則計算である。　東京書籍では，以下の問題がある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ６年「『算数のまとめ』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
光村　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．勉強の仕方を身につける　６年生の担任として，中学校へ入学する前に身につけさせておきたいことがある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 奇跡の向山実践を追う (第12回)
  • 鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートの消費冊数　子どもの算数ノートの平均消費冊数は，年間でどれぐらいになるか？　　これは，極めて重要な問いである…
対象
小学校
種別
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