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  • 特集　授業も学級づくりも進化する　AI「使いこなし」図鑑
  • 働き方改革から生徒指導まで　場面別　AIフル活用アイデア
  • 時間を生み出す働き方・日常業務編
  • 文書作成・添削
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
黒瀬　直美
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　授業も学級づくりも進化する　AI「使いこなし」図鑑
  • 働き方改革から生徒指導まで　場面別　AIフル活用アイデア
  • 教室につながりをつくる学級づくり・生徒指導編
  • 学級目標
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
谷中　優樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
アイデア1　意見を可視化する　4月。「どんなクラスにしたい？」という問いに、子どもたちは素直な思いを言葉にします。しかし、それを１つの学級目標にまとめるまでには、整理や言い換えが必要です。そこで私は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業も学級づくりも進化する　AI「使いこなし」図鑑
  • 働き方改革から生徒指導まで　場面別　AIフル活用アイデア
  • 教室につながりをつくる学級づくり・生徒指導編
  • 行事準備・指導
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
谷中　優樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
アイデア1　行事の台本を作成する　行事の準備で意外と時間と労力がかかるのが「台本づくり」です。　開会の言葉に始まり、司会のセリフ、場面転換のつなぎ、締めのあいさつまで…一つひとつを教師が用意していては…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業も学級づくりも進化する　AI「使いこなし」図鑑
  • 働き方改革から生徒指導まで　場面別　AIフル活用アイデア
  • 教室につながりをつくる学級づくり・生徒指導編
  • 見取り・記録
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
谷中　優樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
アイデア1　行動を分類する　特別支援学級の担任をしたある年。とにかく「見取りと記録」を丁寧に積み重ねようと決め、年間を通して、一人あたり最大91件の行動記録を残しました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業も学級づくりも進化する　AI「使いこなし」図鑑
  • 働き方改革から生徒指導まで　場面別　AIフル活用アイデア
  • 教室につながりをつくる学級づくり・生徒指導編
  • オリジナルキャラクター
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
増田　雅彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
アイデア1　学級のキャラクターを生成する　ChatGPTを活用してクラスのオリジナルキャラクターを作成する方法を紹介します。学級目標が仮に「やさしさとチャレンジで、みんなが輝くクラス」である場合、「以…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業も学級づくりも進化する　AI「使いこなし」図鑑
  • 最新情報　Canva AI の生かし方
  • 生成AIで生産性と創造性を
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
坂本　良晶
ジャンル
学級経営
本文抜粋
idea1　オリジナルの学習ゲームをつくる　Canvaコーディングを活用することで、プログラミング等の知識が全くなくても、自然言語で学習ゲームアプリや校務に役立つアプリを作ることができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業も学級づくりも進化する　AI「使いこなし」図鑑
  • Google×AI でアプリ開発　GAS完全ガイド
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
笹澤　弘紀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ＧＡＳとは？　ＧＡＳ（Google Apps Script）は、Googleが提供するクラウド上で使えるプログラミングツールです。GoogleスプレッドシートやGmail、カレンダーなど、複数のサービ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業も学級づくりも進化する　AI「使いこなし」図鑑
  • 【付録実例付き】これだけ押さえれば間違いなし！場面別プロンプトの書き方 NG・OK 例
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Point1　まずはシンプルに指示してみる　AIに何かを頼むとき、最初は凝った指示は不要です。単純な質問や命令から始めて、AIがどれくらい意図を理解してくれるか、確認しましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業も学級づくりも進化する　AI「使いこなし」図鑑
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2025年9月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/3/4まで無料提供)
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【教室掲示】見やすい・わかりやすい掲示スペースで視覚刺激を軽減する　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
いるかどり
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
1　見やすい・わかりやすい掲示スペースで視覚刺激を軽減する　学校の教室は常に視覚刺激で溢れています。掲示スペースを見てみても事務連絡・当番表・校内の約束・予定表など、大切な情報ではありますが、視覚的な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【教室環境】柔軟な学習形態「動ける教室」で全員参加の学習活動を目指す　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
いるかどり
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
8　柔軟な学習形態「動ける教室」で全員参加の学習活動を目指す　子どもたちの学習活動は常に変化します。個人でじっくりと集中する時間、グループで活発に意見を交わす時間、全体で一つのテーマに向き合う時間など…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【日直・当番】「本当に今の環境は十分？」と見直すクセを身に付ける　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
髙原　隼希
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
15　「本当に今の環境は十分？」と見直すクセを身に付ける　一つ目の提案は、「十分だと思っている環境にまだ問題はないか」と常に見直していく、ということです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【係活動】ICTを活用して個々の強みや協働を引き出す　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
髙原　隼希
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
18　ICTを活用して個々の強みや協働を引き出す　ある時、「タイムキーパー係」のＡさんが、「給食準備の時にみんなに座るように呼びかけてもなかなか座ってくれないので、みんなからアイデアを募集してもいいで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【友達関係】「解決シート」でトラブル解決を子どもたちに任せる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
梅田　駿
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
21　「解決シート」でトラブル解決を子どもたちに任せる　子ども同士のトラブルには丁寧に対応すべきですが、自分たちで解決する力もつけてほしいものです。教師と子どもたちとの信頼関係がある程度構築されていて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【言葉かけ】「スカし」の技術を高めると同じ注意でも受け入れやすくなる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
梅田　駿
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
24　「スカし」の技術を高めると同じ注意でも受け入れやすくなる　ＡＤＨＤの特性のある子どもたちは、目に見える行動がどうしても教師からの注意を受けるものになりがちです。それ故に、「叱られ慣れ」していて指…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【給食】小型タイマーを机に置く　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
中原　修平
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
27　小型タイマーを机に置く　クラスには、今やるべきことを忘れておしゃべりをしてしまったり、本を読んでしまったりする子がいます。給食当番の際にも、そのような行動をとってしまうと、全員に迷惑がかかってし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【清掃】「机運び」を専門職とする　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
中原　修平
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
30　「机運び」を専門職とする　私は、最も仕事量の多い、教室の清掃をきちんとできるようにすることが、清掃指導の始まりだと考えます。このため、たくさんある仕事の中でも、特に力と時間が必要な「机運び」につ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【見通し支援】「困ったときにその大人を見ると安心できる」という関係性をつくる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
川上　康則
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
33　「困ったときにその大人を見ると安心できる」という関係性をつくる　人は、不安が大きくなると、あらゆることに過敏な反応を示します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【忘れ物対策】「バッグインバッグ」の活用でランドセルの中をまとめて管理する　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
佐藤　義竹
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
38　「バッグインバッグ」の活用でランドセルの中をまとめて管理する　私たちは日常生活で様々なバッグを活用しています。その日の持ち物や気分に応じてバッグを変えることもあります。そのようなとき、用途ごとに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【時間の管理】わかりやすい壁掛け時計で「○時○分」を読みやすくする　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
佐藤　義竹
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
41　わかりやすい壁掛け時計で「○時○分」を読みやすくする　主体的に生活を送るために、時計の活用を目標にしたい児童・生徒には、教室で使用している壁掛け時計を工夫することが大切なポイントです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【話す】マイクを使ってお話上手にする　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
上條　大志
ジャンル
学級経営／特別支援教育
本文抜粋
44　マイクを使ってお話上手にする　授業中の発言や発表場面で、話せば良いと思っている子がいます。本来は、学び合う授業なのですから、「話す」というより「伝える」という意味合いが強いはずですが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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