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  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第5回)
  • すずみ場へようこそ!
書誌
授業力&学級経営力 2019年8月号
著者
ア村 紅葉
ジャンル
学級経営/図工・美術
本文抜粋
夏の暑い時期,校庭に涼しむことができる「すずみ場」をつくります。涼むといっても,人は様々な諸感覚で涼むことができます…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第4回)
  • ひんやりきらきら寒天コレクション
書誌
授業力&学級経営力 2019年7月号
著者
杉山 聡
ジャンル
学級経営/図工・美術
本文抜粋
色のついた寒天の面白さに気づき,形や色・質感を味わったり,透ける様子やその変化を楽しんだりする造形遊びの活動です。教師は,食紅を溶かした色々な色の寒天を事前に準備しておきます…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第3回)
  • にじいろの雨
書誌
授業力&学級経営力 2019年6月号
著者
富樫 秀人
ジャンル
学級経営/図工・美術
本文抜粋
梅雨の時期に,「ちょっとユウウツな雨の日も,カラフルな雨が降ってきたら楽しいかも!?」そんなことを考えながら絵にしました…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 季節を楽しむわくわく造形アイデア (第2回)
  • 赤い鳥青い鳥
  • 春の息吹
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
橋本 和子
ジャンル
学級経営/図工・美術
本文抜粋
どうして木々は春に芽吹いて花を咲かせるのでしょう。誰かが教えてくれるのかな? どこから届くのかな? 春の訪れを知らせるメッセンジャー?! 自分で組み合わせた色画用紙と,画板,両手に1本ずつのクレヨンを…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 田村学監修 新学習指導要領と授業づくりのポイント (第8回)
  • 図画工作:育成する資質・能力を明確にした授業づくり
書誌
授業力&学級経営力 2017年11月号
著者
奥村 高明
ジャンル
学級経営/図工・美術
本文抜粋
1 授業づくり三つのポイント 今回の学習指導要領改訂を反映した授業づくりのポイントを三つ示す。 一つは、資質・能力をより明確にした学習指導要領を踏まえた授業づくりを行うこと。今回、図画工作の学習指導要…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 進歩がわかる「自己評価」への支援
  • 教科別・自己評価への支援―ポイントチェックで実力アップ
  • 図工科・子どものふり返りへの支援
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
高橋 正和
ジャンル
学級経営/図工・美術
本文抜粋
1 クラスに7割いる絵の苦手な子  たいていの子どもは自分の絵が下手だと思っている。絵を描くのが苦手である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 楽しく知的な授業が学級を再生させる
  • 誰でもできる楽しく知的な授業の技術
  • 授業のまとめ・学習への発展
  • 図工の鑑賞を「パネル・チャット・システム(PCS)」で
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
大内 哲夫
ジャンル
学級経営/図工・美術
本文抜粋
図工で取り組んでいた絵が完成した。 「酒井式」で十時間かけて取り組んだ各々の力作が完成した。 この一連の授業のまとめとして、お互いの作品の良さや工夫点・努力点を認め合い、鑑賞し合う交流の場を設定してみ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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