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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • 有終の美を飾ろう！　３学期の学級経営のポイント＆アップグレード作戦
  • 小学３・４・５年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • 授業のつかみから話し合いづくりまで　５つの視点で授業名人に学ぶ　超一流の指導技術
  • 国語教室づくりは学級づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「授業のつかみ」の技術　この文章を一人で読みたい人はいませんか？　　国語授業。その多くの導入で学習材となる文章の音読をする。私もそうだ。本時のすべての言語活動に子どもたちが正対するために、学習対象…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • 授業のつかみから話し合いづくりまで　５つの視点で授業名人に学ぶ　超一流の指導技術
  • 全員参加の授業で「主体的・対話的で深い学び」を
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
永田　美奈子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「授業のつかみ」の技術　簡単に考えられそうなものから導入する　　分数のわり算である。初めに、□÷１│４を提示し、□にどんな数字を入れたら簡単に計算できるか考えさせる。このようにすると、自分たちで数…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • 授業のつかみから話し合いづくりまで　５つの視点で授業名人に学ぶ　超一流の指導技術
  • 各指導技術には、意識している心理学効果や原則がある
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「授業のつかみ」の技術　全員ができるものを提示し、できる姿を褒める　　「２」と書いたカードを黒板に貼ると同時に、偶数か奇数かを聞く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • 授業のつかみから話し合いづくりまで　５つの視点で授業名人に学ぶ　超一流の指導技術
  • 子どもが「もっとやりたい！」と言い出す指導技術
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
盛山　隆雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「授業のつかみ」の技術　マスキングをして本質となる条件を考えさせる　　例えば次のような文章題があったとする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • 授業のつかみから話し合いづくりまで　５つの視点で授業名人に学ぶ　超一流の指導技術
  • シンプルな技術で子どもたちに力をつける
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「授業のつかみ」の技術　「隠す」ことで「知りたい！」という意欲を喚起する　　社会科の授業のつかみでは、「エッ、どうして？」「知りたい！」という意欲を喚起することが大切だ。資料の一部を隠すことはその…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • 授業のつかみから話し合いづくりまで　５つの視点で授業名人に学ぶ　超一流の指導技術
  • 「なぜその指導をするのか？」の答えを明確に持つ
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
土作　彰
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「授業のつかみ」の技術　「プレ授業ルーティン」を確立する　　導入ではまずは子どもたちを授業モードにしてしまうのがよい。ラグビー日本代表の五郎丸選手のキック前のルーティンはあまりに有名であるが、子ど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • 授業のつかみから話し合いづくりまで　５つの視点で授業名人に学ぶ　超一流の指導技術
  • 厳選！　「授業がうまくなったね」と言われる指導技術
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
瀧澤　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「授業のつかみ」の技術　「わかる」「できる」で授業を始める　　「授業のつかみ」で一番大切なのは、授業への意欲を持たせることである。それなのに、授業の冒頭でいきなり難しい問題を示されたら、学習の苦手…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • 授業のつかみから話し合いづくりまで　５つの視点で授業名人に学ぶ　超一流の指導技術
  • 知の発生で授業のリズムをつくり深い学びを成立させる
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「授業のつかみ」の技術　つぶやきとまなざしとみぶりで　　「そうだなあ…一番よい列は三列かな。…」教室へ入り、子どもたちの前でつぶやく。三列の前方から後方へ向かって、一人一人へ手（指ではない）をさし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • あなたのクラスはインドア派orアウトドア派？　〔場所別〕クラス全員で楽しめる　冬の学級遊びコレクション
  • 教室遊び
  • 中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
駒井　康弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１みんなで輪になろうねらい　クラス全員で輪になり、互いに工夫しながら課題を乗り越えていく。　　(１)電信ゲーム…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • あなたのクラスはインドア派orアウトドア派？　〔場所別〕クラス全員で楽しめる　冬の学級遊びコレクション
  • 教室遊び
  • 高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
三好　真史
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１当て字ネーミングねらい　これまで習った漢字で当て字をつくり、なんという読み方なのかを考える
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • あなたのクラスはインドア派orアウトドア派？　〔場所別〕クラス全員で楽しめる　冬の学級遊びコレクション
  • 外遊び
  • 中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１秘密警察ねらい　泥棒と秘密警察（おに）に分かれて行うおにごっこである。泥棒は誰が秘密警察かわからないので、どきどきしながら逃げ回る。泥棒は誰が秘密警察かを予想しながら逃げる楽しさ、秘密警察はばれない…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • あなたのクラスはインドア派orアウトドア派？　〔場所別〕クラス全員で楽しめる　冬の学級遊びコレクション
  • 外遊び
  • 高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１缶蹴り鬼ごっこねらい　走り回り、体を温める。　鬼も、逃げる人も作戦を立てて、協力して活動する
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • あなたのクラスはインドア派orアウトドア派？　〔場所別〕クラス全員で楽しめる　冬の学級遊びコレクション
  • 体育館遊び
  • 中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１巨大何でもバスケットねらい　教室でやることが多い「何でもバスケット」を広い体育館で行う。広い体育館で行うことで、思いっきり走ることができる。体を動かし、汗をかきながら、おたがいのことを知り合うことが…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業名人だけが知っている　超一流の指導技術
  • あなたのクラスはインドア派orアウトドア派？　〔場所別〕クラス全員で楽しめる　冬の学級遊びコレクション
  • 体育館遊び
  • 高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
高橋　朋彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１玉合戦　ねらい　陣地を作ったり、相手を攻めたりする作戦を立て、協力して活動をする。　雪合戦に見立てた遊びをして、冬を楽しむ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者を味方につける学級経営戦略
  • 先手で信頼をつかむ！保護者との関係づくり基礎・基本
  • クレーム対応
書誌
授業力＆学級経営力 2025年2月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
昨今，保護者の意向を汲んで，子どもの気持ちに寄り添い，できる限りの合理的配慮を施すことが求められています。ですから，子どもや保護者は「お客様」だと思えば間違いありません。世の中は，今や会社も店舗も接客…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
  • 「書くことがない！」「マイナスだらけ！」に陥らない通知表所見の「言い換え」文例集
  • 生活面の文例（小学校）
書誌
授業力＆学級経営力 2024年7月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
忘れ物が目立つ子ども　△ネガティブ　宿題や必要な道具の忘れ物が目立ちます。忘れ物をするとまわりの友達にも迷惑がかかるので，次の学期は克服してほしいと思います…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • ちょっとの工夫でガラッと変わる！　心理的安全性を高める教師の言葉かけ Before & After
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　心理的安全性を高める言葉かけのポイント　教師は職業柄，子どもたちを正そう，直そう，よくしようという思いが強いのでしょう。しかし，その思いが強すぎ，意図せずつい子どもたちを教師の思いのままに管理しよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　指示・説明の腕を磨く！
  • ［ＮＧ＆ＯＫ対比でよくわかる］難しいこの場面，うまい先生はこう指示する
  • 生活場面
書誌
授業力＆学級経営力 2023年10月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　きちんとした挨拶ができない子と出会った場面　ＮＧ　なんだその挨拶は。ちゃんと大きな声で，先に挨拶しなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 学級の「おわり」と「はじめ」を飾るメッセージ実例
  • 保護者に向けて
  • 最終号のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　子供たちの様子を振り返る　一年間，授業や行事，様々な取り組みについて，学級だよりでお伝えしてきたかと思いますが，最後には総括として，どのような子供たちであったか，担任の思いとともに記したいと思い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　もっと読みたくなる学級通信
  • 学級の「おわり」と「はじめ」を飾るメッセージ実例
  • 保護者に向けて
  • 第１号のポイント
書誌
授業力＆学級経営力 2023年3月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　出会いを喜ぶ挨拶　どのようなクラスを受け持つことになっても，前向きな期待と強い決意を表明しましょう。良い出会いは一年間を楽しいものにするはずです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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