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特集 通知表所見の最強文例集
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる! 通知表所見の最強文例300
学習面
(3)発表がたくさんできる・充実している
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営
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特集 通知表所見の最強文例集
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる! 通知表所見の最強文例300
学習面
(19)総合的な学習の時間をがんばっている
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
志田 倫明
ジャンル
学級経営/総合的な学習的な学習
本文抜粋
商店街で働く人々の思いと、商店街のお店の数や来客数が減っている現状とを比較して問題意識をもち、商店街を活性化させようという課題を設定することができました…
対象
小学校/中学校
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特集
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特集 通知表所見の最強文例集
どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる! 通知表所見の最強文例300
学習面
(20)〔先取り〕特別の教科 道徳をがんばっている
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
井阪 恵子
ジャンル
学級経営/道徳
本文抜粋
「お月さまとコロ」の学習では、正直に明るい気持ちで過ごすことのよさに気づきました。その後の学校生活のなかで、自分がしてしまったことをごまかさずに話し、素直に謝ることができていました…
対象
小学校/中学校
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特集 通知表所見の最強文例集
マイナスが一瞬でプラスに大変身! ネガティブ→ポジティブ所見変換集
生活面
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 友達とのトラブル(けんか等)が多い ●ネガ 休み時間に友達とけんかになったときには、たたいたりけったりしないように指導しています…
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小学校/中学校
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特集 通知表所見の最強文例集
マイナスが一瞬でプラスに大変身! ネガティブ→ポジティブ所見変換集
性格・行動面
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
鈴木 夏來
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 言われたことしかやらない ●ネガ こちらが言ったことは責任をもってしっかりやりますが、自分からすすんで動いたり、先回りして手伝ったりするようなことはしません…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 通知表所見の最強文例集
マイナスが一瞬でプラスに大変身! ネガティブ→ポジティブ所見変換集
対人関係面
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
山下 幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 集団になじめず孤立傾向の子 ●ネガ 班の中で孤立する様子が目立ち、時折心配になりました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 通知表所見の最強文例集
マイナスが一瞬でプラスに大変身! ネガティブ→ポジティブ所見変換集
学習面
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 発表・発言の声が小さい ●ネガ 学習で発表する時の声が小さいので、大きくすることが課題です…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 タイパを最大化する教師の「時短術」大全
【ポイントを押さえて時間をかけ過ぎない!】成績処理の時短術
テスト採点
書誌
授業力&学級経営力 2023年12月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01 すぐ採点! 採点の時短術の秘訣はこれです。 すぐ採点する どんなやり方でもかまいません。以下,いくつかのコツ・アイデアを紹介しますが,「すぐ」採点する以上の秘訣はありません…
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小学校/中学校
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特集 刺さる!言葉かけ
【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
無口で何を考えているかわからない子
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
Case01 話し合いで無口なとき 授業の話し合いのとき,一言も話さない子どもがいます。学級会で何かを決めるときも一言も話さない子どもがいます。無口でだまったまま…
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特集 刺さる!言葉かけ
【タイプ別】気になる子どもへのとっておきの言葉かけ
学校を休みがちな子
書誌
授業力&学級経営力 2022年11月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
Case01 久しぶりに学校に来たとき 欠席が多く,不登校傾向の子どもがいました。欠席が続いていたものの,「明日は,久しぶりに学校に行きます」という連絡が保護者から入りました…
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小学校/中学校
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特集 授業にリズムとテンポを生み出す「ミニ活動」大全
国語
[創作]バラバラ短歌の並べ替え 他
書誌
授業力&学級経営力 2022年10月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 言葉を並べ替えることを通して,五七五七七のリズムや助詞,並び順の効果について考えながら読む…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業にリズムとテンポを生み出す「ミニ活動」大全
国語
[辞書]言葉あてクイズ 他
書誌
授業力&学級経営力 2022年10月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究/国語
本文抜粋
ねらい 国語辞典の意味から言葉を推測し,言葉の表現の感覚を養う。 1 準備物 国語辞典 2 活動の手順…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どものよさがきちんと伝わる通知表文例&書き方完ぺきガイド
「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
学習
国語
書誌
授業力&学級経営力 2022年7月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/教育学一般/評価/指導要録/国語
本文抜粋
国語 ・ひらがなを正しい筆順で覚え,とめ・はね・はらいも意識して書くことができます。日記も,「,」「。」を正しく使えるので,○○さんの気持ちがよく伝わります。((5…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どものよさがきちんと伝わる通知表文例&書き方完ぺきガイド
「がんばり」から「今後の見通し」まできちんと伝わる通知表文例
生活
給食当番
書誌
授業力&学級経営力 2022年7月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/教育学一般/評価/指導要録
本文抜粋
給食当番 ・給食になると,率先してみんなに「手を洗って」「消毒して」と声をかけていました。給食を待っている友達に対しては「静かに待とうね」と給食の時間の衛生面の大切さを理解していました。((1…
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小学校/中学校
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特集 自治的なクラス,自立した子どもが育つ学級システム大全
こうすればうまくいく! 自治的なクラス,自立した子どもを育てる学級システム 学習編
音読
書誌
授業力&学級経営力 2022年2月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/教育学一般/学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
01 1単元最低10回は音読させる 音読は音読することによってしか力がつきません。1単元10回は最低音読させます。宿題でも授業中でも構いません。「読書百遍義自ら見る」は繰り返し熟読すれば,意味が自然と…
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特集
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特集 自治的なクラス,自立した子どもが育つ学級システム大全
こうすればうまくいく! 自治的なクラス,自立した子どもを育てる学級システム 学習編
日記
書誌
授業力&学級経営力 2022年2月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/教育学一般/学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
01 100回書くことを目標にする 書く力は,量をこなすことによって身につきます。まずは書き慣れ,書くことへの抵抗をなくすことを目指します。具体的な量の目標として100回書くことを目指します。早い子ど…
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小学校/中学校
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特集 目指せ!世界一のクラス 学級開き&授業開き2020
子どもが進んで動き出す! 学級システムづくりのポイント
日直・係活動
書誌
授業力&学級経営力 2020年4月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
1 システムの前提づくりをする 日直や係を決める前に,子どもたちに聞きます。 「日直(係)って,いる…
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小学校/中学校
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特集 教師はしゃべることが仕事だから[話す]を極める
[特別な日の教室語り]を極める
一生心に刻まれる「別れの日」の語り
書誌
授業力&学級経営力 2020年2月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
Point1 最後の語りも「授業」にする 最後の日も,いつもの日常と同じ雰囲気を大切にする。最後の語りも,いつもの授業の一つとして考え,子どもたちとのやりとりを大切にする…
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特集 超一流に学ぶ 子どもを動かす授業の「しかけ」大全
子どもが夢中で取り組む「習熟」のしかけ
音読・漢字練習
書誌
授業力&学級経営力 2019年8月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント1 音読・速さを変える 「正しく,はっきり,すらすらと」が原則です。それができたら「早口で」「ゆっくりで」とスピードの変化をつけると音読が上達します…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 永久保存版 毎日使える!必ず役立つ!授業のネタSpecial
これは便利! 使い勝手抜群の「導入・つかみ」ネタ
国語
書誌
授業力&学級経営力 2019年2月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
1日付は「和月名」(中・高学年) 授業の最初に日付を「和月名」で書きます。例えば「二月五日」なら「如月五日」,「三月四日」なら「弥生四日」と書きます…
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小学校/中学校
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特集
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特集 さようなら,ブラック労働! 教師のための「ホワイト」仕事術
平日のタイムマネジメントから休日の活用法まで
1
書誌
授業力&学級経営力 2018年11月号
著者
広山 隆行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
(1)朝,ToDoを書き出す! 朝,机に座ったら,すぐに今日すべきこと,しなくてはいけないことを付箋に書き出す。私は7・5センチ×7・5センチの正方形の付箋に@AB…と番号を打ちながら思いつくまま書き…
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菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
授業力&学級経営力 2022年11月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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