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書誌
授業力＆学級経営力 2015年6月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編
  • テスト（中学校）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　配点を具体的に数字で表す（＝かける時間の目）　定期試験の範囲表には「教科書の何ページから何ページまで」等の情報は書かれている場合が多いです。しかし，具体的な配点（●点）が書かれてはいません。もし…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　これは便利！学級＆授業アイテム「超」活用術
  • あの先生はこんなものを使っている！　デキる教師のアイテムチェック
  • こだわらず　こだわりぬいた　こだわりに　こだわっている訳がごだわり
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　これは便利！学級＆授業アイテム「超」活用術
  • サクサク片づく！　事務仕事の職人アイテム
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ITEM01　疲労回復／集中力アップする（ような）「ビタミンB」　本当かどうかわかりませんが，Googleで［集中力　ビタミンＢ］と検索すると，事務仕事にビタミンＢは欠かせないような気分になってきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　今，読むべき100冊
  • 教科指導から社会学，エンターテインメントまで　今，読むべき100冊
  • 雑学
  • 雑学の「雑」→＜雑＞に読んではいけないという意味
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
『画像（省略）』　誠文堂新光社　（2011）　　３６５日で味わう　美しい季語の花　―イラストで彩る１日１語…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あなたの「…したい！」を叶える教師の仕事術大全
  • 整理整頓
  • デスクの上をスッキリ整頓したい！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point1　目的外使用の「まな板スタンド」活躍　結論は，使わないときのパソコンの位置です。立たせるグッズを活用して，机の上を3Dで使う視点です。誰しも机のサイズは同じなのだから……
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　あなたの「…したい！」を叶える教師の仕事術大全
  • 整理整頓
  • デスクの中をキッチリ整頓したい！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point1　よく使う一軍文房具は特別扱いで［外］　よく使う文房具と，あまり使わない文房具には，はっきりと線引きができるはずです。正直，使わない文房具には戦力外通告をおすすめします…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　達人・名人の学級納め＆授業納めネタ
  • 子どもの心に一生残る！ 卒業の日の「ラストメッセージ」
  • 中学校
  • 大事なことは，終わること
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
0　どうしてもゆずれない前提編　　正直……。　「卒業式の日」だけ，何か上手いことを言って，記憶に残してもらおうという考え自体が，とても罪深いのです…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あなたはどっち!？　仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
  • “常識”を疑うと，盲点や落とし穴がいっぱい！　仕事が速い教師の習慣×仕事が遅い教師の習慣
  • 仕事環境
  • ＩＣＴ
書誌
授業力＆学級経営力 2019年10月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　仕事が速い教師は「手書き」を愛し，仕事が遅い教師は「手書き」を嫌う。　　※小さいホワイトボードに書くのではなく，大きめの紙に書いて伝達…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第１特集
  • 選び方から多読の方法まで最強の読書術
  • Let's be free
書誌
授業力＆学級経営力 2019年3月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
読書術1　　暇は，なるものではなくつくるもの　　読書術の極意は「暇」である。それを抜きに語る読書術は，最終的には〈まがいもの〉になってしまう。具体的に「暇」をつくる方法をいくつか紹介してみよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　明日の授業がガラッと変わる最強板書術
  • 飛び道具＆離れ業連発！　マニアックな先生のための“裏”板書術
書誌
授業力＆学級経営力 2018年10月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　そんなに「日付」が大事なのか論　黒板を英訳すると，blackboardである。Googleでblackboardと画像検索すると，世界中の黒板を目にすることができる。しかし，日付が書いてあるものは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業名人・学級経営の達人に学ぶ　最後の授業＆学級納め
  • 新年度準備”先取り”ガイド　やることリストと仕事の押さえ所
  • 中学校編
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
０ その前に　本題に入る前に「中学校編」と銘打っているからには、小学校との「ちがい」を、まず最初に押さえておかなくてはいけない。小学校は、三月の上旬に次の担当学年が決まっている場合は、決して多くはない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　それでも仕事は完璧！教師のための残業ゼロの時間術
  • 第二特集　小さな手間で、大きな変化！　今日からできるとっておきの時間術
  • 小さなひと手間が、大きな時間を生み出す！　「仕事環境」の整理・整頓術
  • 「デスク上」の整理・整頓術
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ミニマリストになる　整理整頓の極致は、何もないことに尽きる。ものがなければ、整理整頓する必要もない。ものは、邪魔ものだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　それでも仕事は完璧！教師のための残業ゼロの時間術
  • 第二特集　小さな手間で、大きな変化！　今日からできるとっておきの時間術
  • 小さなひと手間が、大きな時間を生み出す！　「仕事環境」の整理・整頓術
  • 「引き出しの中」の整理・整頓術
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 見えないからむずかしい　机上の整理整頓術であれば、目に見えるので、どんな風にすればいいのかわかる。しかし、引き出しの中は見えないから、自己流になっている場合が多い。もちろん、大学の教職課程でも教育…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員が喜んで書く！　作文＆日記指導のアイデア事典
  • だれもが書きたくなる！　日記の面白メニュー
  • 中学校　日記の面白メニュー
  • 「求めない」日記を目指してみては（世界最短日記・「天気」のあつかい方・究極の「疲れた」対策日記）
書誌
授業力＆学級経営力 2016年10月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
あまのじゃくだから突っ込むが、タイトルに「誰もが書きたくなる」とある。つまり、書きたくない層がいて、その層に効果的なものはないか？という視点が、この原稿では求められているのだろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者も必ず納得！通知表の書き方＆文例完全ガイド
  • 保護者にしっかり伝わる所見文(１)　学校生活での活躍エピソードの書き方と文例
  • 部活動での活躍エピソードの書き方と文例
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
陸上競技部の練習を見に行くと、雨の日にもかかわらず、室内で筋力トレーニングを一生懸命やっていました。部活でも小さなことを大切にする姿に心打たれました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「３・７・30の法則」で学級開きは必ず成功する
  • ３日間で子どもの心をつかむ！最高の出会いのポイント
  • これだけは外せない語りのポイント―三つの準備と「もの語り」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
実は「絶対的な方法」なんてものはないんだけども、四月のスタートを一・五倍よくするための「考え方」はある。ちょっとした【盲点】を意識することで、今年のスタートを変化させよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末の｢かくれたカリキュラム｣発見＆立て直し術
  • 学期末の学級経営に潜む　｢かくれたカリキュラム｣―発見＆立て直しポイント
  • 学級をパワーアップする【朝と帰りの会】―改善の「三枚のお札」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
小学校の担任は、基本的には一日中教室にいる。しかし、中学校の担任は、一日に一回も自分のクラスでの授業がないことも多々ある。授業がない日は朝の会・給食・掃除・帰りの会の四場面以外は、教室に行かない（行け…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 子どもをグッと引きつける！「初日のあいさつ」ネタ
  • 中学生向け「初日のあいさつ」ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
山本　純人
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【引きつける】か【引かれる】かの差は、ちょっとしたことです。　ぱっと見は同じようなことでも、　小さな準備や心がけで、ゆるやかながらも子どもたちとの関係を良好にスタートすることができます。不安になる必要…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
  • 「学テＡ：知識問題」からみた授業診断―ここをチェック！
  • 中学国語Ａ問題からみた授業診断
  • 盲点・弱点を原点に〜負担が少なく継続できる方法〜
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
山本　純人
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
［学テＡ］の正式な名称を、きちんと言える先生はどのぐらいいるだろうか。正式名称は「全国学力・学習状況調査」である。※Ａ＝主として知識の問題…
対象
中学校
種別
特集
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  • 仕事効率40％ＵＰ！　職員室デスクの使いこなし術 (第12回)
  • 「机」マスター最終章
  • 「使い方」から「あり方」まで復習編
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
山本　純人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「ご指名」とあらば　職員室の「机」をテーマに、一年間連載をさせてもらいました。毎号、写真と盲点を中心に書いてきました。今号最終回は、ずばり「机の位置について」となります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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