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  • 学生時代 (第30回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】授業の中で子どもをほめようとしているＴＯＳＳ学生の姿に授業力の高さを実感したＡＬＬ模擬授業
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
田丸　義明
全100件(81〜100件)
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  • 学生時代 (第6回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】現職の先生方から学ぶ。だからこそ、授業力は飛躍的に伸びる。
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
平野　遼太
本文抜粋
学生が授業力を伸ばすには、先生方から学ぶのが一番よい。静岡の場合、先生方に学ぶ機会は、次の三つがある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学生時代 (第5回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】何度も緊張場面に立つこと
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
山田　貴之
本文抜粋
四月、中学教師になった。二日目、全校集会で列をそろえるように指導する。目印の線につま先を合わせるように言うと、Ａさんがきれた。「うるせぇ」とまわりに聞こえる声で叫ぶ。その日の午後、「先生は何の教科の担…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学生時代 (第5回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】学生サークルの安定した、魅力的な例会
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
平野　遼太
本文抜粋
学生サークルで授業力を付けるには、どうすればいいか。　　安定した、魅力的な例会を行うことだ。　　一、学生サークルの通常例会…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学生時代 (第4回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】教師修業の場は模擬授業！
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
木内　拓海
本文抜粋
ＴＯＳＳで学び始めて一年。学生にとってもっとも教師修業の場となるのは、模擬授業だ。　　毎回自分の目標を決めて授業をする…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第4回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】失敗を恐れず、挑戦し続けるTOSS学生
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
恩田　真希
本文抜粋
１．失敗を恐れず、挑戦し続ける　「三十秒で自己紹介をしなさい」といきなり言われて、「はい、やります！」とすぐに立てるのが、ＴＯＳＳ学生のすごいところである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学生時代 (第3回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】授業がうまくなりたい！
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
谷口　貴美子
本文抜粋
授業がうまくなりたい！　　そう思うようになったのは、サークル代表になってからだ。　　一、サークル代表になって…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学生時代 (第3回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】TOSS学生時代にやったことは必ず現場で生きる
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
江良　知美
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ学生の成長　ＴＯＳＳ学生は、授業力が飛躍的に向上する。　一年生でもＤ表に挑戦する。　上級生の中にはＤ表を突破しＣ表に挑戦する学生もいる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学生時代 (第2回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】TOSSで学んでいて良かった！
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
金井　和也
本文抜粋
一か月間の教育実習を終え、確かな手ごたえを感じている。それは、間違いなく「ＴＯＳＳ」で学んできたからだ…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第2回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】現場に出てから、真の「教師修業」が始まる
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
堂前　直人
本文抜粋
ＴＯＳＳ学生の授業は、上手い。　数年前と比べて、格段に向上している。　ＴＯＳＳ授業技量検定において、「Ｄ表突破」をする者も現れ始めている…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第1回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】学生の間にTOSS授業技量検定二十五級を突破する。
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
中澤　由里子
本文抜粋
一、目標を立てる　二〇〇九年七月。当時大学二年生だった私に一つの目標ができた。　　学生の間にＴＯＳＳ授業技量検定で二十五級を突破する…
対象
小学校／中学校
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  • 学生時代 (第1回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】TOSS学生時代の学びが、教師人生を「魅力的」にする
  • 授業の基本を身につけ、学級崩壊しない力を蓄える
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
１．もう学校に行けません　「子どもが怖い。学校に行けません」　そう言い残し、教壇を去っていく人たちが跡を絶たない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • 環境教育最前線 (第42回)
  • テキストを活用することで授業が安定する
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
田丸　義明
本文抜粋
一　テキストを活用した授業　環境について子どもに授業する際に有効なのが環境教育テキストの使用である。「地球温暖化と二酸化炭素」「省エネ」など、全十五種類ある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第29回)
  • サークルは授業の腕を上げることのできる場である
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
田丸　義明
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • 子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 (第15回)
  • 書中見舞い・年賀状などの文化を楽しく学校で教える
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
田丸　義明
本文抜粋
一年生で暑中見舞い・年賀状の書き方について授業した。　　暑中見舞い　暑中見舞いは、六月の授業参観も含め計三時間かけて行った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • 五色名句百選かるたの使い方
  • 低学年の子でもすぐにできる！
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
田丸　義明
本文抜粋
二年生を担任した時、名句百選かるたを毎朝、朝の会に行っていた。子ども達は名句百選かるたが大好きで、行事等で朝の会の時間が取れない日には「先生、今日はかるたやらないの？」とかるたができないことを心配そう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ教材のドラマ
  • 【あかねこ漢字スキル】成功体験を積ませることができる「あかねこ漢字スキル」
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
田丸　義明
本文抜粋
一、漢字スキルの生み出す事実　「あかねこ漢字スキル」は凄い教材だ。テストを行うと子供たちから「百点です」「百点です」「百点です」「百点です」という声が続く。二年目の私の未熟な指導でさえ、十点、二十点だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　学び合い―ＴＯＳＳ授業技量検定で何級？
  • ここがおかしい　学び合いの矛盾点
  • 全員が参加しているのか
  • ペアで学び合うことで「全員を巻き込む」スタイルの授業であった
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
田丸　義明
本文抜粋
一　実際に見た「学び合い」の授業　「学び合い」を校内研究テーマに掲げる小学校の授業を参観した。一年生国語「たぬきの糸車」の授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
  • 成功体験が生まれる指導例５場面26パーツ　クラスイベントの場面で成功体験を実現する
  • 24　ふれあい囲碁
  • 発達障がいの子が熱中したドラマ
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
田丸　義明
本文抜粋
ふれあい囲碁の三つの特長　ふれあい囲碁は、盤面で相手の石を囲んで取り、取られたら負けという活動だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 佐藤式工作法 (第78回)
  • 原点（手づくり）から先端（３Ｄプリンターなど）までを踏まえた次世代ものづくり教育
  • ものづくりの「責任」を基盤として
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
工作や工芸などに関わる次世代ものづくり教育の構造をどうするのか。　その問いに答えるためにこれまで次の五つの課題に取り組んできた…
対象
小学校／中学校
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  • 全国ペーパーチャレラン (第273回)
  • （11月号）ランキング／応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
1 野口　明日香 44 静岡・三方原中1年　1 澤村　咲菜 44 静岡・富塚小5年　1 青田　彩花 44 静岡・三方原小6年…
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