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  • ＴＯＳＳ・前進中

    • 学生サークル／私を変えてくれた言葉･･････中澤　由里子
    • ＴＯＳＳサークル紹介／ＴＯＳＳデーからサークルへ･･････髙橋　賢治
    • ＴＯＳＳサークル紹介／“明るく、楽しく、温かく”をモットーに！･･････水野　彰子
    • ＴＯＳＳランド案内／ＴＯＳＳランドを活用すれば、外国語活動の授業が成功する！･･････佐々木　真吾
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
中澤　由里子／髙橋　賢治／水野　彰子／佐々木　真吾
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／「やっぱりＴＯＳＳってすごいね」ＴＯＳＳランドの授業で発達障害の子も集中する。
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
前田　吉法
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • 学生サークル／全国のＴＯＳＳ学生
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
太田　真美
本文抜粋
１．全国のＴＯＳＳ学生が長野へ集結　二月二十八日、ＴＯＳＳfresh/green解散ＴＯＳＳデーが行われた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳサークル紹介／月山を越え、高速をとばして集う価値あり、月一回のＴＯＳＳ山形例会
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
小林　正樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／新学習指導要領対応にむけて始動
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
橋本　信介
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • 学生サークル／「トスに興味がある」！　運命の出逢い
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
市原　哲也
本文抜粋
「ＴＯＳＳに興味があります！」と三〇分前に知り合ったばかりのＭさんが言った。　私はこの出来事を一生忘れない………
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳサークル紹介／研究授業のサポートバッチリ！
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
小田　哲也
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／黄金の三日間準備に必須！　ＴＯＳＳランド
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
高丸　一哉
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 社会貢献活動
  • 環境教育最前線 (第32回)
  • 身近な所にある放射線を実感させる
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
佐々木　真吾
本文抜粋
一　放射線のイメージ　「はかるくん」を使うと、普段は目に見えない放射線を、簡単に測定することができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学生時代 (第25回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】ＴＯＳＳ学生は、なぜ授業力が急上昇するのか
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
佐々木　真吾
本文抜粋
一　授業力だけではない　ＴＯＳＳ学生は授業がうまい。もちろん、模擬授業という限定されたステージではある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第2回)
  • 目の前の子どもから学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
佐々木　真吾
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学生時代 (第1回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】学生の間にTOSS授業技量検定二十五級を突破する。
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
中澤　由里子
本文抜粋
一、目標を立てる　二〇〇九年七月。当時大学二年生だった私に一つの目標ができた。　　学生の間にＴＯＳＳ授業技量検定で二十五級を突破する…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • なぜ授業が混乱するのか途方に暮れていた時、一冊の本が救ってくれた
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
佐々木　真吾
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定
  • 言葉を削る／短く、意図が伝わる言葉を求めて
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
髙橋　賢治
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定
  • 発問・指示／発問後の指示のバリエーション
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
佐々木　真吾
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 最先端の教育研究
  • ＴＯＳＳ英会話／英会話サークルで学び、学び続ける
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
水野　彰子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
現在、全国に英会話サークルが続々と誕生している。ＴＯＳＳ英会話を広めていくという同じ志を持つ仲間が、全国にいるというのは大変心強い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • いじめ・学級崩壊に挑む
  • 授業を安定させた優れた教材とシステム
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
佐々木　真吾
本文抜粋
１．クラスが落ち着かない。　担任したクラスが授業中ざわざわするのが気になっていた。　５月後半、数人が話をしていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • サークルに参加して得たもの
  • 学びの原点は、サークルにあり！
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
水野　彰子
本文抜粋
「今度は私の番だよね」　と夫婦の話し合いの結果（？）水野家では、サークル参加者が決定する。現在、私達夫婦は、二つのサークルにお世話になっている。ＴＯＳＳすぷりんぐ（豊田）とＴＯＳＳ愛知教育サークルだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　教育界で圧勝“ＴＯＳＳスキル＆教材”大集合
  • 徹底比較！　優れた教材・教具はここが違う
  • 英会話ならどっち？フラッシュカード文字入りと文字なし
  • 文字なしフラッシュカードで「英語脳回路」を作り、三年目以降に文字の指導をする
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
水野　彰子
本文抜粋
一　まずは、文字なし！　英会話の授業を始めたばかりの頃、市販のフラッシュカードは文字入りのものばかりだった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　就学時健診をどう活用するか
  • 就学時健診の活用は、発達障がいが疑われる子どもを早期に発見し、入学後の生活をスムーズに進めるために活用する
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
水野　彰子
本文抜粋
一　発達障がいという視点がなかった　十数年前、以前努めていた勤務校で一年生を担任した。子どもらしくて、とても可愛い一年生であったが、発達障がいが疑われる子どもが多数いた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　仕事の流れ激変！学校の教育システム　向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画（大塚の教育）─②》
  • 遊び・下校等に関する申し合わせ
  • やることが明確で、具体的な「大塚の教育」
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
水野　彰子
本文抜粋
申し合わせ事項が銘記されていない学校　前任校に赴任したばかりのことである。前日の雨で、運動場に沢山の水溜まりがあった。朝から晴れていたので、子どもたちは運動場で遊ぼうと構えていた。「先生、もう晴れてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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