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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • ２回目・３回目でも保護者の信頼を深める英会話授業
  • 高学年
  • 保護者納得！絵だけで長い会話が続く「使える」英語，知的興奮の授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
全100件(1～20件)
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • わが子が英語を話す姿を見て，感動させる参観授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．親は子どもが英語を話すことに感動する参観授業のとき，親は自分の子どもを見に来るのである。　では，どんなときに，親は自分の子どもに感動するか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • はじめて参観で英会話授業成功のコツ
  • 高学年
  • 英会話でも他教科でも，高学年でも低学年でも，授業の基本は変わらない「授業の原則」を踏まえ，楽しく元気にやりましょう！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
澤田　好男
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．第１時間目を参観してもらう　上手になってから見てもらおうなどとは考えずに，英会話の第１時間目を見せよう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • はじめて参観で英会話授業成功のコツ
  • 高学年
  • 保護者は我が子が堂々と英語で話す姿に感動する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
徳丸　幸平
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．保護者が大きな味方となった初年度の参観日英語の授業　本校に赴任し，12時間目，参観日ではじめて英語の授業を行った。この授業後，「英語をどんどんやって欲しい。」という声が一気に高まり，現在，３年目を…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • ２回目・３回目でも保護者の信頼を深める英会話授業
  • 高学年
  • 全員が以前より話せる事実を演出する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．全員が活躍する場面を作る　参観授業のポイントは，全員が活躍する場面を作ることだ。　私はこのことを向山洋一氏から学んだ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • 参観で英会話授業をするために校内の理解を得る方法
  • ＴＯＳＳ英会話の優れた授業の追試を公開しよう！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
田邉　ゆかり
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
参観で英会話授業を自分のクラスだけ行うことは難しいであろう。まずは英会話の授業とはどんなものか，先生方に公開し理解を得れば参観でも英会話を行いやすくなる。また， 先生方が自分も参観でやってみようという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話の授業参観―親を感動させるヒント30
  • 参観で英会話授業をするために校内の理解を得る方法
  • やって見せ，安心感を持たせる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
有村　紅穂子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
４月。異動した学校では，総合的な学習の時間の中に『英会話』の「え」の字もなかった。どうにかして，教育課程の中に入れることはできないだろうか，と考えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • ６年
  • Lesson９　将来の夢を紹介しよう
  • 「今は生徒であること」を押さえ「dreamは？」と尋ねればダイアローグの意味がすとんと落ちる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．使える英語ノートデジタルコンテンツ　「英語ノートデジタルコンテンツ（試作版）」が配布された。よくできている…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 子どもに語る，同僚に語る，「読まない，書かない」理由
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．先生が文字を教えなかったわけ　「野網先生に〇〇も教えてほしかったです」　英会話のお勉強の感想を書いてもらうと，こう書く子がいるの。何だと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　英会話が楽しくなる！ ２～６文ダイアローグ12の授業案
  • 英会話が楽しくなる６文ダイアローグの授業案
  • Where is ～ ? を使った６文ダイアローグ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「先生はどこにいるの？」“Where is～?”で先生の居場所を尋ねよう。通常は建物の位置から教えるダイアローグだ。が，建物の名前は発音が難しい。荻野珠美氏は動物園で動物の場所を尋ねる授業をした。それ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • ダイアローグを「言う」から文脈とロジックのある「自由に引き出す」へのスモールステップ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．「読まない・書かない・訳さない」の徹底　校内でＴＯＳＳ英会話を推進する。「読まない・書かない・訳さない」の徹底が必要だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに大人気！15分の英会話授業
  • ダイヤモンド・ダイアローグで「自由に引き出し」「話す」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．自由に会話する15分間パーツ　これは，４つのダイアローグを用いて，　Do you like ～ ?（上），Do you have ～ ? （下…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　参観日に大ウケの英会話授業　教材・教具，小物使いの秘伝ワザ15
  • 紙の腕時計と巨大腕時計で子どもも保護者も熱狂
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
参観授業はＴＯＳＳ英会話で行こう。　　１．【対象】　３～６年（１年次第10時間目相当）　　２．【新出ダイアローグ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　知的会話力をつけるアクティビティー
  • 高学年　知的会話力をつけるアクティビティー
  • 「日本語の固有名詞」をあえて使うすべての子どもが，楽しく会話できる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
アクティヴィティー＝活動，である。時数が進むと会話（アクティヴィティーの１つ）が楽しくなる。ゲームより楽しくなる。次は他教科の知識・雑学が生きるアクティヴィティーだ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対話せる！“基本のダイアローグ10”の授業案
  • 必ず復習！２文ダイアローグを重ねて４文から８文へ／「言う」から「話す」へsmall stepで
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「英語活動」実践にこれが多い。　単発の45分間授業が並んでいるだけだ。復習などはほとんどしない。子どもは，その時間が終われば授業の内容を忘れてしまう。１年間終わった後，積み重なるものがない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　英会話授業で授業技量検定に挑戦する！
  • あと１級あげるためにどうすればよかったか
  • 「子どもへの視線」と「リズムが乱れた時の笑顔」それは日々の授業から
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年9月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
22級だった。　認定後，落ち込んだ。　それが，いかに傲慢なことか今ならわかる。　だが，その時の私はＤ表ライセンスのセミナーは見るのも受検するのも初体験だった。22級が，いかに素晴らしい級かを自覚もでき…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　英会話の授業開き　絶対成功の法則はこれだ！
  • 初めて英会話に取り組むクラス編
  • 誰でもできる，あなたもできる，英会話の授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2003年6月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
初めての英会話授業，絶対成功の法則。　　１． 色・数の単語中心，文型は１つだけ。　２． 歌とチャンツで子どもをのせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 巻頭論文
  • 小学校英語活動は　何処へ行く
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．小学校に英語がやって来る　ＴＯＳＳは，10年先を行っている。　ＴＯＳＳ代表向山洋一氏が，これからはインターネットと英語だと述べたのは10年前のことだった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話を校内に広めた私の実践
  • ミズ・ノアミの授業ノート２
  • 苦渋の中から生まれる素晴らしい授業，知的で愛らしい子どもたち
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．困り果てた末につくった授業が輝く　Ａ町1000人近くを教えると，途方に暮れることが山ほどある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話キーワード
  • ダイアローグの可視化
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもが長く話すにはダイアローグの可視化が必要だ。　可視化とは文字を教えることでは，決してない
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ミニ特集　英語ノートを分析する
  • ～５つのキーワードを押さえ「話すだけ」「聞くだけ」から「聴き話す」へ～
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．３つに使い分ける　英語ノートのカラーの絵。３つに使いわける。　① そのまま使う　② 使わない
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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