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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
巻頭論文
四つの面白いことを体得すること
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
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特集 21世紀・総合的学習に必須の学習技能
巻頭論文
18の学習技能を体得させよう
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年1月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 学習技能の大切さ 「総合的学習」は、学力崩壊をおこすのではないか、という問題がなげかけられている…
対象
小学校
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特集
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特集 総合的学習で「健康」をこう考える
巻頭論文
健康とは自分の努力で築き上げるもの
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年11月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 健康は自分で築くもの 健康なときには、そのありがたさに気がつかないが、ひとたび体をこわすと、「健康」のありがたさが身にしみる…
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特集 総合的学習に必須の「旬ネタ」開発
巻頭論文
「旬ネタ」開発力をつける方法
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 求められる教材開発力 総合的学習は、「ねらい」と「時間」のみを文部省が決め、「内容」と「方法」は「各学校の創意工夫」することとした…
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特集 総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
巻頭論文
日本独特の「梅干」や「つけもの」を追究してみよう
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年9月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 内容と方法は表裏一体 このごろ、ある学校で授業を参観したら、 どんな方法で調べたらよいか…
対象
小学校
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特集
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特集 総合的学習で「地域の特色を生かす単元づくり」例33
巻頭論文
地域の特色を掘りおこし単元化をはかる
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年6月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 地域の特色を掘りおこす 「どんな小さな市や町でも、日本一ないし、それに近いものが必ずある」ということに気づき、このことを随分前から主張している…
対象
小学校
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特集
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特集 総合的学習で教師に要求される教材開発力
巻頭論文
教材を見る目(センス)をつくる
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年5月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 求められている教材開発力 日本の教育史の中で、今ほど「教材開発力」が要求されている時代はないといってよい…
対象
小学校
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特集
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特集 総合的学習の新指導計画にこれだけは盛り込みたい教材32
巻頭論文
問題解決的な資質・能力を育てる教材を盛り込もう!
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年2月号
著者
田中 博之
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習は、子どもたちが進める問題解決的な学習である。自ら立てた課題にそって、探究したり、表現したり、さらに交流したりする主体的な学習である…
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特集 総合的な学習を発展させる夏休み自由研究「究極のネタ」
巻頭論文
「総合的な学習」時代の新しい自由研究
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年8月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 自由研究に最適の夏休み 夏休みは年間で最も長い休みの期間である。教師にとっても子どもにとってもその魅力は今も昔も変わらない。いろいろな期待に胸を膨らませて夏休みの来るのを待っている…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
新しい世界が見える面白さ
身近な事例から世界まで発展する面白さ
箸(はし)から世界が見える!
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
加藤 利彦
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 はじめに 普段使っている食事の道具である箸やナイフ・フォーク、スプーンを見つめ直すと、食器や料理の仕方の違いや食事のマナーなどの違いが見えてくる。そうした食事に関する様々な違いは、つまるところ各…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
新しい世界が見える面白さ
目からウロコの落ちる事実に出会える面白さ
環境問題に問題意識を持たせるデータを示そう
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
徳田 洋広
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一・五mlの油 小さじ三分の一の分量に当たる油である。わずかな量の油である。 このくらいの量であれば、どの家庭からも毎日流されていることだろう。使い捨ての油、フライパンについた油、料理で皿についた油…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
新しい世界が見える面白さ
無知に気づき追究意欲が高まる面白さ
香りのブレンダーになろう!
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
柴田 克美
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
我が学区はお茶問屋が多く、校舎の屋上に上がると、お茶の香りが漂ってくる。自分の家でお茶を売っている6年生の麻衣さんに「どんなお茶を売っているの?」と聞くと「えー? わからない。」「ほら、ショーケースの…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
新しい世界が見える面白さ
追究していくうちに新しいものが見える面白さ
“追究の連続性”が面白い
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 私の学校では、本年度より「総合的な学習の時間」の本格的な実践活動が始まりました。 昨年度は主に、中教審の答申の読み合わせや、移行措置に伴う教科内容の精選や時間数の調整といった「総合的な学習」実施…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
新しい世界が見える面白さ
偶然に「はてな?」に出会う面白さ
あれっ?どうして向こう岸も同じ地名なの?
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
北村 壽秋
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
「地名」から地域を探る――「地名」のおもしろさ 「地名」。私たちは地名を使わずに一日も過ごすことはできない。それほど地名というものは、私たちの生活に溶け込んでいる…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
新しい世界が見える面白さ
本当に「やりたいこと」が見えてくる面白さ
こだわりが世界を広げてくれる
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
山口 美智子
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
素朴な疑問から なにげなくりんごを食べながら考えていた。 地元にも、「陣馬りんご」と呼ばれるりんご栽培農家があると聞くが、八王子でとれるりんごの種類なのだろうか。陣馬山のふもとで作られているからそう…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
新しい世界が見える面白さ
自分にできることは何かが見えてくる面白さ
事実の観察と情報の提示で!
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
松尾 和俊
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 総合的学習がめざすもの 総合的学習は、面白くて、価値のある学習活動をめざすべきである。すなわち、学習活動そのものが面白くて、追究していく活動をすることによって問題発見力、問題を調べる力や考える力…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
新しい世界が見える面白さ
自分で創意工夫できる面白さ
点字から自分の町を見てみよう
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
村山 由久
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
足元を見つめて 有田先生の言われる『地域の達人』になろうと自分の足で歩き始めたら、足に点字ブロックを感じた。よく観察すると丸い形だけでなく、楕円形の突起がついたものもある。調べたところ、丸い形は危険…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
調べ方を工夫できる面白さ
自分で問題解決できる面白さ
短時間で解決できるクイズで
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
萩尾 あづさ
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
調べ方を工夫するためにはたくさんの調べ方を知っておかなければならない。クイズ形式の簡単な問題を解決させることで「調べる」経験を数多く積ませる。短い時間でしかも答えが確定できる問題から始める。それらを解…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
調べ方を工夫できる面白さ
教材で学んだことを応用できる面白さ
地域は教科と総合を結ぶ架け橋だ
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
須田 尚
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 はじめに 有田和正氏は、インターネットマガジン『kyositu.comニュース』誌(http://www.kyositu.com)で「総合的な学習の時間」について次のようにいう…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
調べ方を工夫できる面白さ
調べ方を自分で決められる面白さ
「はてな」が調べる面白さを生む
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
池田 潤
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
1 はてなが調べる面白さを生む 子ども達のはてなは興味・関心そのものである。すなわち、調べたいことのかたまりである。子ども達ははてなを解決したくてたまらない…
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特集 「総合的学習の面白さ」は、これだ!
調べ方を工夫できる面白さ
異学年の子どもと活動できる面白さ
子ども同士の中で学び合える事
書誌
授業のネタ 教材開発 2000年7月号
著者
星野 起久子
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
前任校(小規模校)での取り組みである。 異学年で取り組むおもしろさは、 互いに学び合う中から、新しい知 識や考えに出会うことができる…
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心のバリアフリーを目指した協力指導体制を軸に
現代教育科学 2002年10月号
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女教師ツーウェイ 2005年9月号
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