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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • ｢公平じゃないよ｣と言える子どもの実力を信じて（玉置哲淳他『幼児･小学生の人権プロジェクト支援ガイド』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
玉置　哲淳
ジャンル
人権教育
全100件(1～20件)
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • ヨーロッパからみた戦争と平和―ブッシュと小田実の言説に学ぶ
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
黒沢　惟昭
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ヨーロッパの学校、反戦運動　　三月の春休み中、一〇日間程であったがマドリッド、ミラノを中心に各地の学校を訪問して子どもたちや教員たちと語り合う機会に恵まれた。見聞の一端は、私の勤務先の地元紙にも寄稿し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • 私の車中読書（チョムスキー『９・11』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
田中　欣和
ジャンル
人権教育
本文抜粋
チョムスキー著『９・１１』他　文春文庫、二〇〇二年　　大学への通勤時間から歩行時間を引いて往復二時間ほどになる。重い本を抱えて授業準備のかなりをそこでした時期もあったが、近年は「専門」と関係ない文庫や…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • 戦争体験の｢私情化｣から｢公有化｣へ（野見山暁治他『祈りの画集』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
川向　秀武
ジャンル
人権教育
本文抜粋
野見山暁治・宗左近・安田武著『祈りの画集』　日本放送出版協会、一九七七年　　七月五日「イラク復興支援法」が国会を通過した。「復興支援」という名のもとに、いよいよ武装した自衛隊を海外に送り出すことになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • 新たなる戦前が始まっている今だからこそ…（なかにし礼『赤い月』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
新居　晴幸
ジャンル
人権教育
本文抜粋
なかにし礼著『赤い月』　新潮社、二〇〇一年　　戦争で死ぬのは軍人だけではないことを私たちは知っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • ｢つくられた｣ジェンダーは｢変革する｣ことができる（天野正子他『ジェンダーで学ぶ教育』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
東　裕子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
天野正子・木村涼子編著『ジェンダーで学ぶ教育』　世界思想社、二〇〇三年　　一九九九年の男女共同参画社会基本法制定以来、各自治体でも条例が策定され、男女共同参画はかなり進んできている。基本法に基づいて二…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • ｢異文化｣を｢理解｣するということ（稲賀繁美『異文化理解の倫理にむけて』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
中島　智子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
稲賀繁美編『異文化理解の倫理にむけて』　名古屋大学出版会、二〇〇〇年　　１　「異文化理解」とは収まりの悪い用語である。わかったようでいて、実は何もわからない用語である。「異文化」とは何かという問いにつ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • 知的な刺激を与えてくれるビデオ教材｢スキャニング･テレビジョン｣（鈴木みどり監修｢スキャニング･テレビジョン日本版｣）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
西村　寿子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
鈴木みどり監修　「スキャニング・テレビジョン　日本版」　ＶＨＳ二巻、ティーチング・ガイド付　イメージサイエンス制作、二〇〇三年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • 時代の“いま”に共振するセンス（天野祐吉『広告論講義』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
谷口　研二
ジャンル
人権教育
本文抜粋
天野祐吉著『広告論講義』　岩波書店、二〇〇二年　　　１　 ARE YOU READY ?　　“ARE YOU READY FOR SYSTEM 2000 ? ”“IMAGINE ALL…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • 分野外の知識を教育に活かす（ゴールドラット『ザ･ゴール２』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
葛上　秀文
ジャンル
人権教育
本文抜粋
エリヤフ・ゴールドラット著・三本木亮訳　『ザ・ゴール２――思考プロセス』　ダイヤモンド社、二〇〇二年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • ｢授業改革｣と｢自尊感情｣と｢子育て｣（河地和子『自信力はどう育つか』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
園田　雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
河地和子著『自信力はどう育つか』　朝日選書、二〇〇三年　　書名に引きつけられ、勇んで本を買い求めたものの、羊頭狗肉ということもしばしば…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • ｢鍵は掛かっていない｣（重松清『きよしこ』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
鈴木　紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
重松　清著『きよしこ』　新潮社、二〇〇二年　　この本の作者・重松清の著書は、今までにも何冊か読んだことがある。彼の小説には、特別の大きな展開や山場のようなものがあるわけではない。どこにでも誰にでもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
  • 読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
  • 食文化から生き方を考える（島村菜津『スローフードな人生！』）
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
大平　滋
ジャンル
人権教育
本文抜粋
島村菜津著　『スローフードな人生！イタリアの食卓から始まる』　新潮文庫、二〇〇三年　　ここ一五年ばかり、大学のゼミで環境教育をテーマに学びあっている。幼稚園教諭、保育士養成の短大で、食が最も身近なため…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　人権としての学びと育ちあい◇教育改革の諸相を検証する
  • 個性の教育と同和教育･人権教育―差別と選別の教育を克服するために
書誌
解放教育 2004年3月号
著者
玉置　哲淳
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　問題意識　　今、教育がさまざまに変化をしようとしている。これは、時代の変化に対応していくために当然のことである。当然、そのキーワードは子どもの人権であるはずであるが、どうも最近の動きは、個性化・主…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　激変の世界へ教育の組み替えを◇学習権の視座と展望
  • 私たちの保育・教育はどこに立っているか―保育の三つのタイプから考える
書誌
解放教育 2002年3月号
著者
玉置　哲淳
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　　幼児教育の今日的課題は何でしょうか。幼児教育の変化はいろいろありますが、保育をそもそもどのように捉えるか（保育観）を曖昧にしたままでは、それへの対応の発想は明確なものとならないでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全11ページ (110ポイント)
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  • 特集　21世紀：最前線からのレポート◇解放教育をきたえる
  • 動的評価の理念と方法―文部省の評価の改革提案に関わって
書誌
解放教育 2001年3月号
著者
玉置　哲淳
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　文部省も絶対評価を肯定　新聞報道で文部省の中央教育課程審議会が絶対評価を打ち出したとあるので、詳細に答申を読んでみると、これまで解放教育・保育で行ってきた議論と相当重なっている部分があるほど大胆な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅶ　子どもたちの育ちと地域教育コミュニティ
  • 子どもの育ちと地域共同体―「部落差別から学ぶ」から
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
玉置　哲淳
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　教育における共同体の問題　子どもの育ちを考える際に、地域共同体の問題をどのように位置づけるかが大きな課題として意識されるようになってきた。いじめの問題・家庭の教育力の問題・不登校の問題など現在抱え…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 解放教育と私
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
高田　一宏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　残念で仕方がない。いうまでもない。本誌の終刊のことである。　教育書や教育雑誌が売れなくなったといわれて久しい。けれども、本誌が終刊にいたったのは売り上げ不振のせいではない。編集部からの説明に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 「千年にわたって保たるべきもの」として
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
辻　玄子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
原稿依頼をいただいたが、とうの昔に本誌編集現場を退いていて、何も書けそうにない。でも、一つだけこだわりがあった。生活つづり方である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 解放教育の未来―「人権教育のための世界プログラム」第二段階の今
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
新保　真紀子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　新たな段階　二〇一〇年より「人権教育のための世界プログラム」は第二段階を迎え、その重点領域は高等教育とあらゆるレベルにおける教育者、公務員等の人権教育へと広がってきた。初等中等教育での人権教育を重…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • それぞれの立ち位置からの発信と提携を
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
川向　秀
ジャンル
人権教育
本文抜粋
一　同和教育・人権教育は、「確かなもの」となったのか　私の知人が部落史や同和教育に関する図書を古書店に持ち込んだところ、「とてもさばけない」と断られたという。以前は、その種の図書を比較的に置いていた書…
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小学校／中学校
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特集
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