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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高のクラス
  • 女教師の智恵
  • 連帯の原理を基にした、学級を作る
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
勇　和代
全100件(1〜20件)
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 巻頭論文
  • 成功体験のイメージトレーニング
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　授業技量検定による具体的な学び　授業技量検定が始まって、教師修業が実に具体的になってきました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の授業
  • 女教師有段者
  • 自分自身がその教材に惚れ込む
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一　「適塾の教育システム」の授業　二〇〇六年一月、ＴＯＳＳの冬合宿に行う「向山型社会」の授業者募集があった。非常に高い競争率だった。何よりもそこに立候補していた人の名前を見て、「こりゃ、勝負にならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の授業
  • 女教師有段者
  • 向山氏の発問で、授業開眼！　子どもの熱中度の高さに感動
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
森川　敦子
本文抜粋
昨年の八月二五日・二六日と、長野県篠ノ井東小学校の授業研究会に参加した。研究テーマは、「基礎学力を保証する授業研究会―『向山型国語・向山型算数』による学力形成―」であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の授業
  • 男性教師有段者
  • 人に会い、情報を集め、最後まであきらめるな
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　「南沙諸島」の授業　教師生活最高の授業を目指して努力を続けているが、最高の授業と思える瞬間にはまだ出合っていない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の授業
  • 男性教師有段者
  • ベストシングル＆JAM＆アルバム
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
伴　一孝
本文抜粋
私が現段階で「最高」と思っているのは、障害児学級での、日々の授業である。「トイレの失敗」を無くす、「転倒」しないように脚力とバランス感覚をつける、「着替え」を自分でできるようにさせる、「１.３までの数…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高のクラス
  • 女教師の智恵
  • 支援を要する子への理解を保護者全員から得ることで信頼関係UP
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
瀬戸内　凛
本文抜粋
「保護者の理解」に尽きる　教職に就いて、今年でちょうど一〇年目になる。担任した学級数も、一〇学級となった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高のクラス
  • 男性教師の智恵
  • 学級全ての子どもにとって心地よい学級を創る
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
河田　孝文
本文抜粋
一　メリハリのある居心地のよい学級　毎年、私の学級をサークルメンバーが参観に来る。登校から下校まで一日張り付きで授業・学級経営を体感する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高のクラス
  • 男性教師の智恵
  • 事件を成長のきっかけにせよ
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
統率する　学級を統率することは大切なことだ。統率でもかなりレベルの高い統率ができたときには体でぶつかっていける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の感動
  • 子どもは教師の予想以上に成長する
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
松藤　司
本文抜粋
一　事件の始まり　「先生、学校で犬を飼ってもいいですか」「だめに決まってるだろう」　多くの教師はこう言い、子どもたちは仕方なく諦めて終わる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の感動
  • 「向山型数学」授業に出会えて、本当に良かった
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
井上　好文
本文抜粋
「先生、みんな卒業したよ」　六代目の卒業生から、嬉しい電話が届いた。それぞれが進んだそれぞれの高校を、いろいろなことがあったに違いないが、とにもかくにも、全員、巣立つことができたのだという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の感動
  • 子どもの笑顔を見たいから管理職試験に挑戦する
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
大堀　真
本文抜粋
一　失意のどん底からドラマは起きる　ドラマはいつ、どこで生まれるかわからない。八月二三日、長野市の篠ノ井東小学校六年二組で算数の授業をした。分数×分数の計算である。計算問題を終え、計算スキルに移ろうと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の感動
  • 校長室に直談判に行ってくれた子どもたち
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
飯田　清美
本文抜粋
「あんたのクラスの子ら、みんなで校長交渉にきたぞ」　「はっ？」　「すごいことやなあ。あんた幸せやなあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の感動
  • 「大丈夫、絶対できるようになるから」
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
一　すべての子どもの名前を覚えて臨んだ新学期　転任した先で六年生担任をしたことがある。その学校ではだれも希望しなかった学年だ。入学式準備で登校した新六年生。旧クラスのげた箱をそっと覗いて驚いた。四クラ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高の感動
  • 毎日の小さな出来事が最高の感動
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
西邑　裕子
本文抜粋
毎日の生活の、小さな出来事の中に見える生徒の成長が、最高の感動だ。「神さま、ありがとうございます」と言いたくなる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • これだけは自信がある私の教育技術
  • イラストを描く・似顔絵を描く
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
木村　重夫
本文抜粋
一　イラストで子どもを引きつける　長野の篠ノ井東小で、かわいい一年生に飛び込み授業をした。　朝、出会って、自己紹介をした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • これだけは自信がある私の教育技術
  • 我が子への読み聞かせで鍛えた語りの技能
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
松崎　力
本文抜粋
一　子どもたちに大人気の「先生の話」　授業に隙間時間ができると、子どもたちにいくつかお話をする。「何か、お話してあげようか」と尋ねると、「お話して、お話して」と大合唱が始まる。「先生のお話、大好き」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • これだけは自信がある私の教育技術
  • 一番大切なのは時間を守ること
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
西岡　美香
本文抜粋
一　時間を守るとは　授業終了時間を守るだけではない。会議に遅れずに、時間前に席についていることも、提出書類を期限前に出すことも、そして勤務時間を守ることなど全てを含めて「時間を守る」と言える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • これだけは自信がある私の教育技術
  • たかが声、されど声
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
三木　美子
本文抜粋
一　すべての始まり　技量検定Ｄ表の評価項目の一番目は「授業の始まりのつかみ」である。　だから、誰もがこの最初の指示や発問に心血を注ぐ。しかしその言葉以上に大事なものがある。それは声だと私は思う…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高のほめ言葉
  • 女教師
  • ほめられたい人にほめられることが最高である
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
月安　裕美
本文抜粋
一　教師修業の始まり　二〇〇二年七月の関西レディースセミナーで、初めて模擬授業を行った。　それは幸運にも、向山洋一先生に見ていただけるセミナーだった…
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小学校／中学校
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  • 特集　教師力―成功体験のイメージトレーニング
  • 教師生活─最高のほめ言葉
  • 女教師
  • 舞台上から聞こえてきた「先生！」の一言が私を支えている
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
藤原　佳澄
本文抜粋
一　中学教師一年目　「威圧的な態度でビシッと言わなければ、生徒たちは言うことを聞かない」と、ＴＯＳＳで学ぶまでは本気で思い…
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小学校／中学校
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