詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2007年1月号
著者
伴　一孝
本文抜粋
私が現段階で「最高」と思っているのは、障害児学級での、日々の授業である。「トイレの失敗」を無くす、「転倒」しないように脚力とバランス感覚をつける、「着替え」を自分でできるようにさせる、「１.３までの数唱」をできるようにさせる等々、小学校の普通学級ではあまり教えないような、極めて初歩的な内容だ。だから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ