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  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第12回)
  • 手軽な用具で遊ぶことで日常化へ!!
書誌
楽しい体育の授業 2019年3月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
活動1 8の字つなひき 私が所属する東京都小学校体育研究会「体育的活動領域部会」は,日常的に運動に親しむ児童の育成を目指して,魅力ある運動遊びを提案しています。遊ぶ楽しさを知らない,また,遊びの種類が…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第11回)
  • 寒い日→夢中で遊ぶ→心も体もポカポカ
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ドッジビーろくむし 私が所属する東京都小学校体育研究会「体育的活動領域部会」は,日常的に運動に親しむ児童の育成を目指して,魅力ある運動遊びを提案しています。もともとある運動遊びをさらに楽しむ方法を提案…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第10回)
  • 「室内レクリエーション」×「運動遊び」!
書誌
楽しい体育の授業 2019年1月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
震源地 私が所属する東京都小学校体育研究会「体育的活動領域部会」は,日常的に運動に親しむ児童の育成を目指して,魅力ある運動遊びを提案しています。元々ある運動遊びをさらに楽しむ方法を提案したり,新たな運…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第9回)
  • 手をつないで(関わって)遊ぶって楽しい!
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
UFO鬼 運動遊びの楽しさは,いくつかの要素があります。「UFO鬼」は様々な要素が含まれているため,子どもたちには大人気です。「みんなでできる」「一体感がある」「待ち時間がない」などです。その中でも「…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第8回)
  • カードゲームの大富豪を鬼ごっこで!
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
カードキング 運動遊びの楽しさは,いくつかの要素があります。「勝敗がある」「成功体験がある」などが,子どもが夢中になる要素と言えます。その中で,カードキングは様々な要素が含まれているため,子どもたちに…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第7回)
  • ドキドキ白熱!頭を使った鬼遊び発展版!
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
線切り鬼 文部科学省から出されている「幼児期運動指針ガイドブック」には,「1日60分以上,体をうごかすこと」が推奨されています。「体を動かす」ことで,5つの伸ばせる力があると考えられています。その中の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第6回)
  • 準備いらず!だからこそ日常につながる!
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ピーターパン 体育科の目標は,体育の時間だけではなく「学校の教育活動全体を通じて行うこと」と,学習指導要領解説総則編に示されています。体育科の目標には,生涯にわたる豊かなスポーツライフの実現のための資…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第4回)
  • 体育の授業につなげる運動遊びをしよう!
書誌
楽しい体育の授業 2018年7月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
激流下り 小学校学習指導要領解説体育編には,「運動(遊び)が苦手な児童への配慮の例」が載っています。児童が発達の段階に即した易しい運動(遊び)に取り組み,自己に適した課題を見付けたり,仲間と競争したり…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第3回)
  • 雨の日でも,少しのスペースを活用して!
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
活動1 角取り鬼 天気のよくない日が続く6月。外遊びがしたい子どもたちは,室内遊びばかりが続くとストレスがたまってしまいます。そんなとき,体育館や空き教室など,少しのスペースを活用して遊ぶことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第2回)
  • 運動会前にリレー遊びの楽しさを全員に!
書誌
楽しい体育の授業 2018年5月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
活動1 ぐるぐるリレー 5月。春の運動会がある学校は,低学年は「走の運動遊び」,中学年は「かけっこ・リレー」,高学年は「短距離走・リレー」の学習を行い,走る楽しさを感じさせながら運動会の練習へとつなげ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • いつでもどこでもだれとでも! 体育的活動で運動大好きっ子づくり (第1回)
  • 体を動かす活動を通して人間関係づくり
書誌
楽しい体育の授業 2018年4月号
著者
梅林 伸幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゴロゴロドカン 新学期は新しい先生や仲間と出会う時期です。友だちはどんな人なのだろうとお互いドキドキしている時,簡単な運動遊びを通して一緒に体を動かすことで,「このクラスでよかった」「このクラスの友だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第80回)
  • 低学年/体つくり運動遊び「用具を操作する運動遊び」
  • 中学年のゲームを見据えての運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
樋口 純平
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』  学習指導要領でつくる!ココがポイント 低学年の「体つくりの運動遊び」では、体を動かす楽しみや心地よさを味わうとともに、のびのびと体を動かしながら、様々な基本的な体の動きを身につけてい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第80回)
  • 中学年/ゲーム「ゴール型ゲーム」
  • アルティメットをもとにしたゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
真野 直亮
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』  学習指導要領でつくる!ココがポイント 中学年の「ゴール型ゲーム」では、易しいゲームの中で、ボール操作とボールを持たない動きを身に付けることが目標です。また、高学年のボール運動の学習に…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第80回)
  • 高学年/ボール運動「ゴール型」
  • アルティメットの実践を通して
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
古庄 潤平
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』  学習指導要領でつくる!ココがポイント 高学年のボール運動「ゴール型」では、簡易化されたゲームの中で、ボール操作とボールを持たないときの動きを身に付けることが目標です。また、高学年とし…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第90回)
  • 低学年/表現リズム遊び
  • 生き物の世界へGO!
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
辻本 毅一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:いろんな生き物に変身したい! 子:友達の変身した姿を見たい! 子:どうすればうまく変身できるか発見したい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第90回)
  • 中学年/表現運動
  • レッツ クッキング!
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
太田 良平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:体を使って食べ物や飲み物を表現したい! 子:ストーリーをつけて表現したい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第90回)
  • 高学年/表現運動
  • 大自然の世界へGO!
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
小村 阿紗子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:火山や台風の動きを捉えて表現したい! 子:メリハリをつけて表現したい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第89回)
  • コートの中で学び合う授業
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
山下 純平
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
なぜ学びに偏りが生まれるのか 体育の授業で、「動きが苦手な子がゲームから外れてしまう」「一部の子だけが活躍して、ほかの子は見ているだけになっている」……そんな場面に心当たりはないでしょうか。先生として…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう! (第6回)
  • 「壁頭つき逆立ち」
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
山崎 和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
壁頭つき逆立ち 【技能的なレディネス:よじ登り逆立ち・だんご虫逆立ち】 【確実に習得させるべき技能:両手と頭の3点で体を支える…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • これで単元がうまく回る!授業初回の成功シナリオ (第6回)
  • 笑顔とドラマが生まれる,走る教材
  • 運動名:50m入れ替え戦 領域・学年:走・跳の運動(遊び)・2〜4年 陸上運動・5〜6年
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
山口 真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
(入れ替え戦に入る前に50m走の記録を計り、記録順に並べて3人組〔4人組〕を作っておく。) T:発表する順番に並びましょう。(ゴール側…
対象
小学2,3,4,5,6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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