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特集 子どもを伸ばす!陸上運動「短距離走・リレー」「ハードル走」指導の極意
【特別講座】新学習指導要領で求められる「陸上運動」の方向性
陸上運動で育みたい「学びに向かう力・人間性」
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育
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特集 子どもを伸ばす!陸上運動「短距離走・リレー」「ハードル走」指導の極意
子どもの動きとやる気が変わる! 場づくりや声かけのちょこっとアイデア
声かけ:ハードル走
インターバルのリズムが定まらない子―「1・2・キーック」,「1・2・キーック」のリズムで跳んでみるといいよ。―
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
藤本 祥太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
飛び越す際のスピードが伸びなかったり,足が合わずにこけてしまったりするのは,インターバルのリズムが定まらないことに原因があります。決めていた足で踏みきろうとするあまりに,ハードル手前で小刻みな走り方に…
対象
小学校
種別
特集
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特集 子どもを伸ばす!陸上運動「短距離走・リレー」「ハードル走」指導の極意
子どもの動きとやる気が変わる! 場づくりや声かけのちょこっとアイデア
声かけ:ハードル走
自信がなく人に見られるのを嫌がる子
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
飯川 浩二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 高学年のハードル走は,走ることが苦手な子だけでなく,50cmや60cmの鉄製・木製ハードルに恐怖心をもちやすい運動種目の一つです。また,その恐怖心からリズムよく走り越えることが難しくなり…
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小学校
種別
特集
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特集 子どもを伸ばす!陸上運動「短距離走・リレー」「ハードル走」指導の極意
【特別講座】新学習指導要領で求められる「陸上運動」の方向性
陸上運動で育みたい「知識・技能」
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
日野 克博
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「知識及び技能」のとらえ方 これまでは,小学校では「知識」は示されていませんでしたが,新学習指導要領では「知識及び技能」のまとまりで内容が示されています。「知識及び技能」になったことで,各種の運動…
対象
小学校
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特集
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特集 新年度準備!体育×ICTの活用スキルを上げる
新年度に向けて授業づくりをスキルアップ! 指導案でみる 効果的なICT活用ノウハウ
2
書誌
楽しい体育の授業 2023年3月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 単元におけるICT活用場面 体育授業におけるICTは,子どもたちの意味ある運動学習場面で活用したいと考えています。運動学習を意味あるものにするには,学習者である子どもたちが,自分のめあてをもって運…
対象
小学校
種別
特集
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特集 学期末絶対やりたくなる盛り上がりネタ30連発!
最後の授業はこうつくる! 授業納めの心得
「授業納め」私の心得3ケ条
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
皆さんは,1年間の最後の体育授業(授業納め)をどのようにつくっていますか。私は「授業納め」は「授業開き」と同様に大切であると考えています。それは,「授業納め」で仲間とかかわりながら「体育授業,楽しかっ…
対象
小学校
種別
特集
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特集 めざすは「ゆったり長く泳ぐ」!6年間の水泳ステップ指導
ビジュアルチェックとポイントでよく分かる!「ゆったり長く泳げるようにする」ための指導のコツ
平泳ぎ ステップ2:手のかき
書誌
楽しい体育の授業 2020年6月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
「ゆったり長く泳ぐ」ことにつなげるためのポイント (1) 手でハートをかく,腕全体でかく動きづくりをしよう…
対象
小学校
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特集
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特集 めざせ25メートル!絶対達成の水泳指導
友達と一緒ならきっとできる! 25メートル達成に導くペア学習
高学年/(クロール、平泳ぎ)
書誌
楽しい体育の授業 2018年6月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年になると,「続けて長く泳ぐことができる」技能を焦点化して指導します。そのためには,特に「力を抜いて浮くこと・泳ぐこと」「伸びを大切にすること」=「省エネの泳ぎ」を重視します。その際,授業における…
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高学年
種別
特集
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特集 育成したい「資質・能力」と体育授業での子どもの学び
子どもの学びを深める!体育授業づくりの提案
どの子も一緒に!仲間との関わり合いを育む授業づくり
器械運動系授業例〜友だちの「できた!」がうれしい!仲間とともにできるようになる跳び箱運動の授業づくり(5学年)〜
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 跳び箱運動で子どもが育つ! 跳び箱運動は,助走から安定した着地までの一連の動きを身に付けることが目標となります。その際,いくつかの運動技術を児童が問題解決学習を通して,どうしたらできるようになるか…
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小学校
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特集
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特集 目標達成,やったー!を生みだす「陸上運動」の授業
みんなで目標クリア!集団達成を味わう「陸上運動」の授業づくり
みんなで達成!“リレー”の授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2015年11月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「セパレートコースリレー(5年)」の授業づくり 1 はじめに リレーの学習の要素は多岐にわたっています。(図1)ここでは,チームの仲間と協力して集団としての記録を達成して楽しむ集団達成のリレーの授業づ…
対象
小学校
種別
特集
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第2特集 負けてもおもしろい!子どもが夢中になるゲームづくりのコツ
子どもが夢中になるゲームをつくる!チームづくりの極意
書誌
楽しい体育の授業 2020年10月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「組織」を目指すチームづくり 「チーム」は,発達段階に合わせて「集団」から「組織」という経験をさせることが大切だと私は考えています。一般的に望ましい「組織」とは,「共通の目的をもつこと」「協力する…
対象
小学校
種別
小特集
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とってもビジュアル!体育授業写真館 (第42回)
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
にんじゅつしょ(巻き物:バトン)を時間内にとどけよう! クリアしたら,コースの長さ(距離)をどんどんのばしてみよう…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
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とってもビジュアル!体育授業写真館 (第34回)
ペアから集団! シンプルからシンクロ!
6年生/なわとび
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈体つくり運動における「なわとび学習」〉 体つくり運動(体力を高める運動:巧みな動きを高める運動)では,学習で核(基本的な動き)を教えて,授業や休み時間を通して習熟,発展させる取り組みが有効です。短…
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小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
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【徹底研究】頭と体で学ぶ!ボールゲームの授業づくり (第11回)
高学年/学級がひとつになる!フラッグフットボール
よい体育授業と学級経営の関係から
書誌
楽しい体育の授業 2016年2月号
著者
松井 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 体育授業を見れば学級経営がわかる 「体育授業と学級経営には関係がある」といわれることがあります。確かに私の「心に残る体育授業」は,児童同士,そして教師と児童の関係性がよく,肯定的な人間関係が醸成…
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高学年
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連載・常設
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
【提言】学校の授業だからこそ感じられる,水遊びや水泳運動の楽しさを
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
永瀬 功二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
近年は猛暑により夏休みに水泳教室を行わない学校が増え,プールの維持管理の点から1学期で指導を終える学校も増えてきました…
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小学校
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特集
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全1ページ (2025/12/7まで
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
技能・泳力以外に必要な水泳授業スキルとは?
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
眞榮里 耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳授業スキル 1 「水慣れのバリエーション」で水への恐怖心を減らす 2 「おりかえし方式」で補助が必要な子を見分ける…
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
学校水泳で「25メートル泳ぐ」をめざすための6年間の授業づくりプラン
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 低学年から泳ぐ 25メートル泳ぐ授業プランのキモは「低学年から泳ぐ」ことです。 低学年「水遊び」の領域名に縛られてはいけません。多くの学校が10時間をめやすに水泳(水遊び)単元を組みます。1年生と…
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小学校
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
そのままトレースできる!水泳開きの導入モデル
低学年/水泳の準備は“お家”から! スモールステップで楽しい水泳学習にしよう!
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
今田 菜美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@ 着替えの時間は短く 低学年で時間がかかるのは「着替え」です。タオルを忘れた,帽子がない,水着がないといったことが,低学年では少なくはありません。着替えに時間がかかると,水泳指導の時間が短くなってし…
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低学年
種別
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
そのままトレースできる!水泳開きの導入モデル
中学年/水泳開きで学び方を整え,学習の流れをつくる
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
箕浦 秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@ 水遊びから水泳運動へ 小学校6年間のプールでの学習を見渡したときに,学習指導要領上での取り扱いが,低学年までの「水遊び」から,それ以降の「水泳運動」へと切り替わるのが中学年です…
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中学年
種別
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
そのままトレースできる!水泳開きの導入モデル
高学年/たくさん泳がせる高学年の水泳開き!
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
逸見 淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@ 水の中に全員入れることを基本とする 水泳の授業開きは,その後の学習意欲を左右する大切な機会と考えています。水泳開きが楽しければ,子どもを「今年も楽しそうだ!」「今年はもっと泳げるかもしれない!」と…
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特集 泳力だけじゃない!教師のための水泳授業スキル
水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導〜超丁寧解説
ステップ1/水の温度と量を調節し,楽しく水浴びしよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
黒川 節子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 1 脱「地獄のシャワー」 「地獄のシャワーだ!」シャワーは,水が怖い子どもにとっての第一関門です。頭の上から降ってくるたくさんの冷たい水を一工夫すれば,冷たいシャワー地獄もクリアでき…
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説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 中学校
2年/クマゼミ増加の原因を探る(光村図書/2年)
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ピラミッドじゃんけん・関所リレー・電子レンジ鬼ごっこ
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小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
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