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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • ボール運動につながる体つくり運動
  • 低学年／風船・新聞ボールを使って楽しく遊ぼう！／ボールを使って楽しく競争しよう！
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
山口　翼
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 提言
  • 楽しい！身につく！体つくり運動三つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
近藤　智靖
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「体つくり運動の指導は難しい」と感じている先生が多くいることは様々な調査結果からも明らかです。「何をしたらよいか？」「どのように広げるか？」「他領域との関係は？」「評価は？」といった根本的な疑問が呈さ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 身につく！「体つくり運動」の授業づくりとは？
  • 「体つくり運動」とその授業づくりへの理解を深めよう
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
松本　格之祐
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Q1　「体つくり運動」はどのようにして誕生したのですか？　　手元にある昭和4３年（1968年）から平成20年（2008年）までの小学校学習指導要領（以下，要領）５冊を元に，領域区分の一覧表を作成してみ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 陸上運動につながる体つくり運動
  • 授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
長澤　仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　陸上運動に属さない内容　体つくり運動で，陸上運動での例示にないものを指導すると考えると，長距離走（持久走），投擲そして混成競技になります。投擲に関しては，ゲーム，ボール運動領域においてボールを十分…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 陸上運動につながる体つくり運動
  • 低学年／８の字競走で高める持久走の力／折り返しリレーで高める「走る」「跳ぶ」「かかわる」力
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
波多江　威彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ねらい　長なわ８の字跳びの動きを生かし，一定の速さでかけ足をするチーム対抗戦です。　級友同士が声を掛け合い，無理のない速さで２〜３分程度走り続ける力を高めることをねらいました…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 器械運動につながる体つくり運動
  • 授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　現行の指導要領では，児童の運動への二極化傾向や体力低下傾向を受け，低学年から体つくり運動領域が位置づけられています。また，文部科学省からも，多様な動きをつくる運動（遊び）についてのパンフ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 器械運動につながる体つくり運動
  • 低学年／マットでコーディネーション運動／自分の体を知る運動
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ねらい　・回転感覚を身につける。　・友だちと一緒に回ることで，仲間意識を深める。　２　流れ　マット運動におけるコーディネーション運動を紹介したいと思います…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • ボール運動につながる体つくり運動
  • 授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
山邊　文洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ボール運動につながる動きって？　「ボール運動につながる体つくり運動？　そう言われても……
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • なわとびを用いた体つくり運動
  • 授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
木村　彰伸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　なわとび運動の捉え方　前跳びを５分間跳び続けることは，冬の寒い期間の体育授業で準備運動の役割でした。また，跳び続けた回数やタイムを記録することは，体力つくりを目的とする学習でした。さらに，エアロビ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　楽しい！身につく！「体つくり運動」の指導アイデア
  • 楽しい！「体つくり運動」の指導アイデア
  • なわとびを用いた体つくり運動
  • 低学年／長なわ〜８の字跳びまでのスモールステップ〜／短なわ〜跳び方を増やして楽しもう〜
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
福間　京
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ねらい　・大波小波の歌のリズムに合わせて，なわを跳ぶことができる。　・なわに入るタイミングをつかんでくぐり抜けたり，０の字や８の字に移動したりしながら跳ぶことができる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 【提言】工夫した教材づくりで二極化を解決
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
日常的に運動をする子と運動をしない子のいわゆる運動習慣の二極化の傾向が問題となってすでに久しいですが、運動習慣の有無は運動への親しみや関心にも影響し、運動をしない子はますます運動から遠ざかり、技能も身…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/4/8まで無料提供)
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • ゲーム・ボール運動の永遠の課題　「二極化問題」をこう解決する！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
東海林　沙貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Point　1　チャレンジする機会を多く保障する　2　チャレンジする機会の偏りを減らす　3　みんながゼロスタートの素材を使う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［ボールの工夫］痛くない！操作しやすい！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
須甲　理生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　ボールの工夫の重要性　ボール運動系の授業では、ボールの素材・大きさ・重さ・空気圧等の違いが学習者の学習意欲や学習成果の向上等に大きく影響します。苦手な子も得意な子も誰一人取り残すことのないボール運…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［コートの工夫］複数の的によって思考が深まる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
磨田　慎太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　足を使った運動への苦手意識　幼児期において、ボールで遊ぶ行為をたのしむ子どもは多いです。子どもがいる家庭では大体１つはボールがあるし、転がっているボールを一生懸命追いかけます。１歳ぐらいになると…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［ルールの工夫］全員参加できる！わかりやすい！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　「得意」じゃなくても楽しめる授業　「体育大好き！」「ボール運動って楽しい！」と目を輝かせる子どもがいる一方で、「またボール運動か」「ボールが来ると緊張する」と不安そうな子もいます。特にボール運動で…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • 苦手な子も得意な子も盛り上がる！授業準備のすぐできアイデア
  • ［チームづくりの工夫］力が拮抗！盛り上がる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　チームづくりの前提　試しのゲームをとおして、教材の特性やルールにふれる授業を経た後、学級の誰もが楽しむことができるようにルールの改編などを施した上で、チームづくりがなされます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
  • 投げる
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
中垣　貴裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
どっこい！ 真下投げ　人数：２人　『画像（省略）』　　ねらい　苦手な子に多い、砲丸投げのような投げ方を改善し、全身を使って力強く投げられるようになる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
  • 蹴る
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
村井　梨沙子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
スルー・ザ・ゲート　人数：全員（２人１組）　『画像（省略）』　　ねらい　ねらったところにパスをする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
  • パスする
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
鬼澤　陽子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ライン上の３対１パスゲーム　人数：攻め３人、守り１人　『画像（省略）』　　ねらい　ボールを持ったら顔を上げてフリーな味方にパス。パスを出したら、攻め３人で三角形になる位置に動く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
  • つなぐ
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
福ヶ迫　善彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
オーバー、アンダーハンドパス　チーム対抗連続何回続くかなゲーム　人数：３人〜∞　『画像（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • メインゲームに楽しくつなげる！目的別オススメ運動
  • 打つ
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
滝沢　洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
フルスイング打ち　人数：２人（３人）　『画像（省略）』　　ねらい　「静止したボールを打つ」技能が身に付き、ゲームで得点がたくさん取れるようになり、より楽しくなる…
対象
小学校
種別
特集
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