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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 器械運動・“激変”の言葉
  • 跳び箱
  • 跳び箱の跳び方が変わるこの言葉
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • １／30秒単位で見せる子どものよい動きはこれだ！ (第39回)
  • 跳び箱
  • 台上前転は跳び前転から
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
佐藤　泰之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中学年の跳び箱運動から、「台上前転」が例示されている。しかし、跳び箱運動だからといって、初めから跳び箱で指導をする必要はない。台上前転は、マットを６枚重ねた状態で前転できれば成功をする。それは、右写真…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 採用試験に合格する体育実技のエクササイズ
  • 第２章　体育実技の実践エクササイズ
  • 跳び箱
  • 開脚跳び
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年12月号
著者
田代　光章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
開脚跳びは，次のような技である。　跳び箱「開脚跳び」は，次のような動作に分かれる。　①　助走　②　踏み切り…
対象
小学校
種別
記事
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  • 採用試験に合格する体育実技のエクササイズ
  • 第２章　体育実技の実践エクササイズ
  • 跳び箱
  • 抱え込み跳び
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年12月号
著者
田代　光章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
抱え込み跳びは，次のような技である。　跳び箱「抱え込み跳び」は，次のような動作に分かれる。　①　助走…
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • 採用試験に合格する体育実技のエクササイズ
  • 第２章　体育実技の実践エクササイズ
  • 跳び箱
  • 台上前転
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年12月号
著者
小笹　宗男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
台上前転は，次のような技である。　１．上達のテクニカルポイント　台上前転のテクニカルポイントは
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • 採用試験に合格する体育実技のエクササイズ
  • 第２章　体育実技の実践エクササイズ
  • 跳び箱
  • 頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年12月号
著者
小笹　宗男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
頭はね跳びは，次のような技である。　１．上達のテクニカルポイント　頭はね跳びのテクニカルポイントは…
対象
小学校
種別
記事
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  • テクニカルポイントはここだ！ (第4回)
  • 跳び箱
  • 「前方倒立回転跳び」の動きづくり
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
横浜ＹＭＣＡ
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 跳び箱
  • 習熟過程をふまえた跳び箱カード
書誌
楽しい体育の授業 2000年9月号
著者
小林　篤史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、我流の「跳び箱運動」　　まだ法則化体育をよく知らない頃、跳び箱運動は我流だった。　向山式跳び箱指導法は知っていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 特集の解説
  • “子ども激変”魔法の運動言葉32選
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４年生で台上前転の指導をされた先生の報告があった。　跳び箱１段にマットをかぶせて、「トン、トン、トーン」のリズムで跳ばせたところ、跳び箱と踏み切り板の間に頭が落ちて、けがをするところだったと反省してい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 【提言】【結果】は子どもの姿から考察し，【原因】は教師の指導から分析する
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
紀村　修一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
山口県の小学校に着任して２年目に，１年生で体つくり運動の実践を行いました。バランス・移動・用具操作・力試しの４つの運動遊びに取り組んだ子どもたちに「もっと楽しくなるように遊びを工夫してみよう」と促しま…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 授業が「うまくいく理由」と「うまくいかない原因」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　授業が「うまくいく」とは　「うまくいく」体育授業とは，どんな授業でしょうか。私は以下の「体育授業の楽しさの３要素」が充足されている授業と考えます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 毎回集合が遅い！準備が遅い！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　素早く集合すると　集合が早いと，運動する時間を長くとれます。学年のはじめは，子どもたちに，素早く集合することは，価値があることを伝えておきましょう。そのためには，集合が早いと何かいいことがあると…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 一度で指示が通らない！子どもが話を聞かない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　指示の長さは　指示が長くなっていませんか。私は，指示をするときは，10秒以内ということを心がけています。長すぎる指示は聞き取れないばかりか，はじめの内容を忘れてしまいます。一度に覚えていられる内容…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 場づくりやライン引きに時間がかかる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　場づくりはとことんシンプルに　体育の授業を行う上で，大変なことの１つは授業の準備（場づくり）をすることです。体育専科であれば準備の時間を比較的取りやすくなりますが，学級担任の場合は，準備の時間を捻…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • いつも同じ準備運動ばかりになってしまう！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　準備運動の捉え方　「準備運動」と言われて多くの先生が想像するのは屈伸や伸脚，アキレス腱を伸ばすなどの「徒手体操」や「ストレッチ」ではないでしょうか。これらを行うことは悪いことではありませんが，私は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 示範がうまくできない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの一番の見本はとなりの子ども　授業の始まりに，先生がかっこよくその日の課題となる動きを示したときの子どもの気持ちはどんなものでしょうか。「わたしもできるようになりたい」という気持ちがもちろん…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • タブレットがうまく活用できない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　スムーズに使えることは大前提　１人１台端末が導入されて数年が経ち，どの学校でもその積極的な活用を求められていますよね。体育では，どのような場面で活用できるでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 一斉に運動するときに全員を把握しきれない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの見取り方を焦点化する　体育の授業において，子どもの様子を把握することはとても難しいことです。理由としては，単純に運動場や体育館など広い場で活動していること，広い場でさらにたくさんの場を広げ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 長縄で引っかかる子がいてクラスの記録が出せない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　スモールステップで進めよう　長縄跳びは，上手にできると自己肯定感が高まったり，仲間との一体感を感じられたりする魅力的な教材です。また，運動量も確保でき，奥行きのある教材なので私自身も重宝している教…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 陸上でタイムが遅い子のモチベーションが上がらない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
倉光　陽司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　原因の分析　「走り高跳びで，友達はすごい記録に挑戦しているけれど，自分は……」や，「短距離走でいつもみんなに勝てない……」といった考え方に陥るなど，陸上運動は他者と比較することで劣等感を抱きやすく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • ボール領域（ゴール型）でいつも同じ子ばかり活躍している！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
倉光　陽司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　原因の分析　体育の各運動領域について，個々の子どもで技能差があるのは自然なことです。その中でもボール領域のゴール型については，習い事や運動習慣の違いから技能差が大きく表れやすいという傾向があります…
対象
小学校
種別
特集
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