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  • この指導で子供が変わる
  • 鉄棒に毎日ふれさせる
書誌
楽しい体育の授業 2001年11月号
著者
舘野　健三
ジャンル
保健・体育
全100件(61〜80件)
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第61回)
  • タオルを使って引っ張リレー
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
辻本　毅一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
単元名「体つくり運動　〜引っ張リレー〜人を引っ張る。相手とロープを引っ張り合う。全力で引っ張るためには，どのように体を使えばいいのか」体つくり運動の「力試しの運動に焦点をあてておこなわれた授業です…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第60回)
  • 友達とかかわり，納得できる方法を見つけよう！
  • みんなが「わかる・できる・楽しめる」を目指して
書誌
楽しい体育の授業 2020年3月号
著者
久我　隆一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　コーンにロープにを張って，高さを調整できる障害物をつくりました！遠くから障害物が見える工夫も…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第59回)
  • １年生　投げて！捕って！ボール大好き！
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　ボール操作の基本は「投げる・捕る」。１年生から，全員に運動頻度を保障し，これからのボール運動に生きる知識・技能を身につけさせることを目指します。場やルールはシンプルにして，楽しみなが…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第58回)
  • 「きくの子アドベンチャーワールド！」
  • 体つくり運動「多様な動きをつくる運動」
書誌
楽しい体育の授業 2020年1月号
著者
角張　友哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育館に突如現れた，その名も「きくの子アドベンチャーワールド」。様々な動きに挑戦し，グループや全員で教え合い，支え合いながら取り組みました。笑顔と汗が光った授業になりました…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第57回)
  • 器械・器具を使った運動あそび「とびばこチャレンジ」
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
富本　浩史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なりきって動物（いろいろな動物の歩き方をします）　　『図（省略）』　　グーグージャンプ（両足での踏み切りを意識します…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第56回)
  • ５年２組版「スポーツ王は僕だ！わたしだ！」
  • アダプテーションバレー
書誌
楽しい体育の授業 2019年11月号
著者
久保　賢太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　「同じ人ばかりがボールをもっている」「うまい人だけでゲームがすすむ」…　ボールゲームの学習につきものの悩み。本稿で紹介する５年２組は，チーム同士で相談し，参加する自分たちにあったルー…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第55回)
  • めざせ！にんじゃますたー
  • 体つくりの運動あそび
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
壬生　直樹・井手　孝介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　【めざす子どもの姿】　○夢中になって，繰り返し運動を楽しむ姿　○順番や約束を守って，運動に取り組む姿…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第54回)
  • 精一杯の動きからそれぞれの表現を引き出す表現運動
  • 動きを介した主体的，対話的な学びへ
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
栗原　知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「仲間やモノとの関わりから動きを見つけよう。　動きからどんなイメージが生まれてくるかな？」　　『図（省略…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第53回)
  • 走の運動遊び「忍者になってかけぬけろ」
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
山崎　雅史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　帽子の色を変え，青忍者と白忍者に分かれます　　忍者は座り方も上手です　　ぐるぐる忍者（サークルの線の上を走ります…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第52回)
  • かえる足
  • ３年生　水泳運動
書誌
楽しい体育の授業 2019年7月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
かえる足は平泳ぎをするためには，欠かせない動きです。非日常の動きなので，動きを身につけるのに時間がかかります。１時間の授業の中で繰り返し何度も取り組めるようにしています。　はじめは，水の外で足の動かし…
対象
小学3年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第51回)
  • ふわっと　ぐるんと　つづく　つながる　器械運動　跳び箱運動
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
壬生　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
願う子どもの姿　〇自分がやってみた技，できそうな技に挑戦する姿　〇いろいろな場で，ふわっと跳ぶ，ぐるんと回る感覚を味わう姿…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第50回)
  • ワイドなサッカー
  • チームで「約束」を考えて，ゴールを目指せ！
書誌
楽しい体育の授業 2019年5月号
著者
松岡　賢
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　ゴールは３つあるよ！チームの仲間との動きの約束を決めて，ゴールを目指そう！　　ゴールを決めても，仲間（キャッチャー）にキャッチしてもらえないと得点にならないよ！（ゴール３つにキャッチ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第49回)
  • ダブルダッチ
  • ５年生　体つくり運動
書誌
楽しい体育の授業 2019年4月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　低学年から取り組んできた長なわとびの学習のまとめとして扱います。誰もがなわを回すことができ，さらにとぶことができるようになることを目指します。　ダブルダッチは，２本のなわ（上から向か…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第48回)
  • 侮るなかれ！手押し相撲・引き相撲の魅力
書誌
楽しい体育の授業 2019年3月号
著者
久我　隆一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　「手つなぎ鬼」のルール〉　・最初の鬼は，２ペア。（４人）　・鬼にタッチされたら，手をつなぐ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第47回)
  • ５年　ゴール型　ディスクゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゴール型の授業では，様々な教材が扱われています。今回取り上げたディスクゲームは，空いたスペースに動くことと空いたスペースに向かってパスを出すことを学習することができます。　これまで身につけたボールの投…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第46回)
  • ４年　器械運動　台上前転をもっと大きく，美しく！
書誌
楽しい体育の授業 2019年1月号
著者
久保　賢太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「できた」という実感を得やすく，仲間の変化を見取りやすい器械運動。「みんなができる」ようになり，「技術のしくみ」がわかりやすい技を「共通教材」として選び，学習していくとよいでしょう。また，次第に「技が…
対象
小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第45回)
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
関西体育授業研究会
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
単元名「ランパスフット」〜フラッグフットボールを基にしたゲーム〜　相手の陣地の奥までボールを運ぶことができれば，高得点…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第44回)
  • 表現遊び「遠足を思い出して，表現しよう！」（２年生）
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
長澤　仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
お話の流れを班で相談しよう　※　画像　出発は，どうしようか？　　相談したお話を班でやってみよう　※　画像…
対象
小学2年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第43回)
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
栗原　知子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
頭を下にする……日常ではあまり行わないこの姿勢，器械運動では多くの技で求められます。逆さになっても自分の姿勢をしっかり認識できれば，回転技も怖くない！逆さまの感覚を楽しみながら身につけましょう…
対象
小学校
種別
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第42回)
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
松井　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
にんじゅつしょ（巻き物：バトン）を時間内にとどけよう！　クリアしたら，コースの長さ（距離）をどんどんのばしてみよう…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
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